简介：《电子信息技术》专业是珠海城市职业技术学院首批招生专业之一，涵盖电子制造、通信技术、信息技术等方向。文章对该专业的开办与建设进行了研究与设计，阐述了专业教学指导思想及改革原则，制定了培养目标和业务规格，明确了毕业生应具备的知识结构与能力结构。

简介：本文结合漳州市及海峡西岸经济区经济发展的特点和我校的现状，讨论了高职电子与信息技术专业的培养目标、方向、课程设置和专业改革，着重阐述了本专业的特色之处。

简介：

简介：摘要主要针对电子信息专业课程体系改革方向，讨论课程体系设置和教学改革内容。

简介：摘 要:随着互联网和电子技术的快速发展和教育目标自身素质的多样化，本文电子信息技术专业实验教学方向的变革进行了探讨，分析了作者在电子信息技术专实验教学过程中遇到的问题，并提出了电子信息类专业实验整产终的有些想法和实践。为完善电子信息技术专业的实验教学提供了基础性的资料。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，电子与信息技术专业教育在中等职业教育中的地位日益重要。项目式教学法作为一种以学生为中心、以实践为导向的教学模式，能够有效提升学生的实践能力和创新能力。本文通过对中职电子与信息技术专业项目式教学实践进行探索，分析了项目式教学的重要性、现状及实施策略，旨在为提升中职电子与信息技术专业教学质量提供参考。

简介：摘要：随着我国改革开放的深入，国家综合实力显著提升，科学技术与信息技术水平得到了大力发展。一方面使我们的生产效率显著提升，一方面社会对专业人才的多样化，也使得我们当前的教学面临着更大的挑战。目前国家机构改革，成立应急管理部，对于应急管理相关人才的需求加大。高校是各专业人才培养的主要机构，也都积极关注应急管理相关专业建设。当前，应急管理相关专业建设还不完善。因此，本文将以应急信息技术专业为例，结合应急信息技术的特点对如何建设该专业提供个人的部分建议，旨在为各院校的发展提供一定的借鉴意义。

简介：摘要：互联网的变革给各个行业的发展带来了深刻的转变和发展的契机，电子商务行业有了显而易见的发展。基于这一背景，中职电子商务专业的教育发展也有了新的内涵，信息技术在课程中的应用，适应“互联网+”的时代变化，对于培育符合社会需求的商务人才有重要的意义。因此，本文探讨电子商务专业教学中信息技术的具体应用。

简介：

简介：摘要：在信息时代背景下，社会对于电子信息技术专业人才需求量以及相关要求也逐渐增多，中职电子信息技术专业教学相关理论枯燥复杂，却有着较强实践性，所以学生在学习时存在一定困难。想要引导学生更好的进行学习和知识内化，需要对原有教学模式存在问题细致进行剖析，在此基础上采取有效优化策略。本文分析了中职电子信息技术专业教学现状，并就如何优化这一专业教学展开了探讨。

简介：

简介：摘要：先进科学技术的应用随着时代的快速发展进步和人们生活水平的不断提升，逐渐被应用到现代生活当中，而电子信息技术就是在改革开放之后逐渐发展起来产业，尤其是在近些年发展中尤为迅速。这一产业符合时代发展，有着非常广阔的前景和潜力，而人才则是电子信息技术发展的基础和前提，所以电子信息技术发展还需以电子信息技术专业群发展支持，进性分析，从岗位具体职能与角度出发，按照当前和市场发展需求进行人才培养，找到合适的技术性人才，但在电子信息技术专业群建设中还存在很多问题，本文将针对导致电子信息技术专业群创新受阻因素进行分析，并提出有效的建议。

简介：〔摘要〕我国传统的教学模式是以教师为中心的灌注式教学,在学习过程中学生一直处于被动接受的状态,这已不能适应现代社会对人才的要求,所以必须进行教育改革。利用信息技术与课程的整合是目前进行教育改革最有效的途径,也是目前国际上教育改革的趋势与潮流。所以将信息技术与电工电子专业课程整合是进行教育改革最有效的途径。

简介：摘要随着社会生产力的不断提高，电子产业的快速发展，为了顺应社会发展的需要，我国正加大力度发展中职教育，培养实用性人才，中职学校正在为一线生产岗位培养技术型人才。但中职电子专业由于受传统教学观念的影响，在教学上存在“重理论、轻实践”的倾向，这造成了教学效果不理想，学生厌学，同时，培养的学生与市场需求有一定的差距。因此，为了顺应电子技术的不断发展，适应社会发展的需要，中职电子专业课堂教学策略也要不断更新。笔者结合多年教学心得，谈谈自己的看法。

简介：本文主要阐述了信息技术与电子电工专业教学整合的内涵、信息技术在电子电工专业课堂中的作用及信息技术如何与电子电工专业教学进行整合的几个注意点来提高电子电工专业课堂的教学效率。

简介：摘要：在当今科技飞速发展的时代，电子与信息技术产业蓬勃兴起，对专业技术人才的需求日益增长。中职教育作为培养技能型人才的重要阵地，电子与信息技术专业肩负着为社会输送高素质电子信息技术人才的重任，但目前中职电子与信息技术专业课堂教学中仍存在一些问题，严重影响教学质量和人才培养效果。因此，探索有效的课堂教学策略，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的电子与信息技术专业人才成为当前中职教育面临的重要课题。鉴于此，本文探究中职电子与信息技术专业课堂教学发展现况，提出具体的实施策略，以期推动中职电子与信息技术专业教育的发展，更好地满足社会对电子信息技术人才的需求。

简介：本文通过对珠三角地区光电信息产业现状、发展趋势以及企业对专业技能型人才需求的分析，明确了珠三角地区中职光电信息技术专业的办学定位、基于行动导向的教学理念和综合职业能力培养目标，进行了系统性的专业建设研究与实践探索，提出了中职光电信息技术专业建设的整体思路与方法。

简介：摘要：将虚拟仿真教学模式引入实验教学，建设服务专业群的共享型融合性虚拟仿真实训室已经成为高职实验教学改革的新方向和新趋势。虚拟仪器技术作为测试仿真领域的新兴技术非常适合建设虚拟仿真平台，通过分析电子信息技术专业群中电工电子类实验教学的现状并针对存在的问题，阐述了建设基于虚拟仪器技术的专业群虚拟仿真实验室的必要性，并从硬件模块设计和软件系统设计两个方面阐述实验室的总体设计。

简介：摘要：随着社会的不断发展,人们对生活质量要求越来越高,所以汽修专业也开始得到了快速地发展，汽修专业也逐渐进入了人们的视野,并在各行各业得到广泛地应用。同时由于互联网技术与传统教学方式相比有着很大优势，因此汽修专业的教学也应该与时俱进地运用电子信息技术,通过对现有资源进行优化,使课堂变得更加生动活泼。电子信息技术不仅能够提高学生学习效率，还能激发学生想象力和创新能力并在素质教育工作中起到积极作用，对学生的全面发展具有重要意义。本文从电子信息技术在维修领域应用现状出发对汽修专业进行分析,并结合相关文献资料提出相应对策,旨在为汽修企业信息化发展提供一定参考价值及借鉴意义。

简介：摘要：信息技术在电子专业教学中的应用，已成为教育创新的重要推动力，通过整合先进的信息技术，教育者能够更好地满足学生的学习需求，从而增强教学效果。基于此，本文主要针对信息技术在电子专业教学中的影响及运用进行深入研究，在明确信息技术主要优势的基础上，探讨了其在电子专业教学中的有效运用，希望研究成果能为相关教育工作者提供一些有益参考。