简介：德隆危机爆发后，根据银监会和国务院的有关要求，2004年6月国内15家债权银行成立了德隆债权人委员会（工商银行为主席单位，农行、中行、建行为副主席单位），并于2004年7月3日签署了《债权人协议》。要求各债权银行对德隆实施监管，以保护债权人集体利益，同时要求债权人联合维权、统一行动，各债权人不得单独采取查封、冻结、扣押等强制措施或单独提出诉讼。德隆债权人委员会聘请工商东亚融资有限公司为财务顾问，公司对企业进行调查和提出债务重组方案。

简介：中国银行业应该从美国次贷危机引发全球金融危机的过程中吸取的经验教训之一就是,我认为美国次贷危机演变成的席卷全球的金融危机的过程,自去年夏天由美国住房按揭市场向全球扩散的这场金融风暴

简介：

简介：【英国《金融时报》6月21日】对于投资银行家来说，要把几家中国国有银行价值约200亿美元的股票在国际资本市场上市，可能是一项艰巨的任务。投资银行家必须打破海外投资者对中国银行体系的印象，即该体系背负着沉重坏账且分行网络庞大，缺乏现代软件系统让它挣扎，欺诈与骗贷让它饱受困扰。

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简介：法兰克福有个名不见经传的银行叫做迈世勒银行。这家银行虽然名头不响亮，却是德国现存最古老的私人银行，堪称德国版的罗斯柴尔德家族。成立于17世纪末期，至今已有330年历史，当时法兰克福也成立了其他私人银行，但只有迈世勒银行一直延续至今。

简介：本文从20世纪90年代银行业改革以前印度银行业发展状况及其不良影响入手,研究了20世纪90年代以来印度银行业改革的政策措施和成效,并进而分析了其改革对我国银行业改革的启示.

简介：学习与认识韩国为成人终身学习服务的学分银行体系的背景与运作，从中给予我们构建学习型社会的启示。

简介：［摘要］：终身教育（ lifelong education ） 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括学校教育、社会教育；正规教育及非正规教育。认为学习应该贯穿一个人的一生。而任何人，无论背景资质，只要有上大学或者学习某种技能的愿望，都可以通过注册学习银行用户，累积学分，达到标准后即可依次获得相关专业职业证书、毕业证书，学位证书。通过 学分银行 可以实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身学习“立交桥”，促进 终身教育体系 的形成。

简介：信息技术的应用降低了跨国银行的客户管理成本,进而在随后的业务扩张阶段从网络效应中获得竞争优势,客户网络扩张到直接网络效应所要求的临界值后

简介：是因为跨国银行客户的搜寻成本除了关于价格信息的搜寻成本之外,信息技术降低了客户的搜寻成本,信息技术提高了客户管理的效率

简介：影子银行通常是指位于银行监管体系之外、可能引发系统性风险和监管套利等问题的信用中介体系。影子银行在加速金融创新、推动金融发展的同时，对金融稳定也造成了一定的负向冲击效应。本文对比分析了金融稳定理事会等主要经济体对影子银行体系的监管法律制度和监管范围，再从影子银行运行状况等角度分析了我国影子银行现阶段运行状况。借鉴国际经验并立足我国实际，提出了监管建议。

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简介：由于俄罗斯在银行私有化的过程中坚持面向本国公民和本国公司，因此饿罗斯目前银行股权仍有75％左右控制在本国手里

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简介：作为一种新的银行经营模式,网上银行将商业银行传统业务与互联网相结合,实现了全天候24小时的不间断全方位服务.在当前日新月异的技术进步和商业银行发展战略转型的背景下,文章通过对国外网上银行进行考察分析,从中总结出有益的经验,寻求对我国网上银行发展的借鉴和启示作用.

简介：化解危机有时也成为银行并购的一种动机,而我国的这种行政安排下的并购实际上由政府动机取代了银行动机,但这与西方商业银行的化解危机性并购动机有很大区别

简介：20世纪90年代，全球金融业发生了一场持续至今的、由国际银行业并购推动的深刻变化，银行并购的规模和金额巨大，同业、同地并购与跨业、跨境并购并存。银行并购浪潮使银行业的集中度上升，推动国际资本结构的调整和国际资本流动规模的扩张，使银行之间的竞争在一个全新的平台上展开。世纪之交的这场并购浪潮不仅是银行为了适应全球经济一体化的要求，提高竞争力和盈利水平的一种战术安排，更是为了在下世纪抢占国际金融市场而作出的一种战略安排。

简介：我国银行税制形成了以营业税和所得税两大税类并重的主体税制结构模式。但是，现行银行税制严重滞后于其他税制改革，致使我国银行业税收负担沉重。文章分析了银行税制的现状，借鉴国外（OECD国家）银行税收制度对我国的启示，提出了改革和完善我国现行银行税收制度的对策建议。

简介：我国商业银行也可展开一系列并购活动,正在我国银行并购活动中存在的一些不当动机,我国商业银行普遍缺乏正式意义上的定位战略、在实际动作中许多领域里都出现了过度竞争现象