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  • 简介:师生的课堂行为,组成互动连动链,这种链条的一小段,就是教学周期。它由师生的8种行为选择性地构成。教学周期从微观的角度解释着教学法和教学风格。它启导着创新教育。教学周期研究有着广阔的前景

  • 标签: 教学周期 结构 功能
  • 简介:摘要教师的教学反思是指教师把教育教学活动本身作为认识的对象,不断地进行审视、深思、探究、评价和调整,进而提高自身教育教学效能和素养的过程。教学反思可促进教师成为学习者、研究者、实践者,提高教师自身的专业水平;教学反思可以帮助学生更好地理解知识、建构知识,并推进学生学习质量的提高。教师在开展反思活动时,注意形成教学反思的框架和基本切入点。教育日记、教后随记、教学案例、教育随笔、教育故事、阶段性总结作等是教师进行教育教学行为反思的载体。

  • 标签: 教学反思 重要性 内容 载体
  • 简介:教师的教学过程是个思维过程,学生的学习过程也是个思维过程,前者与后者要接上茬,这个思维过程才能顺利进行.在这个思维过程中,教师要传好接力棒.仔细剖析一下,有这么三个阶段:第一阶段,教材作者在自己的头脑中形成关于所从事的专业的思想,并把他的思想在其教材中表述出来.第二阶段:教师理解教材作者的思想,不仅要理解教材作者以文字表述的思想,而且要理解教材作者在著述教材时动态的思维

  • 标签: 思维过程 波利亚 教学过程 欧拉猜想 学习过程 解题过程
  • 简介:摘要本文通过教学个案分析,得出作为教师,最深刻的教训是①任何时候都要注意研究学生心理,理解他们的想法,尊重他们的自尊心,既要加强管理,纠正学生的不良行为,又要在教育的同时,多一点宽容。②对待任何突发事件均要冷静,理智地分析,及时想好处理方案。做到既注重全局,又处理果断。③处理问题时,无论事件往哪个方向发展,都要时刻提醒自己作为一名教师、一个管理者,应该成熟、老练,机敏,及时调整策略,使问题顺利而圆满地解决。

  • 标签: 教学反思个案分析Teaching reconsidering research&mdash &mdash Teaching case analysi
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  • 简介:摘要按干等教育专业课程大纲设置的要求,审计学与会计学、财务会计、财务管理、成本会计风课程一样是会计类专业的主干课程,但是在实际教学中却没有体现出主干的作用,教学效果无论是对老师还是学生都远远不及会计学、财务会计、成本会计、财务管理等,导致审计教学中存在一个“审计难教,审计难学”的问题。本文通过分析审计教学中存在的问题,提出了解决该问题的对策。

  • 标签: 审计学 教学 实践 课程
  • 简介:摘要面对信息技术和社会经济的全面发展,中国的教育也在发展潮流中得到了长足的进步。特别是信息网络技术和教学的结合,更是为开辟全新教学模式和提高教学质量做出了巨大贡献。本文将针对网络教学与初中音乐教学的结合进行研究,以促进两者的更好发展。

  • 标签: 网络教学初中音乐教学结合
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-25
  • 简介:使学生从宏观上掌握历史学科的知识结构,培养学生从宏观上、整体上驾驭历史知识的能力,通过教学实践活动使学生掌握系统的历史知识

  • 标签: 历史教学 教学略论 教学研究历史
  • 简介:摘要:信息技术的应用极大改变了传统的社会生产生活方式,在这其中,教学领域也自然不会例外,以MOOC的应用最为突出。对此,本文也将以职业院校的发展为切入点,立足于MOOC这一教学模式,分析具体的内涵,并探讨教学的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,构建更加生动的现代化课堂。

  • 标签: MOOC教学设计 基本内涵 方法分析
  • 简介:摘要童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构的故事。幻想是童话最基本的特征,是童话的核心,是童话的灵魂。童话运用夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞等表现手法把幻想和现实、时间和空间、人间和仙境融为一体,使童话所描述的一切,都进入了幻想的境界。而童话的这种艺术特征,正好符合了儿童的思维方式和心理特点,满足了儿童强烈的好奇心和旺盛的求知欲,于是就使得童话比其他艺术形式更容易渗透儿童的心灵,更能够给孩子插上想象的翅膀。

  • 标签: 童话 童话教学 小学语文教学
  • 简介:摘要本文研究的是教学设计过程中教学媒体所起的作用。在传统教学过程中教学媒体的作用经常得不到重视,以致被忽略,本文重点研究在现代媒体的作用下对教学效果的影响,以强调教学媒体的作用,为优化教学,提升教学效能,提供新的途径和动力。

  • 标签: 教学设计 教学媒体
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  • 简介:  摘 要:情境创设是一种重要的教学法,旨在通过创设一些能够激活学生思维,提高他们自主学习热情的教学情境,有效打破传统知识教学模式束缚,提高学生学习有效性。本文立足于小学美术教学,就情境创设法应用的价值与对策进行了研究

  • 标签:   小学美术 情境创设法 应用策略
  • 简介:摘 要:小学阶段是学生学习和发展的关键阶段之一,作为小学美术教师需要在教授小学美术课程时,利用各种教学手段和教学资源来创设美好的教学情境,使学生能够主动去欣赏美,其艺术心灵和艺术个性也能得到更好的展现,最终实现去表现美与创造美。

  • 标签: 小学 美术教学 创设 教学情境
  • 简介:摘要课题研究了职业教育教学资源的发展趋势,结合我院的具体情况,实现能满足教书育人的整套课程体系,形成符合职业岗位标准的独具特色的课程资源库。形成课件库、教学教案库、试题库、多媒体素材库、微课难点库等教学资源,为高职教育的课程改革提供大量的素材资料,既提高了学生学习主动性,同时也大大便捷了教师资源共享。

  • 标签: 教学资源发展趋势研究
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  • 简介:摘要进位加法是小学数学教学中的重要学习内容。传统的教学忽视了学生对算理的理解,学生的计算技能得不到提升。因此,在上这节课时教师应采取有效的教学策略,贯穿生活情境,以利于学生理解,提高学生的计算能力及技能。

  • 标签: 小学数学进位加法算理
  • 简介:教学研究》是由燕山大学主办的教育类学术性期刊、全国大学学习科学研究会会刊、全国高教期刊学会常务理事单位。《教学研究》创办于1978年,双月刊,国内外公开发行。主要栏目包括:教育论坛、学习科学、教育教学改革理论与实践、基础教育论坛等。

  • 标签: 《教学研究》 学习科学研究 稿约 教育教学改革 燕山大学 教育论坛