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  • 简介:她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的柔韧的若有若无的丝织成的,是用痛苦的丝织成的。

  • 标签: 早读课 咏物 丝织
  • 简介:校本研修是教师业务水平提高的重要途径,许多教师在学科组的研活动中迅速成长,我校的语文组一改以往教研随意性大、教研活动无目的的做法,进行了系列活动,逐渐形成了基本的研意识。一、课时意识小学阶段的课文,大部分两课时可以完成教学任务,但在这两课时中分别要完成哪些任务,怎样完成?名师大家往往不拘一格、收放自如,但农村小学的大部分教师还没有这个水平。一些教师往往脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里。上课的

  • 标签: 教学任务 教师业务水平 校本研修 收放自如 说理文 西瓜皮
  • 简介:  [球员]文化带来的焦虑  和过去相比,现在的球员普遍文化程度不高.虽然在英国,许多足球训练营规定学员必须完成中学课程的学业,但这对于球员将来的发展还是远远不够.……

  • 标签: 学院系列 文化课 明星学院
  • 简介:摘要:初中教育是整个义务教育过程中的一个重要阶段,也是较为基础的一个阶段。班主任在初中教育中起着很重要的作用。尤其在这个阶段的学生学习的自主性还不是很强,所以需要老师,尤其是班主任的监督和管理。怎么在初中教育中做好班级的管理,与学生的沟通至关重要。在班级的管理过程中,老师要结合班级和学生的实际情况,开展主题班会教育,有效的解决目前班级中的一些问题,并且为接下来的班级发展提供建议。本文主要讨论初中主题班会的整体设计。

  • 标签: 初中 主题班会 设计 讨论
  • 简介:薄膜上的风暴在厨房里,你不妨也试试这个实验,在碗里注满水然后放进可以调节大小的金属环。你会发现,不管如何努力,都不可能制造出直径超过1厘米的水膜。此外,任何轻微的抖动或者微弱的气流都会使其破裂。然而在零重力环境下.水膜直径却可达5~11厘米,并且相当有韧性,能经受各种机械手段的折磨,剧烈地摇它、吹它都不会碎。

  • 标签: 早读课 事理 机械手 直径
  • 简介:故乡的婚礼新娘上花轿由弟弟妹妹或子侄扶进轿门。花轿一出大门,立刻把大门关上,要把风水关住,不要让新娘带走。妈妈再疼女儿,风水门仍旧不能不关。这真是:“嫁出去的女儿.泼出去的水。”

  • 标签: 民俗风情 早读课 新娘 风水 女儿
  • 简介:选段以花朵如何产生醉人的香气为说明对象,向我们介绍了花儿之所以能够散发香味是“工厂”——“油细胞”或“配糖体”、“产品”——“香分子”共同作用的结果。文段逻辑清晰,语言生动,易于理解。

  • 标签: 花儿 早读课 秘密 事理 说明对象 语言生动
  • 简介:摘要:随着社会的发展,如何在新形势下开展教与学成为现代小学美术教学中的重大难题。同时,随着互联网+时代的到来,线上教育的兴起,一种名为慕在线课程应运而生。笔者认为慕的应用会有效解决当前教育难题。因此,笔者以《少儿卡通画》系列的慕为例,通过探究现代小学美术教与学的矛盾,分析美术慕的优势,实践小学美术慕三部分来进行分析研究。

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  • 简介:活动作为素质教育的突破口,早已为人们所关注。然而活动的切实有效的实施,仍有待思考和探索。开展系列化活动或许可以看作活动教学的有效途径之一。所谓的系列化活动是指以一个有价值的活动主题(或课题)为内涵基础,把活动的课堂教学和学生的课外活动有机结合起来,以期达到较只进行独立的活动课课堂教学便佳的效果。

  • 标签: 活动课教学 系列化 课堂教学 对联 培养学生 主题内涵
  • 简介:综合实践活动作为新课改的亮点和难点,在我校已经实施了15个年头.15年来,我们也一直在探索中前行,在实践中成长.综合实践活动课程的理念是新的、目的是好的,但在实际操作中却存在一定的困难.有的教师所追求的是课堂导入、揭题、重点分析、主题的提升等程序的完整性,讲究的是教师指导的层层深入性,课堂成了老师的天下.这明显背离了本课程设置中强调学生是活动的主体,强调要通过学生的自主学习和实践来获得成功的主旨.因此我们确定综合实践活动开展过程中系列型及指导策略,必定有助于教师克服综合实践活动实施过程的表面化现象,实现真正的有效实施.

  • 标签: 型实施 实施能力 实践活动
  • 简介:的出现给传统教育带来了一次深度的变革,但是,一些微往往内容分散,不利于学生知识获取的完整性,也大大降低了微利用率。系列研究将有效弥补这一缺陷。高职院校应该利用自身条件,充分发挥校企合作平台的作用,探索系列校企共建共享模式,让系列在教学中发挥更大的作用。

  • 标签: 高职院校 系列微课 校企共建共享模式 机制建设
  • 简介:【摘要】 “同异构”能激发教师教研兴趣,全面提升教师教育能力,为推动黄埔区美术教研发展,提升地区整体美术教学与教研水平发挥重要作用;本文结合“同异构”的本质特点,采取教育比较研究法、行动归纳研究法、分析归纳法等研究方法,理论联系实际,对黄埔区“同异构'1+3'”系列教研活动的关键环节进行思考和探索,力求解析“同异构”的关键要点,期望能推进“同异构”系列活动的开展,继续深化新课程标准改革,为推动黄埔美术教育不断发展尽一份微薄之力。

  • 标签: 同课异构  教师专业发展 教学研讨
  • 简介:开课时间:2010年5月18日下午开课年级:初中二年级一、课堂活动(一)团体热身阶段:"明星照片大回放"1.教师将全班学生分成若干小组。2.教师利用上课前的几分钟,在大屏幕上出示了若干明星、伟人的照片,以很亲切的态度与学生聊天。教师:看到这些图片,同学们想到了什么?学生:模仿!崇拜!偶像!……3.教师导入:每个人都有自己的崇拜对象,从小到大也会有一些变化。

  • 标签: 崇拜对象 心理辅导课 初中二年级 实录 评课 快乐
  • 简介:摘 要:随着社会的发展与进步,信息技术的发展也变得越来越先进,如今早已是信息的时代。微、慕课以及翻转课堂等现代教学手段在如今的校园教学当中已经是十分常见。微的特点是短小精悍,在使用的过程中加上教师的辅助讲解,就能够使得知识的讲解变得更加通俗易懂,这是一种十分受教师以及幼儿喜爱的教学手段。本篇文章主要讲述在教学实践中借助微进行教学的手段以及相应的应用,希望能够对教师有所帮助。

  • 标签: 系列 微课 游戏区 系列微课应用的灵感
  • 简介:风雪浸透的城,进入了解才知其温驯可人。它是我今日路过的城市,沉浸了历史融杂了现代,举国闻名的独异景致实则严冬所赐。晚,我住在它孕育出的具有代表意义的一座酒店。房间楼下的餐厅我用了一顿晚餐,西餐厅里俄罗斯驻唱低沉清透的声线入耳,高低起伏结尾上挑的嗓音,眉眼深邃惹人瞩目却是偏不入我心。安静中的刀叉碰撞或是咀嚼声响,入口香醇松软特色滋味。

  • 标签: 城市 西餐厅 俄罗斯 酒店
  • 简介:本期出场人物阿呆:8岁的大头小男生,有一点自卑(bēi),喜欢幻(huàn)想,情感丰富,暗(àn)恋(iiàn)戴(dài)老师。最大的愿(yuàn)望(wàng),是能够见到自己的爸爸。阿瓜:阿呆的孪(luán)生妹妹,奥(ào)特(tè)曼(màn)的极(Jí)端(duān)崇(chóng)拜(bài)者(zhě),是个有点暴(bào)力

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