简介：

简介：抓好后进生的转化工作，是班主任的一项重要工作。做班主任要了解他们的共性，更要掌握他们的个性，从每个后进生的实际出发，采用灵活多样、行之有效的教育方法，因材施教，循循善诱，精心育人，让阳光照亮后进生的心田，就会“浪子回头金不换”，他们就能健康成长。

简介：中考数学教学内容繁多、知识点分散、复习时间短，无形之中增加了师生双方的精神负担和备考压力．教师希望改进复习模式，为中考“锦上添花”，学生渴盼能在高效复习中看到胜利的曙光，以优异的成绩结束初中数学的学习．因此，如何突破中考数学复习课的固有模式？怎样设计中考数学复习课才有新意？如何提升中考数学复习的课堂效率等问题一直是我们数学教师所关注的，为此笔者对《二次函数及其应用》（共2课时）进行评析，以期对如何上好中考复习课作进一步研讨．

简介：

简介：[摘要]蘖及对根部滋生的根蘖，如不打算留作的，要及早铲除，减少养分的消耗。缓放及对留作主枝及侧枝的延长枝及结果枝，当年枣头不做处理，使其继续生长扩大树冠，增加结果面积。[关键词]根蘖铲除树冠枣树夏季修剪一般在萌芽展叶到盛花期（5—7月份）进行。夏季修剪可以避免冬剪时去除大枝所造成的树体营养损失，而且可促进新枣头开花结果。枣树进入盛果期后，主要夏季修剪为主。夏季修剪枣树，可控制枣树的生长发育，减少养分消耗，复壮树势，扩大结果面积。夏剪枣树，一般可在新枣头长到30cm以上时分期进行。具体方法如下：1.及时抹芽：树体萌芽后，要及时抹除生长部位不适宜的芽和多余的芽，以促进新枝健壮生长；摘心后要及时抹除一次枝、二次枝上萌芽的主芽，以免造成树体郁闭，通风透光不良，严重落花落果，降低产量和品质。抹芽要掌握留壮芽、抹弱芽、留外芽，抹里芽的原则。

简介：

简介：1．童话作品的内容必须符合幼儿的年龄特点和生活经验。给孩子挑选童话书时，故事内容要简单，最好有重复的语句，画面主体形象要大而生动，最好一页一个画面，如《拔萝卜》《三只小羊》《小兔乖乖》等。

简介：

简介：品德课堂是学生品德学习的主要阵地，教师要精心创设活动情境，引导学生开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的主动性、自主性和创造性，让学生动脑、动口、动手，在生动活泼的活动中体验和感悟，以获得正确的认识、情感和行为的发展。为此，根据学生的身心特点，

简介：小调查：你家药箱是什么情况？1．药品统一放在抽屉中，没有特别的药箱。2．药品放在塑料袋中，什么时候病了，什么时候拿出来找找药吃。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：2011版义务教育课程标准,对2003版的＂教学建议＂作了重点修改.修订后的课程标准,强调教学活动中要尽量让学生亲身经历发现问题、解决问题的过程,让学生在观察、思考、分析、质疑、讨论、交流、评价的过程中体验成功的喜悦,学会自我反思、自我矫正、树立自信,以激发学生学习物理的浓厚兴

简介：

简介：

简介：

简介：今年，我校开展以“改革创新，构建模式，提高质量，争创名校”为主题的教研专题活动。我们要创名校，动力来源于改革创新，重点则是探索构建符合我校教学实情的教学模式，核心就是提高课堂教学质量。根据会议精神，结合我校课堂教学实际，本人向福建教育学院申报了《提高高中课堂教学有效性的策略研究》课题（已立项为2012年度福建教育学院基础教育研究重点项目课题），教研室组建了课题组，拟通过对高中物理课堂教学有效性的策略研究，并比较其他学科提出的提高高中课堂教学有效性的策略，得出提高高中课堂教学有效性的一般策略，进而指导我校高中课堂教学改革，构建高中课堂教学模式，提高课堂教学实效，实现“提高质量，争创名校”的目的。