简介：

简介：<正>中国传统审美十分注重文章的意境。而意境能否格高意远,文章的收尾尤其重要,一旦把握不好,就会弄得虎头蛇尾,不伦不类。王国维在他的《人间词话》中就曾提到:好的结尾应该有"言外之味,弦外之响",如能巧妙借用文学经典来装饰文章的结尾,便能达到这种艺术效果。

简介：听惯了“凤头猪肚豹尾”之说，不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿，结尾只应该讲究颓废力。

简介：

简介：良好的开端和圆满的结束是我们办好一件事情的起码要求。同样，作文也是如此，既要有好的开头．也要有一个好结尾。俗话说“编筐编篓，难在收口”．足见文章结尾的重要性不容忽视。因为文章结尾与全篇文章结构有着密切的联系．甚至直接关系到文章主题思想的发挥。好的文章结尾，

简介：　　古人在谈到结尾时常以"豹尾"为标准,是指结尾时笔法要简洁、明快、干净、利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力.……

简介：　　古人在谈到结尾时常以'豹尾'为标准,是指结尾时笔法要简洁、明快、干净、利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力.……

简介：在很多情况下，一个好的结尾并不是我们想象得那么高不可攀。情感强调“照应深化”就是指文章结尾的时候在情感上再加强一下。一般的文章，开始的时候情感波澜比较平缓，在叙述描写或议论到一定程度的时候，情感自然会渐渐上扬。这时，尤其是在结尾，如果在情感方面强调一下的话，会起到突出中心的作用。

简介：老师经常碰到这样的情况。有的同学跟老师说：老师，我开头和中间都还可以，就是不会写结尾。

简介：人们都说，好的结尾，作文成功了一半。这话不假。但是，巧妙的结尾更是作文意外成功的关键，出入意料的巧妙的结尾令人拍案叫绝，令人回味无穷，让人过目不忘。也许你读过美国短篇小说作家欧·亨利的小说吧？他小说的构思就是结尾巧妙。用通俗的话说就是：小说开始平平常常，然后是顺水推舟，顺风扬帆，结尾却是逆水行舟，力挽狂澜，和读者期待的恰恰相反。从情节发展看必然会造成某种结果，而结尾却是出入意料，偏偏又是节外生枝，产生出另外的一种结果来，而这种结果又是合情合理的。

简介：摘要《高考作文评分标准》中指出考虑到议论类文章的立意，多解释为“提示语”（材料）的文章。因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点。画龙点睛，文章的收束是异彩纷呈的，或总结全文，或卒章显志，或呼应开头，或自然收束，或干净利落，或深化主旨，峰回路转，或留有余地，回味无穷。议论文是考试时经常考查运用最广泛的一种文体，但又是同学们公认的比较难写的一种文体。通过批改同学们的作文笔者发现，议论文的论据对学生来说不成问题，但是比较难得是开头和结尾。本文将简析议论文开头与结尾的技巧。

简介：本文阐述了学生如何掌握散文结尾的四个创作手法。即：在散文结尾处使用象征手法能给文章增添含蓄美;用一语双关的结尾能让散文显得意味深长;哲理性的结尾能让散文提升境界;用情景交融的方法能够含蓄地传达情味。

简介：到了说再见的时候，那就讲一下影视剧的结尾。欢喜也好，悲伤也好，好剧都有一个好结尾。大师的惊悚片，临终总会猛击一下我们的小心脏，然后一键收音，像《惊魂记》（Psycho，1960），我们跟着金发美女逃到地下室，看到男主母亲的苍发背影，惊魂稍定我们以为美女将解救地下室里的老女人，老太太转身，骷髅人身扑面而来，我们和美女一起吓晕过去。

简介：

简介：

简介：~~

简介：我们是熟悉而又陌生的朋友，从相识、相知、到分别，一切淡如云烟。那么，我等待的是那似梦非梦的微笑，还是那平静似水的目光？我说不清。在一天又一天的日子里，她的身影在我的眼前渐渐模糊了，可一种思念却在我的心里渐渐清晰起来。或许那是一种潜移默化的向往，或许那是一种滴水穿石的永恒。

简介：摘要：在新时期下的初中历史教学当中，教师必须要结合社会方面的内容，然后考虑如何有效的利用拓展式的结尾来达到高效的课堂教学。本文从拓展内容，扣紧教学主题、拓展要求，彰显迁移能力、拓展容量，应当适可而止、拓展问题，必须科学开放以及拓展形式，有效连接自然这几个方面展开讨论，并对初中历史与社会教学中拓展式结尾教学技巧提出个人的见解。

简介：俗话说：“编筐编篓，重在收口。”同学们，阅读一篇文章，可不要忽视文章的结尾啊!很多文章的结尾都有总结全文或者点明文章主旨的作用，为我们很好地理解文章提供很大的帮助!请看看下面的例子。

简介：