简介:摘要:基于新课改背景,在小学数学教学活动中,教师要充分运用“你知道吗?”来锻炼小学生的阅读能力和知识拓展,促使小学生的数学素养得到有效培养。教师以人教版教材中的“你知道吗?”为例,开展具体的探究、讨论活动,从中总结出有利于小学生提升数学能力、养成数学思维、提升数学思想的有效方法,全面提升数学教师的教学成效、提高学生的数学学科综合水平,使小学数学教学活动遵循新课改的章程和要求,以小学生的兴趣为切入点,开展多样化教学活动,从而全面增强小学生的时学科核心素养。
简介:风,又吹起,越过千山万水,吹进敞开的窗,掀动飘飞的衣角。那些苍绿的记忆,受了惊扰般苏醒,裹挟在风里漫漫而来……二十年前,我们刚刚踏出校园。一辆绿色的东风卡车载着我们这些十七八岁的孩子,顶着肆虐的狂风,一路颠簸,呼啸着驶进荒原。在那片荒原,我们度过了近十年的光阴。铁皮房我们分在一个刚刚组建的采油队,也是指挥部最偏远的采油队。空旷辽远不见人烟的荒原上,几座简陋