简介：摘要在小学科学课堂教学中，探究材料是引发学生科学探究学习的重要载体。科学探究材料的选择不能随意化，而要基于重点、基于难点、基于思维为学生选择具有典型性、层次性和挑战性的探究材料。

简介：近几年，由于我国城市化步伐的不断加快，人口压力的不断加大，环境污染的加剧，以及民风民俗在一定程度上的迷失，乡土文化受到了史无前例的冲击。所以各个园林景观设计师都必须承担起保护乡土资源，同时不断挖掘各地乡土特色的重任。为此，本文首先概述了乡土元素的含义，分析了其在园林景观设计中应用的意义，并就乡土元素在园林景观设计中的科学应用方法展开了探讨。

简介：

简介：高校公共政治课的教学对于大学生意识形态的培养及正确三观的形成和树立,具有举足轻重的作用.在高校,无论是理工科专业还是文科专业的学生,都被要求学习公共政治课.高校学生刚上大学就开始接受思想政治教育,接受马克思主义思想的洗礼.然而,当前高校理工科学生的公共政治课教学却陷入了一种左右为难,处境尴尬的境地.要走出目前高校理工科学生公共政治课教学的困境,必须探寻更为有效的方式方法,比如采用寓教于境、寓教于情和寓教于管等方式.

简介：摘要群文阅读是不同于传统的阅读教学模式的，这是一种创新的形式，也就是说教师和学生针对一个或几个问题继而进行文章的选择，然后师生共同讨论阅读、互相学习最终统一意见的一个过程。这样不仅能够调动学生阅读的积极性，而且对于学生的整体综合素质也具有重要意义。将群文阅读策略融入到小学语文教学中，对于提升学生的阅读能力以及综合素质都具有重要意义。

简介：摘要科学实验材料是小学生开展科学实验活动的载体，选择不同的材料或者针对相同的材料做出的不同选择和实际运用，学生所经历的探究过程就极有可能出现极大的差别。在小学科学实验教学中，要坚持人人参与、突显实效、以生为本的原则，在科学实验材料的准备、选择及运用三方面进行优化。

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简介：摘要小学科学教学是科学的基础教育，是对儿童进行启蒙教育的一门主要课程，担负着儿童科技创新的启蒙重任。科学教学的基本过程是学生在教师的指导下，主动地参予认识自然事物和应用所学获得知识。本文主要探析了小学科学教学方法。

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简介：摘要科学探究教学要走出“程式化”的误区，要通过紧扣学生认知，优选探究材料；引导有序实践，推进探究进程；引发探究思考，培养探究思维的策略对学生的科学探究学习进行优化，以此促进学生科学素养的提升。

简介：

简介：摘要科学实验教学不仅是实施全面科学教育的一种最有效的形式，也是提高学生实验能力的重要途径。本文主要从改革实验教学模式、设计开放性的探究实验计划、设计实验的有效对比性等三个方面论述在科学实验教学中如何培养和提高学生探究能力。

简介：小学科学在小学教育中占据着重要的教学地位，发挥着重要的教学作用。从整体上来看，小学科学教学仍然处在低水平状态，如何采取有效的小学科学教学策略，提升科学课程的教学质量，成为小学科学教学所面临的一个重要课题。

简介：科学课旨在培养学生的科学素养，科学实验活动是否真正凸显了操作价值，是否真正有利于培养了学生的科学素养，本文从实例出来，从实验前的准备、实验中的规范指导等角度来探讨科学探究活动的价值与有效性。

简介：摘要为学生创造宽松、民主和谐的学习环境，教师要同学生一起参与学习的全过程，给学生自主探究的时间和空间，让学习者积极参与，自觉探究，在参与中表现。开放课堂以课内为点，课外为面，课内外和谐衔接。

简介：摘要随着教育改革力度的不断增加，对学生各方面的要求也在不断增加，其中要求学生在学好各门文化课程的基础上也要锻炼好身体，并以此为体育教学目标。现阶段初中教学中，体育的教学地位在不断提升，所以提高体育课堂上的效率就显得十分重要。其中学生是否愿意主动参与体育课程的学习是提高课堂效率的重点，所以初中体育教学必须提高学生的参与性。在此，本人根据自己的了解，对如何提高初中体育教学中学生的参与性提出了一些自己的看法和建议。

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简介：日前，来自南安普敦大学的研究人员通过研究发现了一种名为Akt的关键蛋白，该蛋白对于机体识别癌症的途径非常关键，机体的免疫系统中包括毒性T细胞，这种类型的T细胞能够主动寻找并且摧毁机体感染或者癌症。相关研究刊登于国际杂志ProceedingsoftheNationalAcademyofSciences上。