简介:摘要目的探讨静脉抽血后局部皮下淤血的相关因素及护理措施。方法采用自行设计的“静脉抽血后局部皮下淤血情况分析表”,对在我院门诊静脉抽血后引起局部皮下淤血的85例患者进行原因分析。结果与患者自身因素有关的过度肥胖、极度消瘦、化疗术后、凝血障碍;与工作人员操作因素有关的止血带使用时间、多管抽血时换管、同一部位反复穿刺;与其他因素有关的按压时间、按压位置、衣袖过紧、提取重物等是发生静脉抽血后皮下淤血的主要因素。结论静脉抽血后局部皮下淤血与患者自身因素、工作人员操作技术及对患者抽血后相关知识的宣教不够有关。针对以上因素制定了相应的护理措施。
简介:摘要目的分析住院患者静脉采血致皮下淤血不良反应的原因,探讨如何降低皮下淤血不良反应的发生及提高住院患者安全性的有效管理措施。方法对2012年7~12月的静脉采血皮下淤血事件54起进行回顾性分析,运用根因分析方法查找发生皮下淤血的近端原因、确定根本原因。结果静脉采血致皮下淤血的主要原因与护理人员静脉采血技术不过关、患者自身静脉条件差、护理人员缺乏专业护理知识、护患沟通缺失等有关。结论护理人员应从提高静脉采血技术、提升专业护理水平、掌握特殊静脉穿刺技巧、指导正确的按压方法、增强沟通意识及技巧等方面着手,不断改进方法;通过应用根因分析法这一科学的管理工具,静脉采血皮下淤血事件由2012年7~12月的3.46%下降为2013年1~6月的0.98%,提高了临床护理质量,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究不同的按压方法对老年患者进行静脉输液拔针后皮下淤血率的影响。方法:选取我院 2018年 5月 ~2019年 5月间收治的 100例老年静脉输液患者为研究对象,以随机数字表法进行分组,其中对照组及观察组各 50例,分别在拔针后采取传统交换式按压法与非交换式竖压法来进行按压,比例两组老年患者皮下淤血的发生概率以及患者对按压护理的满意度。结果:经按压,发现观察组出现皮下淤血的概率明显低于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05);观察组对按压护理工作的总满意率明显要高于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:老年患者静脉输液结束后可以采用非交换式竖压法来完成拔针,从而达到降低皮下出现淤血问题的概率,提高老年患者对输液护理工作的满意度,值得在临床上进行应用与推广。
简介:摘要目的研究体细胞治疗患者静脉采血后实施优质护理对预防皮下淤血发生率的影响。方法选择2016年8月—2016年11月实施细胞培养前静脉采血的患者161名,根据护理方法不同将其分为两组,对照组78名静脉采血后实施常规的护理措施,观察组83名静脉采血后实施优质护理,比较两组抽血患者出现皮下淤血发生率。结果观察组中,2名静脉采血后出现皮下淤血,发生率为2.41%;对照组中,7名出现皮下淤血,发生率为8.97%;观察组皮下淤血发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理能够有效降低体细胞治疗患者静脉采血后发生皮下淤血的发生率,缓解病人的痛苦,提升患者的满意度。
简介:摘要: 目的:探究体检静脉采血后采取精细化护理对预防皮下淤血的具体措施及临床效果。 方法:择取于本院体检行静脉采血的人员2000例进行研究,体检人员纳入时间自2018年1月~2019年12月。根据所施行的护理方式不同分组为参照组、研究组,将2018年1月~6月施行常规护理干预的体检人员设置为参照组,施行常规体检指引及针眼按压提醒。将2018年7月~12月施行精细化护理干预的体检人员设置为研究组,施行定期采血人员培训、考核,并对体检人员强化健康教育、心理干预、温馨提示、疼痛干预,优化采血技术。经护理干预后对比两组体检人员皮下淤血、针孔出血、局部疼痛等发生率及护理总满意率。 结果:研究组静脉采血后皮下淤血发生率1.80%显著低于参照组4.10%,研究组静脉采血后局部疼痛发生率5.60%显著低于参照组13.50%,针孔出血发生率2.30%显著低于参照组5.60%,护理总满意率97.80%显著高于参照组94.60%,差异有统计学意义(P
简介:摘要 目的:在儿童门诊输液应用品管圈活动联合叙事护理教育,使用一些方法降低儿童静脉输液后,拔除针头遗留的皮下淤血导致皮肤青紫的改变。方法 组织输液室护理成员7人成立“拔萝卜”组,成员构成为:护士长任组长指导工作,高年资护士3名低年资护士3名,针对患儿拔针后遗留皮下淤血的问题进行讨论和数据的收集,分析患儿拔除针头后形成皮下淤血的原因,并对数据进行分析讨论。 结果 实施品管圈活动的措施后,两组穿刺后皮肤皮下淤血率进行对比,拔除针头后的皮下淤血率由原来的%降低到%,差异有统计学意义(P<)。 结论 品管圈活动联合叙事护理教学使护理人员的穿刺技术得到了提高,家属能清楚的了解按压的时间和力度,使用卡通人物贴画等措施提高了的患儿的按压时配合度,输液的穿刺成功率、患者满意度和护理工作的质量都得到了提升。 关键词:品管圈;小儿输液;叙事教育;皮下淤血