简介：＂社区体育的对象是全体国民,社区体育的范围涉及整个社会,是学校体育、部队体育和竞技体育以外的那样一个广阔的领域＂。社区体育是由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。

简介：摘要：随着经济水平的发展及人民对健康体育生活的日益重视，体育建筑的设计也面临着新的需求与挑战。体育馆逐渐从原本形象宏伟、功能单一的城市地标形象转变为社区型的体育建筑。本文以中山市翠亨新区体育馆项目为例，探讨如何在公园化、开放性、多功能性及可持续性对城市体育建筑设计进行研究与思考。

简介：从我国城市社区体育的现状及全民健身的角度,论述了高校体育与社区体育的关系。提出了城市社区体育的新设想以及将高校体育与社区体育有机结合的新思路。

简介：摘要：校园体育和社区体育拥有着相得益彰的关系，两者都可以增强人们的身体素质，还可以促进社区体育的发展水准、两者都有各自的优点与缺点，校园体育虽然资源比较充足，但是应用率却很低，学校具有着丰富的师资力量，但是在社区体育中，体育老师的参加率很低，社会体育大多都缺少科学合理的指导，而且管制的水平也比相对薄弱，体育活动的方式也比较匮乏，如果可以把二者有效的融合起来，是其变成一体化的管制模式，达成资源共享，就可以最大化的发挥出学校体育和社区体育的优势，形成优势上的互补，从而促进全民建健身策划的开展与施行。

简介：社区体育文化是一定区域内的社会共同体所反映出来的有关人的体育行为方式、社会体育习俗、体育价值观念、体育思维定向、体育地域心态等体育文化现象的总和。当前城镇社区体育文化存在的主要问题是：宣传工作不够，群众认识有待提高，主管部门不明确，各项关系尚未理顺，法律法规有待建立和健全，经费开支难以保障，建设水平参差不齐。针对这种现状，应从宏观和微观两方面来加强和改进城镇的社区体育文化建设。

简介：文章概述了社区体育建筑类型的基本定位、发展状态，并从选址及总体布局、功能构成与面积标准、空间环境塑造等角度探讨了社区体育建筑的设计问题。

简介：“共筑物业生态命运共同体”如果把这个概念放进物业管理产业里，或者企业中也是非常契合的。在企业发展中，每一个员工都和企业的命运息息相关。

简介：本文运用文献法提出社区体育的概念、职能及其发展现状，指出社区体育发展的不足，并将学校体育与社区体育有机结合起来。寻求两者的切入点，解决两者之间的辩证关系，以学校体育的特有功能促进社区体育的发展。

简介：首先立足于国家相关政策总结学校体育的主要特点,根据现状提出学校体育发展中的不足,分析社区体育在学校体育发展中的作用,提出学校体育和社区体育融合发展的策略,为学校体育和社区体育整体改革提供理论基础。

简介：摘要北京社区体育利用奥运的契机，得到了迅速发展，呈现出了规模宏大、形式新颖全面、保障设施和制度得力等特点，也存在一些问题，而客观的面对现状，合理有效的解决现存问题，成为北京社区体育发展的关键。

简介：发展城市社区体育,是丰富社区业余生活,提高市民精神文明素养的有效途径.在我国新的经济体制下发展社区体育活动既有其迫切性,也有一定的难度,应妥善解决资金紧缺、活动场馆少,组织松散、人才不足等问题.积极开展健康向上、丰富多彩的社区体育活动,杜绝迷信与伪科学对市民的侵袭.

简介：发展社区文化体育事业,是提高城市居民文化水平,增强居民体质,建设社会主义精神文明和物质文明的主要任务.社区文化体育事业总的发展目标是形成以社会参与为基础,以公益型文体活动为重点,综合服务于社会与人民群众需要的社区文体新机制.

简介：人们的体育文化需求与房地产商的利益之间为保留“体育空间”展开的拉锯战，仍然要持续很长时间。如果我们再次错失机会，体育场地设施的问题将成为中国城市化永久的遗憾。只有中国真正进入了公民社会，只有体育场地建设进入了民主程序，“体育空间”及其产业才会得以繁荣发展。

简介：摘要本文对全民健身发展进程中社区健康多元化服务体系建构展开研究。明确社区体育推动社区健康的作用，阐述社区体育提高健康的各个环节及实施方法，激发社区人群认同感等方面进行探讨，创建体现以人为本的社区体育多元化服务体系，确保切实推动社区健康发展。

简介：分析了社会体育发展现状和学校体育发展优势,认为学校体育是社区体育发展的基础,在其共生发展互动中,学校体育是强者,应主动帮扶社区体育,特别是在运动场馆、人力资源等方面;社区体育是学校体育的延续,其发展对学校体育进行影响与促进;两者共生协调发展,全民健身和终身体育目标才能得以实现。

简介：在民俗体育、社区体育概念梳理的基础上,构建民俗体育教学与社区体育互动模型,结合互动实践法探索民俗体育教学与社区体育活动的积极性互动机制,以促进体育教学教改、探索相关策略和应对方案。最后根据综合分析和专家访谈相结合法,分析民俗体育教学实践与社区体育活动互动绩效,以期为高校民俗体育教改提供理论与方法上的参考。

简介：摘要大学体育和社区体育之间的良性互动，可以促进大学体育人文精神氛围的形成，推动大学体育和社区体育资源的相互整合，营造全民健身的体育氛围。正是因为大学体育和社区体育能够相互促进，本文针对大学体育和社区体育之间的互动机制进行了研究，从动力、共享和保障机制三个方面做了详细的分析，以图为实现大学体育和社区体育共同发展提供一定的建议。

简介：

简介：大学体育与社区体育的结合，不仅减少了社区体育设施投入，同时也促进了高校体育教学方式的创新，推动了高校体育的发展，为新时代良好体育文化氛围的创建打下了坚实的基础，促进了社区民众终身体育意识的形成。

简介：文章采用理论研究与实地调查的方法，通过对学校与社区体育的发展需求及发展趋势研究，从学校体育和社区体育发展视角分析了学校与社区体育的互补关系和相互特点，提出了资源共享、优势互补的设想和意义，促进学校与社区体育的合作与发展。