简介：摘要：如今，我们正在经历着信息革命。信息革命对许多领域产生了影响，给经济社会带来了巨大的变化，同时也给实体经济的发展带来了巨大的挑战。为了适应信息革命带来的各种变化，各行业的组织不得不大刀阔斧的进行改革创新。海尔作为组织变革的成功案例，为适应环境变化制定了网络化战略，同时基于互联网的零距离、去中心化和分布式的影响而逐渐发展为互联网平台企业，打造共创共赢生态圈。海尔的组织变革不是一蹴而就的，经历了五个阶段才制定出网络化组织结构，推行出人单合一的双赢模式，经营单元在自主经营体基础上升级演化出小微企业和按单聚散的利共体，构成多形态的开放的生态管理系统。本文以海尔集团为例，分析了其组织结构改革及其相关演变过程。

简介：摘要：近些年，我国经济发展迅速，国有国企科研管理也有了很大改革。新时代新形势下，引入新的管理理念成为提升管理效率的重要方式之一。柔性管理作为科研机构经济管理中一种先进的管理模式，它不仅能够激发员工在工作中的积极性，同时还有助于帮助员工树立正确的工作态度，提升国企科研管理水平，为企业经济的发展提供强大的生产动力。本文在国企科研管理中应用柔性理论的重要性、作用、以及应用方式等方面展开了详细的阐述，并对科研管理产生的影响力进行了总结。

简介：摘 要：近几年整体宏观经济复杂多变，汽车行业产销量下滑、钢材等原材料高位运行。新技术革命冲击，让企业承受着巨大压力。“稳中求进，降本增效”成为企业发展的主旋律。设计合适的组织机构，是企业持久、高效发展的重要基础。为提高企业核心竞争力、促进其可持续发展提供有效保障。本文以五菱工业公司为例，阐述了组织机构变革给企业发展带来的助力。

简介：摘要：基于对小学教学管理组织结构变革策略的探讨研究，首先要明确小学教学管理队伍组织结构的现状，然后与其中内容相结合，对小学教学管理组织结构创新改革的策略进行分析。本文共总结了三点内容，希望能够为有关人士提供帮助。

简介：摘要：本文分析了传统变电设备管理模式的存在问题，提出了“设备工程师+工匠+资源配序组”的生产组织模式变革，打通了资产全生命周期管理的各个环节，提升了资源优化配置能力，催生的技术应用成果提升了管理的智能化水平。

简介：摘要： 近年来，随着国家教育部对学生教育工作的重视，我国青少年教学要求越来越高，除了基础文化课程教学之外，还要注重学生德、智、体、美、劳全面发展，提高学生综合素质才能培育出符合国家、社会发展要求的人才。然而受传统教学观念影响，学校教学重心点一直处在文化课程教学上，学生德、智、体、美、劳教育得不到有效关注。基于此，本文将以我国青少年体育教学为例进行简要探讨，并论述我国青少年体育教学相关部门在体育教学中的作用、目前存在的问题以及相应的问题解决对策，以望促进青少年全面健康的发展。

简介：摘要：信息文化背景下，教师在开展高中古典诗歌教学时，需要将古典诗歌和信息文化进行整合，以实际满足新课改相关要求。由于古典诗歌具备了固有话语方式、审美取向，且与高中生的内心世界存在着文化错位情况。为了确保高中古典诗歌课堂教学质量，教师需要做好课堂创新工作，通过合理应用信息文化，引导学生更好接受古典诗歌，并养成良好的古典诗歌学习习惯，从而全面提升高中生语文综合素养。

简介：摘要：为加强竞技体育文化软实力建设，引入组织文化这一企业管理理念，为运动队建设与管理提供新的视角，与我国竞技体育发展和体育文化建设需要紧密契合。本文采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法等研究方法，通过阐述运动队组织文化的内涵与意义，讨论目前运动队组织文化的研究方法现状、分析运动队组织文化形成的影响因素，结合我国运动队实际发展状况尝试提出运动队组织文化体系建设路径的初步设想并提出有关运动队组织文化建设路径的探讨：如重视思政教育促进其与文化教育有机融合，以人为本优化运动队资源配置，规范行为提升运动队形象，营造和宣传运动队文化氛围。

简介：摘要目的应用丹尼森和沙因组织文化模型进行医院文化测量，以全面评估医院文化，为提升医院文化建设奠定基础。方法2019年10月，采用两种组织文化模型对某医院进行文化测量，其中应用丹尼森组织文化模型，以文化测量量表开展全员问卷调查进行医院文化测量；应用沙因组织文化模型以文献资料法、实地观察法、个人访谈法、小组访谈法、专家讨论法等方法，通过分析和描述，从表层、中层、核心层对医院文化进行测量。结果案例医院文化为外部关注型，具有灵活性。表层文化和中层文化存在一致和冲突，对此推断和描述其深层假设，呈现了核心层文化。结论两种组织文化模型分别从定性、定量角度测量了医院文化的概貌和细节，各有其特点和应用场景。

简介：摘要：在 20世纪 80年代初，西方的学校开始实施一项新的学校管理制度被称为“校本管理”。虽然是一种全新的管理制度，但是“校本管理”从一开始就被西方国家的学校广泛接受，并很快的就投入使用，成为当时学校管理制度中的一股潮流。随着我国的教育事业不断发展与进步，也逐渐开始引进“校本管理”的管理模式，小学的变革管理是为了让小学生有更健康更良好的学习环境，为小学生以后的发展打好基础。本文将对我国现有的小学管理制度上，对管理的策略、着重点进行分析，然后找出可以变革的参考依据，以此进行简要探讨。

简介：【摘要】 对于群众文化活动的相关工作者来说，最根本的任务就是有效地组织和开展群众文化工作，并且全面地确保群众本身的利益，以此满足群众的日益增长的要求，全面促进建设文明社会的步伐。文章对群众文化的作用展开了分析，并结合笔者多年实际工作经验，就新时期下如何有效的组织与开展群众文化活动提出了几点建议。

简介：【 摘要】 ：随着我国国民经济不断快速发展，人们对于交通的需求也在日益增加，民航业也处于一个高速发展的阶段。然而安全又是民航发展中永恒的课题，其中空中交通管理是不可或缺的重要一环。我国的民航可用空域相比航班量而言是缺少的，这就导致对空管工作要求更高。安全文化模型的建立对空管的长期稳定发展起到很重要的作用。本文从组织的安全文化角度出发，阐述了安全文化对组织的重要意义，并对有关企业的组织安全文化模型、安全文化成熟度模型、安全文化评估模型进行研究。其中对空管组织模糊综合评价模型进行重点分析。对 X省空管分局的安全文化使用模糊综合评价的方法进行评价，对专家评估结果整合计算，得出组织安全文化水平。

简介：摘要： 近年来， 随着 我国经济社会的快速发展，提升了人们的生活质量与经济水平，人们在日常生活中，对生活品质、精神追求提升自我层次，为满足人们的生活需求，我国政府及相关部门加大对群众文化活动开展力度，在政府及相关部门的组织与引导下，使各领域都积极参与到群众文化活动建设、实施环节中，并对各项工作内容与工作职责的明确划分，确保各项工作环节中都有专业人员负责，全面提升群众 文化 活动实施效果，提升整体质量与效率。并且，在新时期背景下，成粉末突出 群众文化活动 的重要性，不断提升人们的综合素质与文化 水平 ，从而促进现代化社会的可持续发展。

简介：摘要：随着我国经济的持续发展和人们的日常生活水平的日愈的提高。在满足了基本的物质需求后，精神文明需求就成为了人们追求的重点。在新时期开展丰富精彩的群众文化活动，不仅可以极大的富足人们的精神食粮，还可以充分的维护社会秩序、民族团结。因此，有关部门必须要充分认识到开展群众文化活动的重要性，并深入研究开展文化活动的有效策略。基于此，本文着重分析了群众文化的内涵及活动特点，以及在新时期组织开展群众文化活动的策略。

简介：摘要目的调查医护实习生对组织文化理解的现状，为全面培养和管理实习生提供借鉴。方法采用目的抽样法，2019年7—11月，选取在苏州大学附属第一医院实习的全日制护理或临床医学专业实习生为研究对象。采用质性研究中的现象学研究法，对19名医护实习生进行半结构式深度访谈，运用Giorgi现象学分析法对访谈资料进行分析归纳，提炼主题。结果医护实习生对组织文化的理解现状可归纳为2个主题，其中对组织文化的认识主题包括认知与理解不足、自我定位不清晰、文化感知程度不同；应对文化冲突的方式主题包括妥协和陷入困境。结论教学医院应在致力于提高实习生技能水平的同时，重视其认知、心理和文化建设等方面的管理，加强医院组织文化的信息传播，增加实习生的归属感和团队感，帮助他们胜任未来的工作岗位并得到自我实现。

简介：摘要：语文素养从文化传承角度提出了培养学生的文化自信，使其正确面对外来文化与我国传统文化的重要性，且我国教育部也提出要在学校教育期间全面渗透文化教育，不断丰富学生的精神财富，为培养出一批能够自觉参与中华民族伟大复兴事业中的人才做准备。在语文学科渗透文化教育有着天然的学科优势，因为本学科本身就是以文字、文化与文学为中心的，文字、文学也是文化的基本组成部分。因此，小学语文教师要积极突出本学科的文化教育作用，以便切实优化学生的文化视野，使其形成民族自信。本文将从切实开发教材资源、组织文化体验活动、组织国学经典课外阅读三个角度来分析小学语文教师应该如何全面渗透传统文化教育。

简介：摘要：随着社会的发展进步，人民生活质量越来越高，群众对文化社会建设的要求也呈现出明显上升趋势。这就应加强群众文化活动组织开展力度，确保人民群众对各类文化活动的满意程度和实际开展效果有所提高。加上群众文化活动的作用表现在多个方面上，这就应从多个角度出发分析群众文化活动的作用，同时结合各项要求确定群众文化活动组织开展方法，为提高群众文化活动综合开展水平提供有力支持。

简介：【摘要】文化馆（群众艺术馆）是我国基层群众文化得以顺利实施的重要基础，随着新时代群众文化不断创新，文化馆如何做好群众文化活动策划是每一个文化馆部门需要认真思考的问题。论文结合实际情况对群众文化活动策划与组织策略进行分析。

简介：

简介：摘要：走班制作为贯彻落实国家考试招生制度新政、深化普通高中课程改革、深入推进素质教育、完成立德树人根本任务的重要举措 ,新高考综合改革赋予学生个性化与多元化发展的选择，摆脱当前走班制教学课程建设现状的束缚问题则亟须解决。为此，文章结合我校的初步实践经验，就普通高中课程建构提出四个建议：强调“学生本位”，引领自主选课 ；提高教师课程开发能力，助推体系建设；增强学生自我认知能力，提升课程建构的效度；借力家校协同，保障课程建设。