简介:摘要班级特色文化是学生受教育最直接、最重要的因素之一,也在很大的程度上影响和决定着学生素质的发展。积极的班级文化犹如生活中的浪花,记忆中的亮点,会在学生生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。对每一个学生而言,都可以内化为进取精神,形成内在动力,同时又作为外部推力推动着每个人顽强奋进,促进孩子走向成功。
简介:大学文化既是大学氛围的营造者和体现者,通过陶冶、训练、养成,培育学生的文化精神.提升其人格境界;又是一种独特传统的表达者和传承者,它代表一种道统,标志着一个民族的文化高度和厚度。现代大学制度不过是科层制在高等教育领域的表征形式。科层制日彰,则大学之精神气质多失。科学尺度的独断化.造成了科学和人文的失衡;大学的职业化命运,带来了教育同生活的脱节和隔离。大学教育改革的市场化和产业化取向,导致了人的功能化和教育的功利化格局。为了应对这些问题,大学文化建设需要着眼于以下方面:高度重视大学自身文化传统的培育和塑造;营造一种全方位的文化氛围,为人才培养提供适宜的软环境;矫正并重建人才观,优化并改进培养模式;确立开放的视野和宽容的胸怀。
简介:摘要作为中职学校教学管理工作的重点内容,校园文化是学校精神、活动、秩序以及环境的集中体现,发挥着重要的育人作用。如何采取有效措施,全面落实中职学校校园文化建设,改善育人环境,使中职学生全面发展,是每一位中职学校教学管理人员均需认真思考的一个问题。本文分析指出了当前中职学校校园文化建设中存在的问题,并对当前中职学校校园文化建设进行研究,结合实际提出了校园文化建设的思考与对策。