简介：社区教育是我国教育体系中的重要组成部分,随着我国国家治理体系现代化的推进,社区教育治理体系建设也被提上了议事日程。但国内学术界几乎还没有人专门探讨社区教育治理体系本身的内涵问题,而弄清这个问题是构建科学的社区教育治理体系的前提。社区教育治理体系是以社区本位、民主、多元的社区教育治理理念为指导,以提高效率,促进居民全面发展和社区治理为目标,以政府、社区社会组织及社区居民为多元治理主体,通过构建现代社区教育治理体制,确立高效合理的运行规则和科学的治理原则与方法,以明确政府、社会、社区及居民个人在社区教育中的边界和职责,明晰普教、职教、成教间的关系,统筹各方教育力量和资源,规范社区教育课程、教学、师资、教育质量等为治理客体,并对社区教育治理结果进行科学、规范的评价而建立的体系。

简介：摘要本文主要以城市社区治理法治体系为重点进行阐述，结合当下城市社区治理实施效果为依据，首先分析城市社区治理法治建设现状，包括法律的实施不够有效、城市社区自治水平低下、城市社区居民参与程度不高，其次从强化城市社区治理法治的资源投入、加强城市社区自治水平、提高城市社区居民的参与程度几个方面深入说明并探讨构建城市社区治理法治体系的有效措施，进一步提高城市社区治理法治体系的建设效率，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：【摘要】社区教育作为全社会的教育一部分，这是当前时期尤为重要的一种教育方式。开展社区教育不能仅仅局限于一个抽象的概念，它需要开展具体活动依托于一定的模式，而脱离了社区的实际条件来研究社区教育，则毫无意义。文章尝试将多元特征引入社区教育，采用“多元化社区教育供给主体，特色化社区教育课程体系，规范化社区教育评价和管理”等举措，探索构建“一中心、多元、互促”的社区教育与社区治理融合模式。

简介：摘 要：社区教育是社区建设的重要内容，推动家校社企参与社区教育治理体系建设，是完善社区教育服务体系，实现社区教育治理体系共建共治，融合发展的重要手段。2020年以来，成都高新区合作街道在推动社区教育工作中，将家校社企中的公益志愿力量引导为参与社区教育治理的主导力量，不断探索实践，依托先后建成的6个社区教育实践基地，吸纳社会公益志愿力量积极投身社区教育治理体系建设，在实现基于公民自我治理需求行动表达的同时，探索出了一条具有合作特色的社区教育发展方式和路径。

简介：摘要社区是我国城镇居民的主要聚集地之一，加强社区消防治理体系的建设，直接关系到人们生命财产安全，所以本文通过对社区消防治理体系建设进行了初步探讨，并提出一些合理化建议，希望能对以后社区消防治理体系的建设起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：社区是城市的发展的基本单元，社区消防也是城市消防工作的重要组成部分，社区消防是城市预防火灾的基础，所以当下我国对于社区消防治理体系的建设越来越重视。但是当下社区消防治理体系在建设的过程中并不是一帆风顺的，存在诸多亟待解决的问题，社区消防治理体系建设有待进一步提升，本文将剖析当下社区消防治理体系建设过程中存在的问题并根据存在的问题提出具有针对性的对策，从而能实现社区消防治理体系的健康发展，对于城市消防工作的开展也能带来积极的促进作用。

简介：内容摘要：大量的研究理论及实践表明，职业教育与社区教育融合可以有效地促进社区治理现代化机制的构建。从本质上来说，职业教育与社区教育的融合具有良好的内在基础，也是当前经济社会的发展需求，对于推动终身教育机制建设，加快社区教育以及职业教育的发展转型，解决社区教育发展瓶颈，促进社区治理现代化有着重要的现实意义。本文以曲靖市职教园区及麒麟区文华街道学苑社区作为研究个案，从职业教育与社区教育融合的角度来研究社区治理机制。

简介：摘要:社区老年教育属于社区教育的分支，其以六十周岁以上的群体为主体，开展老年教育活动。在积极老龄化视角下，接受社区老年教育，转变思维模式，积极参与社区治理，是促进社区发展的应有之义。通过社区老年教育满足老年人的多元需求、培育老年人的参与意识和能力、增加归属感，使其在参与社区治理时获取成就感、幸福感，实现老年人对美好生活的向往。

简介：摘要十九大报告中明确指出“打造共建共治共享的社会治理格局”，“推动社会治理重心向基层下移”。近年来，锦州市城乡社区治理取得了可喜的成绩，但也存在很多问题。采取的方法和对策强化基层党组织在社区治理中的核心作用；实现“政社互动”、改善社区即社区干部工作条件、注重居民公共道德培养、完善居民参与社区自治的相关机制等。

简介：

简介：社区老年教育是推进老年教育的基本途径，更是社区教育服务老龄化社会的价值体现。公共治理视域下，社区老年教育发展应以全民终身学习观为指导，以增权赋能为旨归，以满足终身学习需求、服务积极老龄化为目标追求，强化顶层设计，多元主体参与，积极发展社会组织，培育学习型社团，重构资源配置，优化政府购买服务，构建社区老年教育治理路径，服务老年人终身学习。

简介：社区教育作为社区公共事务的重要内容,既是社区治理的重要组成部分,也是推动社区治理的重要力量。而且,社区教育作为一种有别于传统学校教育的形态,其运作方式本身就与社会治理有着一定的契合性。'政府各部门延伸到社区的各类培训教育存在重复的情况,提供的社区教育内容更多的是自上而下的,没有和居民需求形成有效对接,并未真正发挥社区教育资源在居民中的作用。'江北区文教街道办事处相关负责人说,'社区教育的价值应该是有效提升居民的认同感和凝聚力。'基于此,文教街道结合自身优势,积极探索社区教育融入社会治理机制之路,整合多种资源参与社会治理,最大程度发挥社区教育在社会治理中的作用。

简介：摘要：结合全市精致生活城目标定位和乡村振兴战略背景，面对基层管理权力下放、服务下沉、权责统一新趋势，坚持调动群众自治活力、激发基层队伍干事动力、挖掘社会组织治理潜力、形成基层治理合力，在“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化”这个全面深化改革总目标的要求下，着力提升我市村（社区）基层治理能力，推进治理体系和治理能力的科学化、现代化、精准化，对于一步提高党的执政能力，巩固党的执政地位，促进全市发展和维护社会稳定具有理论意义，更有实践意义。

简介：社区治理是实现社会治理的关键,社区教育是推进社区治理的重要力量。社区教育与社区治理有着紧密的内在联系:具有共同的上位学科和区域基础,都体现了鲜明的现代性;具有促进社区善治的共同目标,社区教育为社区治理培养所需的社区公民及社会组织。社区教育促进社区治理的功能主要体现在:提高公民参与社区治理所必需的基本素质;培养社区的社会组织,提高公共服务水平;培训政府相关管理人员和社会工作人员,使社区治理走向专业化;加强政府与公民及社区社会组织的协调,促进社区和谐等。

简介：摘要：对于我国发展来说，社区是整个社会的核心，尤其是在当前城乡结合发展较快的情况之下，人们的生活方式逐渐朝着更好的方向发展，这使人们的思想也逐渐有了新的转变。这就要求工作人员结合现阶段发展要求来对社区治理，分析以往社区治理方面存在的问题并进行优化与改进。以社区治理为基础和核心的社会治理成为我国深化改革、化解社会矛盾，满足人们需要的新型管理方式。

简介：摘要：随着我国社会经济的全面发展，人才储备对于社会经济增长的作用也变得也来越明显。社区作为一个能够将人才聚集的地方，自然就承担一定的社会教育责任。而社区教育服务体系的建构，对于人才有序培养作用明显。就需要社区基层的相关领导者带好头，调动社区内的所有可用力量，按照社区教育发展的实际需求，对社区内的相关资源深挖利用，叙事社区教育服务体系的建构不断完善，科学发展。

简介：

简介：建设全民学习、终身学习的学习型社会是人类历史发展的必然趋势,社区教育是终身教育体系的重要组成部分,发展社区教育和建设学习型城区需要探索社区教育常规管理模式,建立健全统筹协调机制,求真务实,丰富和创新学习形式,整合资源,全面推动学习型社会建设,构建和完善终身教育体系。

简介：【内容摘要】：社区教育是社会治理的重要手段，推动社区教育与社会治理深度融合，有助于丰富社区教育的内涵，提升社区教育的社会价值。当前，新疆的社区教育由于起步晚等问题，仍未能较好融入新疆的社区治理，因此须着力加强社区教育，夯实新时代新疆社区治理基础。

简介：目前社区警务工作的绩效考核评估存在一定的问题:考核的目标导向有所偏差;评价主体偏单一化;绩效考核指标体系设计的科学性有所欠缺;绩效考核结果的运用有待加强。为了解决上述问题,应革新考核评价的理念,正确把握对社区民警考核的目标导向;改进绩效考核方式,实行考核主体的多元化;采用AHP层次分析法来合理设计和完善考核指标体系;将定量指标与定性指标进行无量纲化,进行综合评价;重视社区警务工作的绩效考核结果的反馈运用。