简介：摘要中药是中华民族的瑰宝，在中医临床中的作用无可替代。中药的种类有很多，如动物药、植物药、矿物药等等，动物药和植物药又可以统称为生物药。多组分是中药复方物质的基础，在对中药生物药剂学的性质进行研究时，应当将组分作为主要研究对象。为了方便研究中药多组分生物药剂学，本文提出了一种能够科学代表中药组分性质有限成分的思路；其次为了考察组分中各代表性成分之间的性质差异，引入了“离散度”的概念，以便于进行更加科学而全面的评价；最后结合中药生物药组分的综合性质值及离散度，初步对其构建药剂学分类系统，从而为研究提出新的思路与方法。

简介：【摘要】目的：研究葛根芩连汤中小檗碱的中药生物药剂学分类系统属性。方法：所用适当的仪器、药物及试剂，实验用动物SD大鼠为雄性，配制供试液。测定小檗碱溶解度，分析小檗碱渗透性。观察葛根芩连汤中小檗碱的溶解度及渗透性。结果：在不同生药浓度葛根芩连汤中，小檗碱的溶解度有一定差异，D0计算结果介于0.7-0.9之间，但均1）来好，不同生物浓度复方条件下，小檗碱的溶解度由低升高。结论：在葛根芩连汤中，小檗碱属于自身溶解性、渗透性较差，但在复方环境下可得到有效提升的CMMBCS-Ⅲ类。

简介：摘要目的探讨和分析药剂学启发式教学方法。方法对药剂学启发式教学改革进行实践性分析。结果通过进行启发式教学改革，将案例教学和互动教学进行有机衔接，提高了药剂学教学的水平和成效。结论通过启发式药剂学教学改革可培养学生的创新能力，值得借鉴和推广。

简介：摘要：本文以雷公藤肠溶滴丸为分析对象，主要对雷公藤肠溶滴丸的药剂学分析展开研究，保证雷公藤肠溶滴丸能发挥相应作用，满足相关疾病的治疗需求。本文在分析时，先对雷公藤药剂滴丸展开分析，保证其能发挥相应作用，后续再对雷公藤肠溶滴丸的药剂学分析展开研究，保证其发挥相应作用，满足相关疾病的治疗需求。

简介：摘要：随着临床药学与医学研究的日渐深入，口服缓控释制剂药剂的临床应用更加广泛，也成为医学领域的重要研究方向。本文首先阐述了缓控释制剂药剂的用药原理，进而探究了其在临床医学中的应用，希望为医药学工作者提供临床参考。

简介：摘要通过阿司匹林栓剂及颗粒剂的实验设计，探索了自主设计性药剂小学期实验教学模式的构成、内容选择和实施方法。提高了学生的资料调研能力、合作能力、动手解决问题能力和综合运用理论的能力，初步建立了科学的研究思路和方法。得出了小学期实验教学模式是一种能充分调动学生积极性、激发其创新精神的教学模式。

简介：摘要：医院对患者进行治疗期间，主要以口服药物为主展开救治，然而，药物于胃肠道的粘膜快速吸收的过程中，受很多因素影响，即将其归纳为生物药剂学。而生物药剂学是指药物于跨膜转运期间，受转运蛋白所影响，造成药物难以快速被胃肠道的粘膜所吸收，最终使药物于患者机体中的利用率、吸收率不断下降，从而影响药物治疗效果。

简介：作为药学专业的主干课程之一,生物药剂学一直在本专业教育领域占据重要地位;同时其作为一门新兴交叉学科,生物药剂学又是一门不断发展的学科.现阶段各学科发展日新月异,知识更新换代加快;同时社会不断进步也对生物药剂学这门学科提出了新的要求.如何在新形势下对生物药剂学进行教学改革,该文进行了一些有益的思考和探索.

简介：我院为适应社会主义市场需求,自1989年始,在全国同类院系中率先开设中药制药专业,并将中药药剂学定为主干课程。为了突出这一新专业的特点,提高教学质量,我们做了大量的调查研究,并借鉴以往中药专业中药药剂学的教学经验,对这一课程的教学内容、教学方法进行了大胆改革,本文就我们的改革方面作一介绍。

简介：生物药剂学与药物动力学是药学专业的主要专业课程之一，属于药剂学的分支，又是药理学的重要组成部分，主要应用于新药开发研究和临床合理用药方面。这门课程实践性非常强，其教学质量与学生毕业后从事的相关工作密切相关。因此，优化教法，注重教学的实用性，对提高本课程的教学质量具有重要意义。

简介：摘要临床药物治疗最常用的一种方式是给予患者口服药，口服药物一般在肠道粘膜被吸收，然后通过血液循环，到达病患处，起到它的治疗作用。但是，药物被肠道粘膜吸收的过程相当复杂，受到很多方面因素的影响，这些因素，在医药界可以用生物药剂学性质这个词来总结。概括来说，主要是药物的膜通透性和首过效应受到胃肠道和肝脏等器官内转运蛋白的影响作用，影响到药物的吸收，使药物在临床使用时常常难以吸收，药物的利用程度较低，从而造成药物起效慢、药效产生作用小持续时间短现象，严重造成了药物的浪费，更重要的是无法达到临床预期目的，给患者健康带来阻碍。本文我们将根据口服药物吸收的过程及相应的影响因素，对口服药物的口服药物的相关药剂学性质来展开探讨与分析，以至于更好的为生物制药时的药物结构设计、口服药物的研制与开发、临床用药的合理安排等提供相关信息。

简介：

简介：摘要：实验教学是药剂学教学的核心组成部分,是理实结合的主要方式之一。

简介：摘要：在现代医药发展的进程中，生物技术与药剂学的结合开创了新药开发的新纪元。这种结合不仅加速了药物从发现到上市的流程，还改善了药物的疗效和安全性。考虑到全球疾病谱的变化以及个性化医疗的需求增长，生物技术在新药开发中扮演的角色变得愈加重要。本研究旨在探讨生物技术与药剂学结合的新策略，分析其在促进新药研发中的潜力及面临的挑战，进而提出优化建议，意在推动医药领域的创新与发展。

简介：摘要：随着时代的发展，对教育模式的要求不断提高。立德树人是教育的根本目标，因此在专业课教学中融入思政教育具有重要意义。本文以药学类专业主干课程药剂学教学为例，分别从实施“课程思政”的必要性、与专业课的融入点、教学方法、载体途径及预期教学成效等方面进行了探讨。

简介：中等药学教育的目标是为基层培养“实用型”药学人才。药剂学是主要专业课,实验与理论教学学时为1∶1,其中实验教学在培养“实用型”人才上有着极其重要的地位和作用。目前各校均存在实验经费紧张、设备陈旧等情况,如何保质保量完成教学大纲所要求的实验内容,我们采取了以下措施。

简介：探索药物制剂专业本科生中开设物理药剂学实验的必要性、可行性、可持续性。对实验教学内容，开设效果进行分析、论证与评价。若物理药剂学实验教学内容设计合理、理论联系实际、与该专业培养目标相适应、难度适合本科生、教学成本低、开设时间合适、与其他课程互补无重复、实用性强、可操作性强，则在本科生中开设物理药剂学实验完全有必要、可行、可持续。

简介：目前适合药学大专的教材和实验教材甚少,因而探讨药学专业专科教育的实验教学改革十分必要。笔者在对药学大专班药剂学的教学中,就实验方面的教学作了一些探索。

简介：职业教育课堂教学方法的改革是提高教学质量、实现培养目标的重要手段.教学方法的改革必须以突出启发性为原则,以有利于促进学生学习的主动性为指导思想,注重学生智慧、潜能的开发及学习方法、学习能力的培养,为学生今后的继续提高及适应职业变化的需要打下基础.我们在教学过程中,针对不同的教学内容采取了不同的教学方法,取得了良好的效果.其方法除了传统的讲授教学外,还有引探教学法、案例教学法和学案教学法三种.

简介：从理论教学的生动化、实验教学的多样化、新型教学方式的尝试及教师业务水平的提高等四个方面，对药利学教学改革做了全面的总结。其目的在于进一步深化药剂学课程教学改革，提高教学质量。