学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在记叙文写作中,神态描写是塑造人物形象的一种重要手法。神态指人的表情、神色、态度等,在现实生活中,不同性格、身份和经历的人,即使身处同一条件下、同—件事件中,也会表现出不同的神态;同一个人的神态,在不同人的眼中,也会对其感情色彩有不同的解读。

  • 标签: 神态描写 技巧 记叙文写作 人物形象 现实生活 感情色彩
  • 简介:在写人的作文中,我们经常会用到神态描写神态描写町以表露人物的神情和态度,直接反映人物的内心活动。怎样才能把人物的神态写好呢?下面教大家几招儿。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:考场习作,一定让很.多学子都心有忌惮吧?不用担心,关注我们每一期的“考场习作一席谈”,关注资深语文教师周老师与小文通的一次次对话,你一定会有所收获。祝你考试顺利,美文成真!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:嗨,各位同学,新年好呀!我是你们的朋友晓鸿,先给大家拜个年哦,祝同学们狗年走“狗运”,开心每一天!上期我给大家搜集了一些人物描写的经典语段,这期呢,让我们在上期的基础上做得更细致一些,来看看经典作品如何进行人物的神态描写

  • 标签: 神态描写 人物描写 初中 语文 写作指导
  • 简介:一、要善于捕捉人物瞬间的、细微的神态变化要写好人物的神态,就要仔细观察人物神态的细微变化。不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近、性别相同的人,由于其思想性格不同,对待同一件事,他们的神态也常常是迥异的。即使是同一个人,碰到不同的情况时,他的神态也会不一样。因此,写作时要善于捕捉人物瞬间的、细微的神态变化。

  • 标签: 神态描写 晴雨表 人物神态 感情 思想性格 同一
  • 简介:摘要 :在近几年的发展中,我国相关部门对于教育行业发展比较重视,特别是在当前素质的教育理念下,不仅需要重视学生的学业成绩,还需要重视学生的教学引导。小学语文作为当前小学的学习重点内容,其写作是小学语文的核心内容。在写人的文章中教师应该重视对学生的引导,同时还得突显出人物的个性,对人物细节的描写是做好相应的引导,教师应该重视对人物品格的描写,从而提高学生们的写作能力。本文对当前写作中人物的神态描写作出分析,以供参考。

  • 标签: 小学中年级 细节描写 神态描写
  • 简介:在西府大大小小的生活舞台上。你像掬一朵浪花一样随时随地会找出一串“扑神鬼”的故事,甚至让人匪夷所思,惊叹不已.而且唯恐“扑神鬼”扑了自己。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:历史是最好的教科书。苍蝇找腐臭。恶鬼附弱小。短见鬼不是短命鬼。当数千年浑浑噩噩的种种短见盯上了妄自尊大、闭关锁国、软弱无能的清朝。一场前所未有的灾难就从天而降——一坨黑糊糊的鸦片。轻松俘虏了天朝的道德文章;几千人的八国联军,打得四亿多人“万马齐喑”;一千多项不平等条约,如吸血鬼榨干了五千年积攒的金银财宝。

  • 标签: 态度 不平等条约 闭关锁国 道德文章 八国联军 教科书
  • 简介:清代评论家金圣叹在《水浒传缕法》中说:“《水浒》所叙,叙一百八人,人有足性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:如果说人物的外貌是一幅固化的画面,那么神态的变化则宛如流动的风景。就如同样写笑.或许有的人笑得放肆,有的人笑得含蓄;有的人笑得自在,有的人笑得尴尬。

  • 标签: 人物神态 风景 家学 生命
  • 简介:放学的时候,老师留了家庭作业:回到家都要仔细观察家里人的眼睛,明天我们要练习描写眼睛。

  • 标签: 眼睛 神态 家庭作业 老师 描写
  • 简介:一个人喜上眉梢,表明心里高兴;眉飞色舞,显示内心得意;满脸愁容,体现心里担忧;紧皱眉头,说明内心烦恼。对人物面部细微的表情进行描写,就叫神态描写。今天,刘老师将和两位嘉宾就这个话题聊一聊。

  • 标签: 神态描写 刘老师 人物面部 一朵花 儿童文学作家 画面感
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:同学们,当你留心观察身边的人时,不难发现大家有着各种各样的个性:有的刚正耿直,有的能言善辩,有的乐观豁达,有的多愁善感……当人们的心情发生变化的时候,脸上的神态更是千人千面,完全不一样.神态描写是作文中刻画人物的重要方法,今天,咱们就一起来学习如何把人物的神态写得活灵活现吧!

  • 标签: 人物神态 巧用 刻画人物 神态描写 同学 作文
  • 简介:描写是文学创作最重要的表达方式。按照描写内容的不同,描写可分为人物描写、环境描写和场面描写;按照描写方法的不同,描写可分为白描和细描:按照描写方式的不同,描写又可分为正面描写和侧面描写、直接描写和间接描写

  • 标签: 间接描写 侧面描写 文学创作 人物描写 场面描写 环境描写
  • 简介:摘要:伴随着新媒体时代的到来,传统媒体受到内部、外部因素的双重作用,对于节目主持人的专业能力、形象塑造都提出了更高的标准与要求。从客观上来看,播音主持人代表的并不是个人或者电台,更多的是传统媒体的价值导向与权威性,所以播音主持人必须在工作中恪尽职守,保持良好的职业道德修养,规范个人行为,确保言行得体、合理,既要受到观众的喜爱,也不应该损害了传统主流媒体的威严,如何掌握这个度成为塑造播音主持人形象的关键。

  • 标签: 播音主持人 形象素质 塑造策略
  • 简介:无论阅读还是写作,细节描写都是无法回避的重要教学内容。孙绍振说:“现代短篇小说艺术的发展已经使短篇小说的每一个细节都成为整个形象的有机组成部分,每一个细节都以一种必然的、不可缺少的姿态出现。…‘作为语文教师就应该具备一种分析关键细节蕴涵的潜在意味的能力。对细节麻木不仁,

  • 标签: 不等 短篇小说 教学内容 组成部分
  • 简介:有的看图作文要求很简单,图中人物一两个,但是要写好,也必须在看图上下功夫。下边以《狡猾的狐狸》为例,说一说如何理解这一类的作文题。

  • 标签: 神态 动作 狐狸
  • 简介:人们在做某件事情、从事某种活动时,脸部常常出现不周的表情,如一个人心里高兴,往往就喜上眉梢(shāo)。写话时,如栗能细致描写人物的神态,兢更能突显人物的特点,让人物活灵活现。

  • 标签: 看图写话 人物 神态 描写
  • 简介:方圆几百上千里这片大山中,峰恋叠嶂,沟壑纵横,人烟稀疏,走一天才能见一片开阔地,有几个村落。荒草丛中随时会飞起一对山鸡,跳出一只野兔、狐狸,或者其他小野兽。山谷中常有鹞鹰盘旋。寂静的群山没有一点阴影,太阳正热得凶。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读