简介：有天晚上因为无聊，我看了会儿电视，正好看到湖南卫视在放《神奇的孩子》，看里面那些个小孩都身怀绝技、技压群雄，简直是惊呆了我的老伙计好吗!然而我和大家说起这个节目，大家纷纷表示“这有什么，我也会很多绝活啊”，哟，你们这么厉害，怎么不上天呢!

简介：8月7日,经历了暴雨和高温,深圳市的叶菜类价格普遍涨了三成。家住宝安区的叶阿姨说:"不是说CPI都降下来了吗?怎么蔬菜还是这么贵?"1.8%,是8月9日公布的我国居民消费价格指数(CPI)同比涨幅,创下30个月来新低。从去年7月到达6.5%的峰值,到如今的

简介：展会,作为企业对外品牌形象展示、新品推荐的一个重要途径。前些年,由于信息传递渠道少,展会使得企业名利双收。而今不少企业纷纷表示,在信息爆炸的今天,人人皆媒体的时代,展会的作用越来越不明显。但专业展会相对来说,效果还算是比较好的。

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简介：2009年4月22日，伴随着中国高清光盘产业推进联盟正式发布“中国蓝光高清光盘格式”（被称为“中国蓝光格式”，以下简称“CBHD”），预示着CBHD与“蓝光高清光盘格式”（被称为“国际蓝光格式”，以下简称“BD”）之间的竞争正式拉开了帷幕，而焦点首先就是CBHD碟片与BD碟片之间的价格竞争。

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简介：按GB3358—82《统计学名词及符号》的有关规定书写，常用如下：（1）样本的算术平均数用英文小写i（中位数仍用肘）；（2）标准差用英文小写s；（3）标准误用英文小写sx^-；（4）t检验用英文小写t；（5）F检验用英文大写F；（6）卡方检验用希文小写X^2；（7）相关系数用英文小写r；（8）自由度用希文小写v；（9）概率用英文大写P（P值前应给出具体检验值，如t值、X^2值、g值等）。

简介：使用测井数据对地震属性进行标定，寻求两类数据的一种线性的或非线性的定量函数关系，根据这种函数关系，可将地震属性转换为希望的储层物性。地震属性标定和储层物性转换使用着地质统计学方法。本文对现用的地质统计学方法做了系统介绍。这些方法包括多元统计分析、相关滤波技术、克里金预测技术、协克里金方法和利用相关学科知识实现参数的转换。

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简介：摘要目的统计学意义在临床试验结果解读中发挥重要作用，但在获得有统计学意义结果时，临床意义的评估常被忽略，本研究尝试提出一种简单且明确的试验结果新分类方法，重点针对已获得统计学阳性的试验，评估其结果是否具有临床意义。方法以2019年美国心脏病学会（ACC）和欧洲心脏病学会（ESC）大会公布结果的临床试验为研究对象，通过荟萃流行病学方法，提取研究水平的特征变量。主要评价指标包括试验设计阶段假设的目标效应值及试验结果所得的观察效应值，基于两者间的差异，对已获得统计学阳性的试验进行细分，识别出临床意义可能不充分的研究；并基于检验把握度的理论提出阈值，作为对该类问题进行识别的基础。结果最终纳入分析的12项临床试验多发表于顶尖专业期刊、具有较高的研究设计与报告质量；观察效应值与目标效应值间有一定相关性（r=0.892），但基于两者间的差异，并聚焦获得了有统计学意义结果的7项试验，其中被分类为临床意义不充分的共2项，按ACC和ESC公布的试验进行划分，有统计学意义却可能无临床意义的研究各1项（1/3和1/4）。结论已获得统计学阳性结果的试验，仍有必要对其临床意义的充分性进行评估，本研究提出一种新的将临床意义与统计学意义结合的分类标准及在其基础上对临床试验结果可靠性进行评估的方法，辅助研究者识别因临床意义不充分导致的潜在风险，为临床研究结果的合理解读提供一定的参考和帮助。

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简介：《统计学》课程是财经大类专业进行职业能力培养的一门公共专业基础课程。该课程以统计工作过程为导向，改革课程教学内容；会同企业统计管理人员，设计教学实训项目。创建融学习过程于工作过程中的职业情境，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，2005年被评为山东省精品课程。

简介：按BG3358—82《统计学名词及符号》的有关规定书写，常用如下：（1）样本的算术平均数用英文小写x^-（中位数仍用M）；（2）标准差用英文小写s；（3）标准误用英文小写sx^-；（4）t检验用英文小写t；（5）F检验用英文大写F；（6）卡方检验用希文小写χ^2；（7）相关系数用英文小写r；（8）自由度用希文小写v；（9）概率用英文大写P（P值前应给出具体检验值，如t值、χ^2值、q值等）。以上符号均用斜体。

简介：“家长给孩子最好的礼物就是帮孩子形成一个好的个性。”这是华东师范大学教授、著名教育学家陈桂生在天津师范大学举行的家庭教育学术研讨会上提出的观点。在今天结束的研讨会上，陈桂生指出，目前学龄前儿童的家长过多地重视孩子对知识的获取，却不尊重儿童独立个性的发展。

简介：教育统计学是统计学的一般原理和方法在教育领域的运用，是应用统计学的一门分支学科。文章通过对其母体学科——统计学的产生、发展及其基本理论的探讨，详细论述了我国及西方教育统计的产生和发展及教育统计学研究对象和学科性质等的基本理论问题。在此基础上，笔者进一步阐述了教育统计学在教育研究中所发挥的重要作用及对统计学的贡献，并对教育统计学的发展予以展望。

简介：MartynGates把生物统计学和其他安全方案结合起来，为门禁系统提供安全可靠的解决方案.

简介：近年来,高等教育中出现了认为'学统计无用'的现象,在非统计专业的学生中表现得尤为普遍.针对这一问题,本文阐述了要真正认识到统计学在经济、管理类等非统计专业中的重要性.非统计专业的统计学教育应结合自身特点,强调以培养应用能力为主线,要对现有统计学教材的课程设置及传统的教学手段进行大胆改革,从而使非统计专业的学生增强学习统计知识的兴趣,学到真正能指导实践的现代化统计知识.

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