简介：经济的自信，源于客观理性的比较分析，源于宏观经济数据所透示的信息。我国经济的巨大韧性、潜力和回旋余地为经济自信提供坚实支撑。随着经济增速的趋缓，“中国经济崩渍论”、“中国经济恶化论”、“中国经济硬着陆论”等观点也时起时伏，不断冲击着人们紧绷的神经，增加了人们对经济前景的疑虑，干扰着人们的视线和判断，也威胁着人们对未来的信心。。新常态”的战略判断和战略思维，深刻揭示了中国经济发展阶段的新变化和大逻揖，是消除疑虑、保持定力、坚定经济自信、清醒、沉稳、有作为、有担当的强大基石。当前的中国经济面临的下行压力较大，这更需要经济自信。只有坚定经济自信，才能沉着、冷静、从容地应对较大的经济下行压力。为此，需要科学认识当前形势，准确研判未来走势，辩证把握三大关系。

简介：

简介：在十九大报告中,习近平总书记强调文化对于国家兴旺以及民族昌盛的重要性。中华民族的伟大复兴离不开高度的文化自信,文章主要针对文化自信内涵进行详细的阐述,同时对文化、道路、理论以及制度自信之间的关系进行探讨,最后阐明要通过提升文化的凝聚张力和内聚力来增强文化自信,以文化自信增强道路自信、理论自信和制度自信。

简介：中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信,同青年自信是相辅相成的统一关系。青年自信,只有融入到中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信中,才能获得源源不断的社会支持和积极评价,才能获得一种广泛认同的自信状态。通过强化宣传,开展普及通识教育营造良好氛围;利用社会、学校、家庭等强化自信培育和灌输过程;提供青年成长成才机会,强化青年自信的自我效能感;创设社会化平台,让青年在社会中发挥自身优势促进青年自信的建设和发展。

简介：一、把握社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际,发展城乡集体经济按照党的十八大精神，我们对在中国共党成立100年时全面建成小康社会。在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须增强道路自信、理论自信、制度自信!

简介：道路自信、理论自信、制度自信三位一体,道路是核心,理论是基础,制度是保障。我们必须认清马克思主义以人为本理论的先进性,从而坚定理论自信;必须认清人的天性和人性的平衡以人性为导向,通过弘扬人性使个人利益同整体利益、长远利益相结合以推动社会进步,最终达到共同富裕这个社会主义市场经济的内在规律,从而坚定道路自信;必须认清中国特色社会主义制度继承了中国优秀的历史文化传统,吸取世界先进文明成果,扬长避短,独辟蹊径,体现人性和天性的平衡,是符合中国国情、顺应时代潮流的最先进的社会制度,从而坚定制度自信。

简介：·自信是快乐的源泉·自信能使人的潜能得到充分发挥·增强自信心，敢于亮出自我·自信是一种美丽，一种风度·国家、民族也需要有自信

简介：美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的事：几个白人小孩正在公园里玩．这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个。兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。

简介：同学和老师都说我没有自信,我也这么觉得.告诉你一件事,可别笑我哦!学校组织故事比赛,老师要在班上选出五名故事讲得好的同学参赛.我非常想参加,但我怕老师说我的声音太小,没胆量报名.就这样,我放弃了一个好机会.看着参加故事比赛的同学一个个获了奖,脸上笑开了花,我非常后悔.其实,我也能大声地讲好故事呀!

简介：曾经参加过一个潜能开发的课程。培训师在讲台上问台下的学员：“认为自己没有自信的请举手。”

简介：自信是成功的关键。当你真正有充足的理由自信时，自信会像阳光一样从你的身上散发出来，像吸铁石一样把成功吸引到你身边。

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简介：有八年“官龄”的同桌——张娟辞职了,很大的官呢,班长。原因也简单,一怕上了初三影响成绩,二怕负不了那么多的“责任”。顶替她位子的是我,一只“丑小鸭”。就职演讲时,我红红的脸惹来阵阵嘻笑。但我没笑,显出从未有的傲气,还是那样子演讲到最后,甩甩头回到座位上去。

简介：<正>李开复从小在母亲的极度宠爱下成长,他喜欢搞恶作剧,把家里所有的钟表调慢一小时以便晚上床睡觉,把邻居池塘里的水放干以证实里面并没有100条鱼。对这些小事,母亲都只是报以宽容的一笑。可对关系到做人的事情,母亲的要求却极其严格。刚入学时,李开复成绩不错,有一次他得意洋洋地对邻居阿姨表示"上小学以后就没有见过99分",母亲知道后,第一次打了他。母亲告诉他,"不只要好好

简介：中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。党的十八大报告提出了坚定道路自信、理论自信、制度自信的新论断。“三个自信”有其深刻的历史背景和现实基础，蕴涵着中华民族伟大复兴的中国梦想。“三个自信”是一个动态的过程，只有在改革与实践中，才能不断检验和提升“三个自信”。

简介：教育自信，说到底是一种文化自信。国人谈自信，特别是谈教育话题，常常有两种截然相反的论调，要么妄自菲薄、自怨自艾，要么盲目自大、得意忘形。自卑或膨胀都会蒙蔽双眼，让人丧失对事实的客观判断。

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简介：小浣熊在森林里每走一圈，脑子里就会出现一个有趣的童话故事。

简介：自信是什么,你一时也许难以说清楚,但你知道,在苦闷压抑时,在身处逆境时,在忧郁彷徨时,在功成名就时,你需要它、期盼它、拥有它。自信就是这样一种东西,它是一种精神,一种力量。有了它,我们才不再显得渺小,我们才掌握了与逆境抗争的武器。许多海难的生还者都有一个相同的特点,就是拥有自信。当落入一望无际的冰冷的海水时,缺乏自信的人会陷入恐慌与绝望,坐以待毙,放弃了逃生的希望。而自信者抱着一个坚定的信念,反复对自己说:“我能行,我决不会葬身此地。”在这种心理暗示的作用下,获得了战胜自然的巨大勇气,就会勇往直前地向着目标努力。这就是自信的力量。自信是一种感受,是一种全凭自我意识的主观感受。在逆境中,人很容易消沉,但自信者不会。他们会在黑暗的人生旅途中主动寻找并发现依稀尚存的光明,时刻以此鼓励自己保持乐观的心态和昂扬的斗志。英雄与懦夫的区别,不在于是否具有挑战困难的能力,而在于是否有战胜困难的勇气。困难越是强大,人就越发渺小,这种时候,自信就显得弥足珍贵。因此,英雄不论成败,仅那份坚定的信心,就足以赢得我们无比崇高的敬意。人是一种脆弱的生物。很多时候,面对生活的重重挑战,面对孤立无援的处境,即使有亲人、朋友,有许多乐于帮助我...

简介：经过艰苦的拼搏,我终于如愿以偿地进入了大学的校门。但时光匆匆而逝,读大专的我还没有来得及细细品味一下大学生活的热烈就步入了社会。社会是个大舞台,刚出校门的我一下子适应不了这种环境,于是就抓紧时间去迎合它,溶入其中。又是两年过去了,周围的同事因学历低都在学习,上进。开始我以为,凭自己的能力,只要平时看看书,是可以应付工作中的难题。但是事实证明我错了。有一次单位来了一位外宾让我接待一下,我忽然感到很心慌,过去曾经挂在嘴边的问候语,日常会话都讲不出来了。当时我对自己的无能很气愤,决定回去用功看书,但是因为这种学习是一种很自由的学习,平时这样或那样的杂事经常打乱我的计划。这样间歇性的学习效果很差,有时前几天看过的东西,隔几天就又忘了。而且很髓意地选择学习资料,致使看的东西很杂,面太广,而且是一向似相识,再问三不知。后来同事向我介绍自学考试。考虑良久,认为可以一试。于是就报了英语本科启考。初次报名,带着试试看的心理就报了听说、综合技能和英国文学史。在以后的几个月里,我平时按进程一点点地看英国文学史,因为以前没有接触过,读起来很费力。把重点放在另外两门上。最后的一星期里,我把另两门放在了一边,因为它们属能力型的练习,掌握了其中的技巧,有一定基