简介：通过考察中国文学翻译史上意识形态与翻译策略的关系发现，一方面勒菲弗尔关于意识形态与翻译关系的理论对诸多的翻译现象都具有很强的解释力，另一方面译者作为具体翻译过程的操作者，其个体意识形态对翻译策略的选择的影响也是不容忽视的，尤其是在当时的意识形态相对开明时更是如此。

简介：本文以安德烈.勒菲弗尔的理论为框架,对美国作家斯陀夫人所著的《汤姆叔叔的小屋》的林纾译本进行分析和研究,从国家和民族状况、译者主体条件等方面说明社会意识形态和译者的思想对作品的影响。

简介：大数据时代已经到来。目前学界对于大数据的研究,特别是有关社会意识形态方面的研究,主要呈现两大特征：绝大部分学者局限在技术、微观经济和管理层面对大数据进行探究;国外对大数据时代是否存在意识形态问题争论不已,国内对大数据时代意识形态研究方兴未艾。与此同时,国内学界掀起了网络社会意识形态研究之风。这方面研究主要集中在建立国际互联网治理体系、打造一批具有竞争力的新型主流媒体以及建设一支马克思主义网评队伍。下一步研究的重点应立足调研,对各种意识形态的数据表征进行挖掘、分析和研判;立足理论,对形形色色的非马克思主义意识形态进行批判;立足策论,提出大数据时代我国社会意识形态安全工作策略。

简介：本文主要探讨齐泽克如何利用拉康的精神分析理论进行马克思主义的意识形态批判。拉康认为，是马克思首先发现了精神分析学的症状，因为马克思从商品形式的分析入手，揭示了资本主义以自由和平等为核心的意识形态在商品拜物教中可以得到彻底的说明。商品拜物教就是资本主义的症状。商品和主体具有相同的结构，在商品交换“真正的抽象”即价值中，我们可以发现无意识的本质。商品交换是一种社会行为，但商品交换者在具体的交易中完全意识不到这一点，仿佛交换是一种纯粹的个人行为。一旦意识到商品交换的社会雏度，交易就无法进行。意识形态不是一种虚假的意识，它就是一种社会存在。意识形态的运作与症状是完全一致的：一旦意识形态的逻辑得到清晰的说明，意识形态就会像症状一样消失。

简介：摘要：虚拟化作为全球化社会的特征之一，它使不同时空中的人能迅捷方便地交流思想、共享信息、交换商品等，人们的意识形态也因此在新的空间得以释放和碰撞。本文从虚拟社会的定义，虚拟社会和现实社会的联系，虚拟社会对现实社会意识形态工作开展的意义三个方面，对当前加强虚拟社会意识形态工作的意义进行探讨。

简介：历史的选择导致了马克思主义哲学的产生,以及马克思主义与中国具体革命实际相结合.哲学的前瞻性和实践开创了建设有中国特色社会主义道路的科学性与正确性.同时,马克思主义哲学对新形势下社会意识领域的新情况也有着价值取向的选择性和能动作用.科技的高度发达所导致的困惑和迷茫也需要哲学的终极关怀和在哲学中找到归宿.

简介：意识形态领域的革命是最主要的革命,五四时期,随着马克思主义在中国的广泛传播,中国的社会意识形态发生了巨大的变化,从接受科学社会主义到对帝国主义的本质认识;从把中国革命看作世界革命的一部分到重视人民大众的力量再到对新民主主义的认识的深化过程,显示出马克思主义的巨大威力。研究此问题不仅使我们看到马克思主义的传播对中国社会意识形态的影响作用,也坚定了我们对马克思主义的信仰。

简介：造成＂妇女回家＂的原因是市场化转型过程中逐渐形成的公私领域的分离,把与＂再生产＂相关的职能推回家庭,造成女性成为市场中＂劣＂质劳动力。所以,不能只看到妇女要求回家的主体性,而要看到产生＂妇女回家＂动机的制度性约束。公私领域的分离是自由主义政治理论的核心观念。20世纪80年代市场化转型以来4次＂妇女回家＂的争论呈现出中国社会主流意识形态从马克思主义妇女解放理论向自由主义的转型。女权主义理论需要对市场化转型中形成的这种结构性压迫提出批判。

简介：中国城市雕塑的建设发展经历了殊为重要的几个历史时期,每一个历史时期的建设面貌都对应着其存在的特定历史时段的社会意识形态。在本文中,作者试图通过对各历史时段的城市雕塑形态及创作环境分析,勾画出影响不同历史阶段中国城市雕塑发展面貌的社会意识形态。

简介：档案社会意识．是档案文化的构成要素之一。什么是档案社会意识呢？湖北大学的任汉中先生在《中国档案文化概论》中给出了很好的解释：“档案社会意识包含某一时期对档案这一事物的全部认识。是社会对于档案和档案工作的认识和反映程度的整体观念。具体地说，档案社会意识由档案形成者的思想、观点和方法．档案管理者的管理意识和科学思维．以及档案利用者利用档案的目的、动机、愿望、规律与方法五部分组成。”

简介：摘要：我们都是社会人，以一个独立个体的身份在社会生活中扮演着不同的角色、承担着不同的责任，从事着不同的职业。社会生活是自由的，但这种自由并不是无边界的自由，我们在进行社会活动的过程中需要遵守社会规则，以规则作为言行的标尺，不触碰道德底线和法律界限，个人因规则而文明，社会因文明而有序。幼儿园的小朋友也是社会的组成分子，与成年人所不同的是，他们尚且没有真正接触社会，幼儿园是他们步入社会的第一站也是极其重要的一站，所以在幼儿这个年龄阶段就要注重社会意识的培养，在幼儿园为幼儿的社会化奠定坚实的第一步。故本文主要从幼儿在自主游戏中的表现入手，以幼儿教师的直接观察和活动总结为参考，研究幼儿在自主游戏中社会意识的培养方式。

简介：第一节社会意识的构成一、个人意识和群体意识个人意识是个人独特的社会经历与社会地位的反映,是个体实践的产物。群体意识是一定的人群所结成的社会共同体(团体、政党、阶级、民族以至整个社会)的共同意识,是群体实践的产物。在阶级社会里,统治阶级的意识在其中占着统治地位。

简介：从社会意识的角度研究科学具有特殊意义。科学作为社会意识的一种形式，是主观与客观的统一。科学的主观性方面是人的意识的理性、逻辑的方面，科学的客观性方面是现实中的所有事物，科学的主客观统一是以追求真理为目标。科学的产生和发展是由社会生活决定的，反过来科学也反作用于社会生活，科学的社会作用具有两重性。科学可以以各种社会意识形式为研究对象。科学与宗教、艺术的区别在于产生的意识基础不同，意识与对象的关系不同。科学与哲学都是以入的理性为基础的，但两者的研究对象不同，且哲学又具有意识形态的属性。

简介：<正>科学,不论是社会科学,还是自然科学,都是属于社会意识。这是多年来哲学教科书中一种天经地义的说法。近年来,虽然有人对这一传统的观点曾提出过异议,但并未引起人们的重视。笔者认为自然科学不是属于社会意识,把自然科学说成是社会意识,既无根据,理论上也解释不通。为此发表个人的一点浅见,以作为对这一问题的探讨。一、把自然科学列为社会意识,必然要违背社会存在决定社会意识的原理。

简介：新的课程标准提出要使学生关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。下面就近年来中考试卷中出现的注重培养学生现代社会意识的试题归类分析。

简介：摘要思想是行动的先导，在满清统治的最后十年，中华民族的精神世界终于一扫万马齐暗的沉寂局面，各种社会思潮奔涌激荡，开启了其后“五四”思想革命运动的先河。强劲的伦理启蒙、政治启蒙的思潮之外，民族主义思潮在清末也迅速发展，并演化为人们的普遍意识，并且调节着革命派各阶层、各集团之间复杂的利益和立场，成为号召人们参加倒清反满革命行动的一面共同的旗帜。

简介：文章通过对老舍小说文本的研究,发现老舍先生通过比较或陈述的方法在自己的作品中或多或少地表现了他对社会意识的关注。老舍的小说所关注的社会意识主要体现在全社会整一的＂官本位＂思想、愚民教育下的＂顺民＂意识、国民精神和国民人格等方面。

简介：摘要：幼儿自出生起，便受到家庭环境的影响，随后会接触学校和社会两大环境。尤其是社会环境会对幼儿造成诸多方面的影响，因此幼儿应对社会所要求的规则以及方法有所了解。在家长和教师的引导下，对社会行为、方式和语言进行充分的了解。作为社会个体，同时也会社会化他人，这是一个双向过程，针对幼儿而言，他们会先被社会化，是通过参与各种渠道的活动，使得幼儿社会意识得到增强，让他们对社会文化、习俗和规范形成初步的认知，最终令幼儿获得社会性发展。

简介：人教版《思想政治》必修4第十一课第一框“社会发展的规律”中，学生对“社会意识具有相对独立性”的理解存在问题。关于社会意识的相对独立性，是教学的一个难点。但教材对这个观点没有作深入分析，教学参考书也讲得过于简略，加上该理论本身具有一定的抽象性，给教学带来较大的困难。因此，正确理解和把握社会意识相对独立性的内涵，有助于教学社会意识对社会存在具有能动作用，使学生理解和把握社会存在与社会意识的辩证关系的原理．

简介：　　基层选举的转型　　台湾社会的里长制度,「基层选举毕竟是一个民主国家的稳定基石所在」（注4）,（1）精英主义的意识型态对于台湾的基层民主与地方市民社会采取的敌对态度值得注意