简介:摘要目的讨论新生儿科对新生儿采用静脉给药的治疗方法所对应的护理措施分析。方法选取2015年7月至2016年5月入住我院新生儿科的200例患儿为研究对象,与2014年5月至2015年7月收治的患儿的临床护理资料进行分析总结,通过循证护理的方法,查阅对比相关文献资料,找出存在的护理问题,结合有关证据分析,做出评论,得出结果。结果影响新生儿静脉给药安全的因素有很多,通过循证护理理论的应用能够发现护理工作中的不足并采取有效的护理干预措施,给药不良反应发生率降低至8.75%。结论循证护理理论应用于静脉给药中,能够加强科室用药管理水平,提高护士对于新生儿的用药专业知识的认识,增强护士的工作责任心及业务水平,有利于护理工作的顺利开展,为患者提供优质护理。
简介:摘要目的探讨对小儿惊厥患者选择安定溶液舌下给药的方法完成治疗后获得的临床效果。方法选择我院2014年05月~2016年02月收治的小儿惊厥患者142例作为研究对象;安排所有惊厥患儿家属采取抽签形式展开临床分析;对照组安定溶液直肠给药;观察组安定溶液舌下给药;观察对比惊厥总有效率以及平均起效时间等。结果在惊厥总有效率方面,观察组(98.59%)同对照组(92.96%)小儿惊厥患者之间未凸显差异(P>0.05);在平均起效时间方面,观察组同对照组小儿惊厥患者之间凸显差异(P<0.05)。结论对于小儿惊厥患者,治疗方法选择安定溶液舌下给药的方法,可以将止惊起效时间显著缩短,从而获得显著的惊厥治疗效果。
简介:摘要目的分析布洛芬不同给药途径治疗小儿发热的疗效;方法选取2015年1-12月我院门诊留院观察治疗的急性呼吸道感染患儿共189例作为研究对象,采用随机数字表法将189患儿随机分为布洛芬混悬液口服组(口服组)、布洛芬栓塞肛组(塞肛组),布洛芬混悬液灌肠组(灌肠组),每组63人,口服组口服布洛芬治疗,塞肛组使用布洛芬栓剂治疗,灌肠组使用灌肠治疗,比较三组患者的不同时间的退热情况及疗效;结果三组患者均能有效退热,2h时三组患者的退热有效率较1h和30min均明显提高(P<0.05),4h时三组的退热有效率无明显差异且总的退热有效率无明显差异;结论布洛芬的3种给药途径均能有效退热,但口服组在30min时起效最快,临床上应根据患儿情况灵活地选择给药方式。