简介:一、推荐给学校音乐教育的优秀音乐文献到20世纪50年代末,美国的高质量的原创管乐合奏音乐获得了持续的增长和演奏,但是改写、改编的管乐队合奏音乐作品仍然处于支配地位.1958年8月,乐器演奏家(TheInstrumanlist)杂志出版了一份"最佳管乐音乐"的曲目单,由31位当代一流管乐指挥作为专栏作家,挑选出最适合管乐队表演的作品.在选出的118部作品中有67部是改写、改编作品,但是排在最前面的10首作品中有六部是原创管乐音乐.令人惊奇的是在118部作品中只有极少数是进行曲,更令人吃惊的是没有一部是苏萨的作品.这标志着美国管乐合奏音乐创作已经进入了一个新的时代,一个以原创管乐音乐、艺术管乐音乐逐步取代功能性管乐音乐的时代;管乐合奏音乐的创作、表演,音乐会管乐队都进入一个更为成熟、普及的时代;这是一个管乐合奏音乐发生质的转变,并完成这种转变的时代;大量优秀的原创管乐音乐文献标志着管乐音乐已经成为独立的、成熟的艺术门类.
简介:摘要随着我国社会经济的不断进步和教育事业改革的不断深入,素质教育越来越得到人们广泛的关注,而中学教育阶段中的音乐教育则很好的体现了素质教育。随着我国新课程改革的落实,器乐教学在中学的音乐教育中越来越得到关注。随着器乐教学的实施,不仅可以培养学生的艺术素养,还能让学生得到艺术的熏陶,进而陶冶学生的青草,拓展学生的思维能力,其在音乐教学中发挥着越来越重要的作用。本文就中学音乐教育中器乐教学的现状展开了分析,并提出了相关建议和对策,希望会对相关人士能有所帮助。
简介:摘要:随着我国社会经济的不断进步和教育事业改革的不断深入,素质教育越来越得到人们广泛的关注,而中学教育阶段中的音乐教育则很好的体现了素质教育。随着我国新课程改革的落实,器乐教学在中学的音乐教育中越来越得到关注。随着器乐教学的实施,不仅可以培养学生的艺术素养,还能让学生得到艺术的熏陶,进而陶冶学生的青草,拓展学生的思维能力,其在音乐教学中发挥着越来越重要的作用。本文就中学音乐教育中器乐教学的现状展开了分析,并提出了相关建议和对策,希望会对相关人士能有所帮助。