简介：摘要电影的多模态话语分析主要涉及语言、视觉、声觉等多种符号的研究。本文以系统功能语言学为指导的多模态话语分析为理论基础，从运动画面和言语、音乐及色彩层面，对电影《傲慢与偏见》进行多模态话语分析，探讨该影片如何通过语言、视觉和声觉建构多模态语篇，达到震撼人心的效果。

简介：摘要自从小学英语开设以来，在教学的道路上我们一直研究的都是单词教学或对话教学，而忽视了小学英语的语篇教学，语篇（discourse）是外语教学中一个非常重要的概念。语篇是一个语言使用单位，是一个语义单位。语篇是指由一系列连续性句子构成的、形式上衔接、意义上连贯的语言整体。它的着眼点是一个完整思想意义的篇章，是指一次交际过程中的一系列连续的话段或句子所构成的语言整体，它可以帮助我们从整体上把握文章的意义。语篇教学在于在课堂教学中创设语境让学生在情境中体验并应用语言,形成一个完整的体系。

简介：摘要本文从小学英语语篇教学的概念、特点和分类入手，结合自己的教学实践和听课经历探究小学英语阅读教学的有效性。

简介：摘要语篇以比较完整的语言组织形态、多元的的语言要素向学生传递相关的英语语言信息，是小学生学习英语的重要材料之一。本文探讨了课本插图在小学英语语篇教学中的作用，主要阐述了如何在语篇教学中合理运用插图。旨在倡导教师善用、巧用课本插图，让课本插图走进教师、走进学生、走进课堂，让课堂教学因插图而精彩，充分发挥插图应有的作用。

简介：摘要 小学高段英语语篇教学，不再是填鸭式地教授文本内容，而是以文本内容为基础，从学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识这四个维度出发，最大限度地提升学生的语用能力。

简介：摘要隐喻不仅仅是一种语言的修辞手段，更是一种思维方式。在政治语篇中，政治家们往往通过概念隐喻传达自己的政治观点，以期寻求民众的理解与支持，从而实现自己的政治目的。文章通过分析习近平2018年中国国际进口博览会演讲，总结六种在政治语篇中使用频率较高的概念隐喻。

简介：摘要语篇阅读的教学模式，能够有效地解决中职英语课堂低效的现象，拓展了中职的阅读的空间，激发学生进行英语阅读的兴趣，盘活学生的问题的意识，切实提高中职英语的课堂效率。英语老师还需要激活学生在阅读过程中的问题意识，从而提高学生阅读的效果。

简介：

简介：　　比较（analogue）也是英文广告文案中经常使用的劝说策略,这个结构在英语广告文案中使用甚为广泛,　　英文广告文案经常使用

简介：　　比较（analogue）也是英文广告文案中经常使用的劝说策略,这个结构在英语广告文案中使用甚为广泛,　　英文广告文案经常使用

简介：显著互文性是指一个语篇中标明的与其它语篇的互文关系,语篇的体裁互文性也可以被视为不同声音之间的相互作用关系,构成互文性指一个语篇中各种体裁或语篇类型规范(conventions)的那种复杂关系

简介：摘要小学英语是小学的重要学科之一，小学英语要以培养学生的学习兴趣和良好语感作为主要目的。然而现阶段在小学英语教学中还存在着语篇教学上的一些不足，妨碍了教学目标的达成，我通过分析小学英语教学中语篇教学上存在的问题，提出了有针对性解决的措施。

简介：摘要旅游海报作为旅游的一种宣传手段，涉及文字和图像两类符号系统。本文以韩礼德系统功能语法为基础，运用在此基础上形成的视觉语法这一多模态语篇分析理论，以“重庆之旅”旅游海报为例，分析了海报语篇文字与图像两种模态间的互动与协作的工作机制，探究了旅游海报语篇的意义构建过程。

简介：随着社会的不断发展,逐渐进入到信息化时代,并且大众传媒的作用也更加重要。在大众传媒进行信息传递过程中最为主要的载体是语言,因此需要对其进行充分的重视。新闻语言具有一定的特点,要求其与事实保持一致性。但是,在实际中,新闻报道过程中,并非仅仅是进行客观的报道。新闻工作中在进行新闻报道时,可以借助一些词汇或者语言来反映出本人的态度和立场。所以来说,需要对英语政治新闻语篇的态度资源进行分析和研究。

简介：摘要： 初中英语的根本目标就是发展学生的语言综合运用能力。语篇是学生进行听说读写活动的好材料，也是可以让学生获得语言信息的途径。本文主要研究的就是学生英语语篇意识的培养，语篇意识就是让学生在各种语言活动中去积累、运用英语，从而形成英语语感。初中学生形成英语语感是非常重要的，这是学生学好英语的关键。因此，初中英语教师应该重视对于学生语篇意识的培养。

简介：摘要： 小学英语语篇教学模式能够培养和提高学生的阅读能力、写作能力和语言综合运用能力，但并不是课时上的变化就能使学习语篇变得有效，所以如何使小学英语篇教学变得有效，是值得我们思考和研究的问题。本文主要从小学英语语篇教学中写作能力的培养的角度出发，从预习、课堂、作业、复习四个方面分别阐述如何使小学英语语篇教学有效。

简介：

简介：摘要本文通过指出山区县高中语篇教学中的误区，提出个人对语篇教学的尝试，帮助山区教师提高语篇教学的能力。

简介：近年来,关于语篇连贯性的相关研究在语篇学中占据着愈来愈重要的地位,主要研究成果体现在语篇与连贯的关系、连贯的内涵以及衔接与连贯对语篇形成的作用等方面。文章以英语新闻报道为研究对象,以文本分析为研究方法,对所筛选的英语新闻报道语篇中的连贯性进行文本解析,进而探索英语新闻语篇的有效连贯策略。

简介：多元语篇是指日常生活中各种各样的英语阅读素材,为适应纷繁复杂的社会发展和科技变革,新型人才必须具备多元语篇的阅读和理解能力。教师要从精选基础的、有代表性的多元文本入手,通过研究设计有效的课内活动,反复实践于课堂;通过有趣的活动,拓展到课外,激活英语教学,以促进初中生多元语篇阅读能力的发展,从而实现阅读素养的提升。