简介:
简介:<正>2月26日,习近平总书记专题听取京津冀协同发展工作汇报,强调实现京津冀协同发展,是一个重大的国家战略。要自觉打破自家"一亩三分地"的思维定式,下决心破除限制资本、技术、人才等生产要素自由流动的障碍,最终实现京津冀一加一大于二、一加二大于三的效果。微点评跳出"一亩三分地",共绘大蓝图,京津冀协同发展,使三地由过去的同呼吸变为同步走。它不仅是根治雾霾的举措,也是推动区域协调发展的契机。人们说,由总书记
简介:港口群是指地理上相近、具有共同或交叉经济腹地并存在一定利害关系的一组港口的集合。港口群协同发展的理论基础是系统论、协同论、集群理论和博弈论,其目标是形成定位清晰、结构合理、功能互补、竞争有序、高效协调的现代化港口群。港口群协同发展对于港口群自身发展及所在区域经济发展具有十分重要的现实意义。
简介:当前.现代城市群已成为国际生产力分布体系与劳动地域分工中的新的空间组织形式。以伦敦、巴黎、纽约、芝加哥和东京等世界级城市为中心的城市群体.在全球经济中发挥着主导作用.成为经济全球化过程中的主体。
简介:在分析产学研协同创新计划对研究生教育提出的新挑战前提下,基于协同学和协同管理的理论知识,建立产学研协同创新下研究生培养机制的理论模型,提出研究生培养机制改革的新思路:要从宏观上探讨学术学位与专业学位研究生培养两者的协同发展问题,建立协调发展、各具特色的学位体系;从微观上分别探讨学术学位研究生培养和专业学位研究生培养的自身协同发展问题,形成协同创新下各自的培养模式;最后指出应开展研究生指导教师队伍的专题研究,进一步强化协同发展的主体作用。
简介:本文在对厦门、泉州、漳州同城化发展进程中存在的利益冲突、冲突成因分析的基础上,探索厦漳泉在同城化进程中如何调解利益分配矛盾、缓解城市间的冲突利益,实现利益兼容和协同发展。
简介:文章通过分析长株潭城市电视台的发展模式和“漳州模式”所取得的成功经验,结合武汉城市圈内城市电视台的实际情况,从发展困境、联合协作的必然性以及联合协作、共同发展的具体措施等几个方面,对武汉城市圈内城市电视台的发展与改革进行了探讨。
简介:一、区域教育合作成为推进教育改革发展的强大动力近年来,特别是长三角教育联动发展机制建立以来,我省认真贯彻党中央、国务院的决策部署,按照教育规划纲要和教育工作会议的要求,坚持把优先发展教育作为强省之基,把科教与人才强省作为经济社会发展的基础战略,扎实做好教育改革发展各项工作,取得了显著成绩。目前,我省有各级各类学校1.22万所.在校生1300多万人,九年义务教育全面免费,学前教育、高中阶段教育高水平普及.高等教育毛入学率达47%。主要发展指标接近中等发达国家水平。
简介:【社会热点】2013年3月27日,国家主席习近平在南非德班会见印度总理辛格。习近平表示,中国和印度是两个最大的发展中国家。推动经济社会发展是两国相同的历史使命。世界有足够空间供中印共同发展,也需要中印共同发展。当前,两国发展都处在重要战略机遇期,中印关系发展具有广阔前景。辛格表示,印方从两国关系的战略高度、遵循双方确定的政治指导原则,寻求两国边界问题的解决方案。印方致力于维护两国边境地区和平安宁。
简介:运用系统耦合理论,以农业现代化为基础、新型工业化为主导、新型城镇化为载体的视角,从产业耦合、要素耦合、市场耦合三个层面,对“三化”协同发展进行了学理分析。同时应用分析软件对1978--2000年、2001--2011年间我国“三化”发展情况进行实证研究,结果表明,在研究期内,我国工业化与城镇化基本上协同发展,但是农业现代化发展严重滞后。
简介:在全球经济一体化的大背景下,评估业在世界范围内的发展也取得很大进步,资产评估作为一种独立的专业服务,已体现了鲜明的专业特征和明显的行业形象,发挥了积极的专业作用。评估已逐渐成为市场经济中重要的经济语言,评估专业价值受到国际和国家政府及专业组织前所未有的关注;20国集团、国际货币基金组织等多个国际组织.国际会计准则理事会等重要的金融、会计服务业组织,开始就重要经济事项听取评估行业意见。
简介:环境权是20世纪70年代以来被纳入人权基本范畴的重要权利。在经济全球化和科技进步的推动下,世界范围内的环境权教育和环境权保护问题越来越突出。中国是一个发展中大国,在世界环境安全领域负有重要责任。但环境权利意识和环境权利保护的状况与人类环境权诉求还很不适应,科学规划、积极开展环境权教育,提高公民环境权利享受,是一项重要的任务。我们主张,从确定环境权的宪法地位做起,在环境权教育和环境权维护两个方面共同推进、互相影响、互相促进,为人类营造良好的环境氛围作出应有的贡献。
简介:摘要教师专业发展是一个终身学习的过程。我们要采用多种形式,发挥各自优势,利用教师资源的差异性,通过主题的研究,让教师承担不同任务,达成不同的发展目标,让教学研究富有实效,以促进师生共同发展。
简介:党的17大以后,从经济增值方式转变为经济发展方式是成为了我国理论界议论的热点,在党的18大这点更突出和肯定。经济发展是增强我国综合国力、不断改善民生和全面综合发展的永久之路,是科学发展观的基本要求以及实现我国“十二.五”计划的坚定不移的道路。本文对经济发展和经济增值的关系进行讨论,并阐述走上经济发展方向的必要性。
简介:近几年来,无锡科技职业学院确立了“科技引领”发展战略,推进学院“协同创新”发展。学院与无锡新区的科技型企业实现全面对接,坚持“高职教育与高新技业产业互动发展”,以“共推互聘”人才协作为纽带,积极推进政产学研合作,形成了专业对接产业的高职教育办学机制,探索出了“区校一体、科技引领、产教融合”的特色发展之路。
简介:几场飘飘洒洒的瑞雪,带来了春的消息,也带来了中国人阖家团圆的新春佳节。2012年是中国人最值得记忆的一年,是世界风云变幻,国内经济建设稳步发展的一年。当北国的春风吹开冰冻,催生万物之时,新的一年发展开始了。
简介:靖州县是全国绿色小康县、全国绿化先进集体、全国林业专业合作组织示范县、全国森林采伐管理改革试点县和全省林业十强县。有林业用地1776万公顷,占县域面积的80.4%。森林覆盖率达到7406%。森林蓄积量942.8万立方米,人均拥有量位居湖南全省第一。年产商品木材15万立方米。林业是靖州的支柱产业,2011年全县林业总产值达13.2亿元.
区域城市群空间协同发展
京津冀协同发展战略推出
港口群协同发展的内涵、目标与意义
协同发展平台经济共建长三角智慧服务业新高地
研究生培养中的协同发展问题思考
厦、漳、泉同城化中的利益协同发展问题研究
武汉城市圈内城市电视台协同发展的建构
建立联动机制 为长三角教育协同发展营造良好的舆论氛围
世界需要中印共同发展
同声同语同发展---双语教学初探
我国新型工业化、城镇化和农业现代化“三化”协同发展理论与实证研究
评估·创新·发展——以创新实现评估业共同发展
着力打造高效课堂,促进师生共同发展
构建有效数学课堂促进师生共同发展
推进环境权教育和环境权维护的共同发展
让教学研究富有实效以促进师生共同发展
论经济增值和经济发展
在“科技引领”战略下推进“协同创新”发展
港口经济助推2013年经济发展
大力发展林下经济