简介：摘要：英语课程改革经历了十年的探索与改革的过程，获得大多数的认可及支持，也取得了优异的成果。作为一名教育第一线的英语教师是如何看待英语课程改革呢？作者是如何把课程改革的要求落实到教学中呢？在肯定课程改革给英语教学上带来的极大帮助的同时，作者对课程改革提出了一些质疑。

简介：摘 要：本文探索大学英语课程思政教学的有效方式。

简介：摘要：随着全球经济一体化的范围扩展，英语课程之重要性在我国高等教育的普及和推广中逐渐显露锋芒。英语作为当今各国经济、贸易、文化往来的主要官方语言之一，已然成为人们紧密联系、顺畅沟通的钥匙。经济、贸易与文化的发展使得传统英语教育不再完全适应社会联系发展的需要，经济社会的发展更侧重需要与某个特别职业、学科相关性强的英语，使得学生在之后的社会实践和工作中能够有所可用，藉此背景，专门用途英语（ESP）课程应运而生，成为我国高校培养对外复合型人才的核心课程。相较于国外已经发展得十分成熟的课程内容，我国的专门用途英语课程建设起步相对较晚但势头良好，现已有不少高校开设了针对硕士研究生的专门用途英语课程，且还有部分高校正在积极筹划专门用途英语课程建设。对此，本文针对专门用途英语课程建设进行多方面探讨，寻求ESP课程的建设方向和建设手段。

简介：摘要：当今时代是一个混合式学习时代，英语学科是一门以雄厚文化基础为依托的综合性学科。要想在英语学科教学过程中践行英语核心素养，发展学生们的综合原因能力，我们就务必要优化英语课程教学方式，充分利用多种形式的英语教学资源，构建一个开放、自由的生本化学习环境，并以适宜的教学引导方式，帮助学生们在主动认知中获得英语综合素养上的提升。

简介：摘要：在新时代，学生核心素养的发展对小学英语课程提出了很高的要求。如何在小学英语课堂教学中有效结合现实情况，培养学生的核心素养，是小学英语课堂教学面临的重要课题。本文介绍了在小学阶段下开展英语学科核心素养的具体方式，以供参考。

简介：摘要：在思政课程向课程思政转变的大背景下，为了在职业院校英语教学中开展课程思政，教师在努力传授语言知识、训练技能的同时，必须充分发挥英语课程的人文教化功能，深挖教材蕴含的思政元素，将弘扬世间的真善美、鞭策假恶丑作为人文素质教育的着力点，将提高学生知识水平和技能作为教学重点，提高学生对自然美、道德美的欣赏水平及综合素质，为国家和社会培养具有国际化视野、通晓国际规则、能够参与国际竞争的复合型人才。本文主要分析高职英语课程思政实践路径探索

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，越来越多的新教学模式应运而生。游戏教学法就是其中之一，它在小学英语教学中得到了广泛的应用，并取得了一定的效果。英语小学具有一定的特色。在课堂上教学时，教师应积极融入游戏教学技巧，以帮助学生理解复杂的抽象语法知识。同时，在新课程改革的背景下，教师还应积极改革传统的教育模式，注重教学方法的创新，运用丰富的教学方法摆脱惯性思维，巧妙地培养学生的创新能力，让学生反思发展。因此，笔者将游戏教学法在课堂小学英语教学中的应用意义，并对其策略进行了详细的探讨。

简介：摘 要：习近平在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上发表重要讲话，要求高校教育把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育全过程，实现全程育人、全方位育人。但课程思政还面临思想意识、教师能力、教育教学方法等多方面的挑战，本文主要以《新视野大学英语教程（第三版）》为例，展示部分课堂设计。

简介：摘要：大学英语作为高校教学体系的重要组成部分，对大学生思想政治教育有重要促进作用。大学英语与“课程思政”本质吻合、内容契合、功能一致，协同性强。在教学中，可以通过教师、学生、课堂、课外活动等进行思政融入，以提高大学英语思政教育能力，实现大学英语课程思政的育人功能，从英语学科角度促进学生品格发展。基于此，本文主要分析了大学英语课程融入课程思政教育理念的路径。

简介：摘要：珠宝首饰专业英语作为新型的跨学科复合型专业，近年来受到了较高的重视。本文对目前高职院校珠宝专业英语教学中所存在的问题进行分析，并就所存在的问题，提出几点解决思路，即改变传统教学模式，采用“分班制”教学，增强珠宝+英语的复合教学能力，加强教材建设，学校层面给与重视。

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简介：　　【摘要】围绕 后现代课程理论为中心 ，从教育生态学的角度来 讨论在 网络环境下信息技术与英语课程的动态整合，提出构建一个满足个性化需求、多元的大学英语生态化课程体系，并 进一步促进大学英语 课程体系改革和个性化教学发展。

简介：　　【摘要】围绕 后现代课程理论为中心 ，从教育生态学的角度来 讨论在 网络环境下信息技术与英语课程的动态整合，提出构建一个满足个性化需求、多元的大学英语生态化课程体系，并 进一步促进大学英语 课程体系改革和个性化教学发展。

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简介：摘要：本文分析大学生思想政治素养和当前高校思政工作存在的问题 ,阐明英语课程思政的必要性和紧迫感 ,从社会文化理论和意义学习理论的视角 ,提出挖掘教材内容和汇编英语思政特色教材、创新课堂教学方法、手段和拓展第二课堂的英语课程思政的实施途径及关键要素。

简介：摘要:在中小学开设性别平等教育课程，就是把性别平等的理念介绍给孩子，把关于男人和女人的故事讲述给孩子，使孩子从小就开始体验男女齐头并进的“好” 字才是男女平等和人类社会的本真。这不仅有助于打破中国“男尊女卑”的传统文化壁垒，也将为中华民族伟大复兴的“中国梦”增添性别平等光彩，让具有性别平等信仰的孩子成为托举“中国梦”的未来力量。

简介：摘要：英语是教育领域中重要的一门课程，同时，英语也是学生的第二语言，小学阶段就已经开设了英语课程，如何提高英语水平是学校及英语教师最关心的话题，由于英语教材的知识点不同、教材版本不同、学生学习能力不同、各年级学习要点不同等情况，会出现一系列的英语课程的衔接问题，影响学生的学习质量，于是便给英语教师提出了更高的要求，采用合理的教学方法解决课程的衔接问题。本文主要以中小学英语课程的衔接问题展开论述，分析了产生产生衔接问题的原因，并提出了相应的解决措施，提高中小学英语课堂的教学质量和效率。

简介：摘要： 本文以教学实例来探讨本科大学英语课程思政可能的路径。文中探讨了诸多课程元素，如教学理念与目标设定、可行的教学方法、教学评价与考核、教学反思等。

简介：摘要：众所周知，课程资源是课程的重要组成部分，是课程有效实施的保障。开发初中英语课程资源，不仅可以实现教学内容的丰富，还可以推动课程教学的有效实施。在本文中，本人将结合教学经验，从准确定位教材，开发校内资源，应用网络资源这三方面入手，就如何开发初中英语课程资源进行详细说明。

简介：摘要：面对繁复冗杂的世界格局，中国当代大学生的思想政治教育面临着棘手的问题。在新时代中国特色社会主义思想的引导下，大学英语课程也应该担负起高校思想政治教育的责任。大学英语课程应与思想政治课程同向同行，两者在形成协同效应上存在可行性。