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  • 简介:通过建立模型,并将负的组内网络外部性和正的组间网络外部性引入到模型中,研究双寡头竞争平台的水平关系策略选择。研究结果表明,当达成兼容的成本不是太高且两边的正组间网络外部性效应较大时,两个平台的最优选择是兼容;当达成兼容的成本较高但两边的正组间网络外部性效应较大时,两个平台的最优选择是不兼容但存在用户多归属;当达成兼容的成本较高且两边的正组间网络外部性效应也不够大时,两个平台的最优选择是不兼容且不存在用户多归属。同时,商家一边负的组内网络外部性效应及产品或服务的差异化程度也会影响到平台的策略选择,具体取决于参数的取值。

  • 标签: 双寡头竞争平台 水平关系 组内网络外部性
  • 简介:将制造商和供应商关系引入到产品差异化模型中,分析了厂商之间分享平台和非分享平台策略选择。研究发现:在分享平台下,制造商从很多潜在的供应商中选择一个供应商,降低了制造商采购的期望价格;当平台分享差异化程度很小时,下游的两个制造商将选择分享一个公共平台。关于平台分享的福利后果,研究发现:两个制造商选择分享同一个平台,增加了消费者福利,也增加了总剩余,同时减少了产品差异化程度。

  • 标签: 分享平台 差异化竞争 制造商和供给商关系
  • 简介:诸多网络产业中的“网络运营商”逐步转变为“网络平台发起商”或“网络平台提供商”,平台型网络产业活动越来越明显。平台型网络产业的微观结构是由大量的不同平台网络部件或“模块”构成,双边用户在平台网络制定的运行规则指导下开展交易或交互。平台型网络产业具有参与主体多边性、用户需求联合性和网络效应交叉性等特征。“非对称性的”倾斜的定价策略、“分而治之”的用户培育策略和“赢者通吃”的市场占有策略是平台型网络产业最主要的竞争策略。

  • 标签: 双边市场 平台型网络产业 竞争策略
  • 简介:基于行为的歧视定价是竞争平台常用的价格策略。通过建立一边用户单归属、一边用户部分多归属的平台两阶段价格竞争模型,研究对存在交叉网络外部性的平台,新老用户歧视定价策略对平台定价和利润的影响。研究结果表明,平台是否对新老用户歧视定价取决于第一阶段的市场份额。与传统单边市场歧视定价降低企业利润不同,歧视定价对平台利润的影响取决于用户网络外部性的大小。当网络外部性较大或较小时,歧视定价利润降低,平台具有进行统一定价的激励,当网络外部性适中时,歧视定价利润增加,平台具歧视定价的激励。

  • 标签: 平台竞争 歧视定价 交叉网络外部性 部分多归属
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  • 简介:随着互联网经济的发展,移动支付市场也在不断繁荣。但现下移动支付行业仍存在诸多问题,合理有效地进行风险成本管控将直接关系到移动支付领域的可持续发展。本文以大学生群体为研究对象,引入转移成本概念作为基础,根据调查结果建立转移成本模型,探讨影响移动支付平台核心竞争力的因素,并将所得结果与实际结合,分析目前平台存在的问题与风险,最终对移动平台安全性能的提升进行展望,以此为提升移动支付平台用户体验、推动移动支付领域发展完善提供参考借鉴。

  • 标签: 移动支付 转移成本
  • 作者: 杨蓓 湖北广播电视台
  • 学科:
  • 创建时间:2023-07-11
  • 出处:《文学天地》 2023年第5期
  • 机构:作者简介:姓名(杨蓓),性别(女),民族(汉)、出生年(1983年),籍贯(湖北省武汉市),学历( 大学本科),职称(中级)职务(编辑) 。单位(湖北广播电视台)单位地址(武汉市武昌区公正路9号) 单位邮编(430070)。
  • 简介:摘要:目前,我国媒体融合进入到关键的发展时期,如何利用抓渠道、抓内容、抓制作、抓创收,借助互联网构建一个内容全面、结构合理的平台型媒体,充分发挥传统媒体平台化转型的核心竞争力——连接能力,是现阶段媒体融合发展需要重点考虑的内容。因此,本文针对传统媒体平台化转型过程中如何充分发挥连接能力进行详细分析,为进一步提高传统媒体核心竞争力奠定坚实基础。

  • 标签: 传统媒体 平台化 转型 核心竞争力 连接能力
  • 简介:在激烈的'前有标兵,后有追兵'在线教育市场背景下,积极应对在线教育之移动端教育市场竞争,打造具有开放大学特色的移动学习平台,是不断提高开放大学在线教育核心竞争力的当务之急。高度重视并动员系统力量,依托现代信息技术融合创新,推出开放大学独特的移动学习模式与教学管理模式,加强移动学习平台营销工作,是打造开放大学移动学习平台核心竞争力的必由之路。

  • 标签: 开放大学 移动学习平台 核心竞争力
  • 简介:2007年,河南卫视全国覆盖人口突破6亿,在最能代表电视媒体全国传播价值的27省网跻身省级卫视三甲,观众满意度、频道创新力位列全国省级卫视第二,广告创收连续第三年保持30%以上的高增长率。河南卫视的收视、覆盖、创收、影响力等各项指标同时出现大幅提升,充分说明了其传播价值已经得到了广大电视观众、客户朋友和业内外人士的认可,河南卫视成为全国强台的目标正在成为现实。

  • 标签: 河南卫视 文化资源 竞争方略 缔造 省级卫视 传播价值
  • 简介:摘要文章从公司面临的现有困难入手,以创新管理办法和互联网+信息化手段为抓手,以客户为本,多措并举,构建了集客户档案系统、客户评级系统、客户分析、客户预警等系统。通过企业内部测试、推广,对系统进行可行性分析,充分了解用户需求和建议,并对系统进行进一步的优化,充分激活企业内部管理资源的同时,实现客户的全面分类管理。

  • 标签: 形势严峻 互联网+ 创新系统 战略转型
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,广播电视行业正经历着从传统媒体向融媒体平台的转型。本文旨在分析广播电视融媒体平台的用户体验和市场竞争状况。文章探讨了融媒体平台在内容呈现、互动性、个性化服务等方面的用户体验特点。结合市场环境,本文分析了融媒体平台在市场竞争中的优势与挑战,并提出了提升用户体验和增强竞争力的策略建议。本文的研究不仅为广播电视融媒体平台的优化提供了理论支持,也为相关行业的市场策略制定提供了参考。

  • 标签: 广播电视 融媒体 用户体验 市场竞争 平台优化
  • 简介:随着信息技术的快速发展,P2P网络借贷因其高效、便捷的操作以及个性化利率形成机制,获得社会的青睐。同时,银行以其固有的优势依然在金融领域发挥着主导作用,但是因其效率缓慢,审核严格,让P2P等互联网金融对其造成冲击。本文研究旨在理清影响银行与P2P网络借贷平台综合竞争力的主要影响因素,并提出意见和建议。

  • 标签: 银行 P2P网络借贷平台 综合竞争力
  • 简介:大同机车公司紧紧围绕企业发展战略,以实现企业管理现代化为目标,搭建了具有同车公司特色的管理创新发展平台,通过管理创新平台的搭建,充分挖掘、运用和发挥公司既有资源和潜在能力,持续优化和改进管理环节,有效提高了公司管理现代化水平,推动公司经营业绩和经营效率的不断提升。

  • 标签: 管理创新体系 企业核心竞争力 平台建设 公司经营业绩 企业管理现代化 标的
  • 简介:摘要:新课标倡导教师要注重培养学生的思维和能力,而在合作学习模式下,学生能够发表自己的见解,畅所欲言,可以很好地满足这一要求。在合作学习中学生不仅可以表达自己的见解,还可以通过听取他人的意见来形成新的认识。当然,这就要求教师关注学生的学习情况,善于评价每一名学生所取得的进步,而非关注每一名学生是否都能取得好成绩,从而营造健康积极的竞争氛围,避免学生与学生之间的不良竞争。小组合作学习还能够构建良好的师生关系,强化师生间的交流和沟通,进而确保课堂教学活动的有序开展。在初中英语教学过程中,通过合作学习的应用,既能够使小组的互动功能得到充分发挥,又可以培养学生的团队合作精神,进而有效提高学生的综合能力水平,促进学生的全面发展

  • 标签: 初中 英语教学 学生 竞争 合作平台
  • 简介:摘要:《英语课程标准》提出“通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式提高学生的综合应用能力”。英语竞争与合作学习是实施新课程标准的有效途径。“竞争与合作”是英语课程标准与新教材有机结合的最有效的教学方法,“团队合作”是打破传统的课堂教学方式,赋予课堂新的活力,符合当前课程改革倡导的学习方式,有利于学生的长远发展。基于此,本文就在初中英语教学中为学生搭建竞争与合作的平台进行相关探究,以便于为后续相关工作开展提供有效支持参考。

  • 标签: 初中英语 英语教学 学生合作 平台搭建 合作竞争
  • 简介:竞争倡导通常被看作'软'监管,与法律规范的'硬'监管相对,也被视为优于法律规范监管的手段,因为监管意味着国家对市场的干预,其本身也可能扭曲甚至阻碍竞争。建设竞争文化成为竞争倡导的主要任务。本文将引入跨文化管理与组织行为学领域的研究,旨在回答竞争倡导是什么以及竞争文化须满足什么样的前提条件以实现竞争倡导的目标。文章的主要部分将重唤文化对人们行为的意义,并进而讨论能否以及如何建立并成功地实施特定的竞争文化,而其中竞争倡导又能扮演什么样的角色。

  • 标签: 竞争 竞争监管 竞争倡导 竞争文化
  • 简介:支付宝等第三方支付平台的建立,解决了电子商务的瓶颈之一——安全支付问题,为电子商务的繁荣奠定了基础。第三方支付平台的运营与金融网络的完善密不可分。随着支付宝等第三方支付平台的发展,支付宝与银行间开始呈现出竞争与合作的关系。

  • 标签: 支付宝 银行 竞争 合作
  • 简介:第三方支付平台的发展解决了电子商务的瓶颈之一——安全支付问题,从而为电子商务的繁荣奠定了基础。而支付宝等第三方支付平台的运营与完善的金融网络密不可分。但是随着支付宝等第三方支付平台的发展与壮大,银行与它们的关系也有了微妙的变化,支付宝与银行开始呈现出竞争与合作的关系。

  • 标签: 支付宝 银行 竞争 合作
  • 简介:摘 要

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