简介:摘要:"双师型"教师是职业教育的核心骨干力量,其素质和能力,直接影响到职业教育的质量和效果。针对当前我国"强师计划"下"双师型"教师培养存在的问题,本研究基于现有文献、政策条例和案例研究,提出了一套切实可行的培养策略。研究表明,完善师资培养系统、建立师资库、加强师资队伍建设、提高教师素质、提高教师职业地位和待遇,以及强化师资培训体系,都能有效提升"双师型"教师的教学质量和职业素质。实施这些策略需要在政策层面、学校层面和个体教师自身层面做出努力,以期达到"双师型"教师的联合培养。本研究对"双师型"职业教师的培养提供了理论参考,对改进我国职业教育教师队伍结构,提高职业教育质量具有积极的现实意义。