简介：在我们英语学习与考试当中,经常会遇到包含it的句子及短语,不了解相应的用法会导致理解错误并最终出现失分的严重后果。那么这个小小的it都有哪些用法呢？笔者在此结合高考题为同学们做了一个归纳。

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简介：运用比较法对《诗经》中＂伊＂字进行词义分析和句法功能比较,意在说明＂伊＂字主要用作助词、连词和代词的语法功能及其流变。

简介：<正>“弗”和“不”是两个意义相近的古汉语常用否定词,一直为语法学家所关注。《公羊传·桓公十年》何休注:“‘弗’者,‘不’之深也。”又,《僖公二十六年》何休注:“‘弗’者,‘不’之深者也。”段玉裁《说文解字注》、朱骏声《说文通训定声》、马建忠《马氏文通》等宗何休之说。《广雅释诂》:“弗,不也,”《广韵》:“不,弗也。”《辞海》、杨树达《词诠》没有取何休说,却是按照《广雅》、《广韵》的解释说“弗”字义同“不”。丁声树先生《释否定副词“弗”、“不”》一文,列举了一百七十多个例句,证明上古汉语里“弗”、“不”用法不相同,说是校订了《尚书》的八条错误,又说弄清楚“弗”、“不”用法上的区别可以帮助人们决定许多

简介：数字用法包括阿拉伯数字和汉字数字的用法。

简介：在先秦汉语中，“以”字的用法极为复杂。它的基本用法包括做动词、介词、连词等。本文采用分类研究的方法，对先秦“以”字的用法做系统的描述，以期管窥先秦时期“以”的各种用法及特点。

简介：(一)何为用法与用法问题英语的用法(usage)是大家似曾熟悉但也许又有点儿说不太清楚的问题。关于语言的用法,早在十六世纪,昆提连(Quintilian)就作了比较明确的描述:"语言建筑在推理、传统、权威与用法之上";"用法是讲话的最可靠的依据,我们应将语言看成是打上公共印记的钱钞";"因此我将把语言中的用法界定为公认的受教育者的实践,正如把我们的生活方式界定为公认的受教育者的实践一样"。《语言与语言学词典》给用法下了这样的定义:"某个语言集团的成员使用其母语的方

简介：在英语中,介词at是一个异常活跃的功能词.它使用频率高、表现力强、在不同的搭配中,可以表达许多种不同的意思.如:atthebus-stop(在公共汽车站),atwork(在工作),attheriskof(冒…危险),atbest(充其量),atthesightof(一看见…),runat…(向…扑去),finishatasitting(一口气干完),sellataloss(亏本卖),begoodat(擅长)等等.用好用活介词at可以使句子简洁明快,语言生动形象,甚至会使人产生联想.然而,正是at的丰富词义和复杂多变的搭配关系给正确掌握和运用它带来很大的难度.本文限于篇幅对它的用法不作全面阐述,只就表示原因或理由这一个侧面作一些粗浅的探讨,以期对读者有所启发、有所帮助.

简介：应用法学是以现实的法律实践活动为研究对象，立足于揭示现实的法律实践活动规律的一门学科。应用法学研究面对现行法律制度（实在法）的缺陷，若要有所作为，必须要有科学的研究方法。本文分析了应用法学研究的方法：哲学方法、实证分析、价值分析、比较、法律论证等方法。

简介：本文指出英语it作先行词用于强调句，可改变一个句子的结构，以强调句子的某一成分。在强调句中，it虽然无任何词汇意义，但可加强语气。本文还探讨了it作形式主语和形式宾语的各种用法及其作用。

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简介：it是个很常见的单词，但要把它使用好却不是一件容易的事。现将其用法归纳如下：

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简介：at是英语中常用的介词，它的用法可多啦!

简介：<正>but语义丰富,用法灵活,值得我们关注。下面就谈谈but的一些基本意义和用法。一、用作连词1.but是个并列连词,意为"但是"、"然而"、"尽管如此"等,可用来

简介：初中英语中,我们经常见到“it”这个单词,你们知道它的用法吗?现在我简单地介绍一下。一、It作为代词

简介：以《中华人民共和国国家标准（GB/T15835-2011）出版物上数字用法的规定》为准。公历世纪年代年月日和时刻用阿拉伯数字,年份不能简写,如1990年不能写成90年。阿拉伯数字的使用规则（1）多位的阿拉伯数字不能拆开转行;（2）计量和计数单位前的数字必须用阿拉伯数字;（3）小数点前或后若超过4位数（含4位）,应从小数点起向左或向右每3位空半格;

简介：以《中华人民共和国国家标准（GB/T15835-2011）出版物上数字用法的规定》为准。公历世纪年代年月日和时刻用阿拉伯数字,年份不能简写,如1990年不能写成90年。阿拉伯数字的使用规则（1）多位的阿拉伯数字不能拆开转行;（2）计量和计数单位前的数字必须用阿拉伯数字;（3）小数点前或后若超过4位数（含4位）,应从小数点起向左或向右每3位空半格。