简介：摘要在亲子阅读中使用英文绘本不仅增加父母与孩子的情感，还可以培养孩子多样化价值理念，在阅读过程中提高孩子们的英语学习兴趣，让他们有着良好的英语阅读习惯，为以后的英文自主阅读打好基础。在具体的英文绘本亲子阅读中，家长们需要掌握正确的阅读方法，最大程度让孩子们喜欢上阅读，在情感上对英文具有认同感，增加对英语的学习兴趣。

简介：阅读很重要,因为每一门学问都要从阅读开始。从小对孩子进行阅读兴趣的培养,让孩子养成良好的阅读习惯,可以为以后的学习和生活奠定坚实的基础。绘本作为早期阅读的一种读物,被国际教育界公认为:'绘本是最适合幼儿阅读的图书'。但是,在实践中,有的家长不了解绘本,不了解它与普通阅读材料有什么区别;有的家长认为绘本很好,但是不能在生活中有效地与孩子共读。家长没有充分了解绘本,不够重视、不善选择、不谙方法,直

简介：院亲子阅读，在为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣的同时，更能让孩子在阅读过程中养成良好的阅读习惯，增强对学习知识的乐趣。此外，通过亲子阅读能促进融洽的亲子关系，进而营造良好的家庭教育氛围。因而，亲子阅读是少儿图书馆所引导的阅读模式之一，通过英文原版绘本促进亲子阅读是一项新的尝试，对于发展亲子阅读模式有着很好的推动作用。

简介：摘要作为幼儿阅读的重要组成部分，亲子图阅读是一种强调儿童与儿童互动的阅读方式。它对幼儿的身心成长有特殊的意义。本研究旨在调查幼儿亲子绘本阅读存在的问题及原因，并提出相应对策，为家长提高亲子绘本阅读效果提供借鉴和参考。

简介：摘要：小学英语教学与亲子绘本阅读活动的有效结合，对培养学生的听、说、读、写方面的能力具有重要的意义。在家长的陪同下，学生也能够更好地融入到绘本故事的阅读中，从而激发学生的阅读兴趣和热情。以《Hello Grandma》这一绘本故事为例，对亲子英语绘本阅读实践过程进行具体分析，以供参考。

简介：

简介：摘要： 经典的英文绘本在英语资料的体系中，是一个能够将图和文章进行完美的融合的载体，它不仅仅能够为低段小学学生，创造一个浓郁的英语学习氛围，还能够有效帮助当前的小学生，提升对英语学习的兴趣。因此，采用合理的经典英文绘本，加强小学低段学生英语学习的效率，对当前的学习阶段是十分重要的。

简介：内容摘要：亲子间一起阅读可以帮助幼儿提高阅读的水平，还可以造就亲子间良好的关系，增加沟通的机会。本文分析了亲子关系对幼儿发展的影响和绘本阅读的价值，提出在绘本阅读中建立良好亲子关系的策略。

简介：摘要：培养幼儿的故事欣赏能力是学前语言教育的一个重要目标。培养幼儿的故事欣赏能力对儿童想象力、思维能力、语言、认知、情感、个性、审美等方面的发展有着非常重要的作用。因此，本文以指导亲子绘本阅读的实践探索为主，简要分析了目前我国幼儿园对于绘本故事阅读培养的现状和问题，并提出了相对的改善措施，以期帮助广大家长提供教育参考。

简介：【摘要】绘本是深受幼儿喜爱的一种读物，通过绘本阅读能够更好地培养幼儿的阅读兴趣，那么亲子绘本阅读又是一种很好的促进亲子情感交流的途径。为此幼儿园应该积极地开展亲子绘本阅读的活动。通过调查发现目前很多的家长还是认为绘本阅读是孩子的事情和家长没有太大的关联，所以很有一部分家长很少能够陪伴幼儿进行阅读，为此针对幼儿园开展亲子绘本阅读的探究也就显得尤为重要了。本文针对幼儿园亲子绘本阅读活动提供一些对策，以供参考。

简介：绘本里藏着一个个优美动听的故事,亲子阅读可以带给孩子无穷的快乐和成长空间。很多绘本都在传递和鼓励亲子间的亲密互动。创设一个游戏化的活动氛围,更能够吸引孩子投入到绘本阅读中来,加深孩子对绘本的理解,增进亲子感情。爸爸妈妈,和宝贝一起来看绘本,玩游戏吧!

简介：【摘 要】绘本是文字、插画、整体设计的结合，图画语言形象直观，具有贴近幼儿生活。小班幼儿早期阅读以亲子阅读为主，绘本是最合适的亲子阅读的图书。本文从亲子绘本阅读当前存在的问题进行分析，从而提升亲子绘本阅读的有效对策，通过亲子绘本阅读，与孩子共同学习，一同成长，为父母与孩子创造沟通的机会，分享绘本阅读带来的感动和乐趣。

简介：文章以'绘本'这一英语教学新载体——'绘本'为切入点,简要阐述绘本的内涵定义及其教学作用,客观分析英文绘本的突出特点,并结合教学经验提出小学英文绘本阅读教学的思路,以期有益于改善目前小学英语教学现状,帮助小学生更好理解和掌握英语知识。

简介：

简介：亲子阅读作为一种强调亲子间互动的阅读方式，是早期阅读的重要组成部分。本研究旨在分析研究图书馆如何利用绘本对儿童阅读能力发展的影响，探索有效亲子阅读的策略，促进儿童阅读能力发展，指导家庭及早期阅读活动，丰富亲子阅读研究成果。

简介：【摘要】阅读是人类精神生活最重要的一部分。对于3~6岁的幼儿来说，通过阅读能够积累语言、艺术、社会等多领域的经验，促进身心的全面发展。绘本则是全球公认的最佳儿童读物。亲子绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分，也越来越收到家长的重视。在亲子阅读的过程中，家长如何从孩子的兴趣、个性和经验出发，进行高质量的亲子陪伴和指导呢？本文，就以绘本亲子阅读新模式来进行策略的探讨。

简介：摘要：随着时代的发展，教育起着不可替代的作用。在幼儿时期，孩子们的心智、判断能力以及阅读能力还不成熟，语言能力也相对较弱，对于一些读本可能不太能更好的理解，这就需要我们用特别的方式来发展孩子的阅读能力——亲子绘本。父母是孩子最亲近的人，他们从一出生就影响着孩子的所听、所闻、所感，有温度的亲子绘本可以极大提高我们的阅读能力与爱。作者对如何带领孩子走进有温度的亲自绘本阅读世界提出个人看法，仅供大家参考。

简介：摘 要

简介：【摘要】经典绘本阅读，如果通过多样的形式与途径，教给得法的阅读技巧，给予得当的阅读指导，可以丰富儿童的阅读体验，培养艺术感觉，积累人生经验。

简介：摘要：国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是“画出来的书”，是以绘画为主，并附有少量文字的书籍。幼儿阅读从经典绘本起步，让幼儿在听故事中插上想象的翅膀，在神奇的想象中品味绘画的美妙，在欣赏图画中认识文字、感受故事的魅力。对培养幼儿的观察力、理解力、想象力以及丰富细腻的情感等，都有着难以估量的潜移默化的影响。在这样的阅读过程中父母的陪伴不可缺位，特别是网络时代，无纸化趋势越来越突出的情况下，幼儿园有效开展亲子阅读，积极促进家长提高认识，培伴孩子阅读经典，培养孩子良好的阅读习惯势在必行。