简介：郑振铎的文学统一观是在"世界文学"观的影响下提出来.郑振铎用来研究文学,取得了丰硕成果.文学统一观倡导了一种鸟瞰整体、重联系比较的开放式的学术思维,深远地影响了20世纪的文学研究.

简介：

简介：张学良的国家统一观，是随其军事、政治活动的展开而逐步形成发展起来的。主政东北前后，是其国家统一观形成时期，提出了以“息内争、御外侮”为核心的和平统一思想；旅欧归来至1936年初，是其曲折发展时期，提出了以拥蒋、“剿共”为核心的武力统一思想；1936年初至西安事变，是其回归与升华时期，提出了以逼蒋、联共、抗日为核心的和平统一思想：由此可见，对内息争、对外御侮是张学良国家统一观的精髓和思想基础。

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简介：是张学良国家统一思想的体现,此举标志着张学良国家统一思想的形成,张学良的爱国统一思想已由

简介：《西厢》自传世以来,版本最多,流传最广,尽管统治者一再将它列入禁毁书籍之列,但禁毁的结果是它百倍千倍地畅销。日本研究《西厢》的专家传田章著有《明刊元杂剧(西厢记)目录》,其间详细介绍的明刻本就有六十六种之多。然而自金批本《西厢》一出,《西厢》的领地基本上就由金圣叹占据了。从清初一直到清末,虽然依旧是刻者无虑千百家,但再也不是元本《西厢》盛行书市,而是由金批《西厢》大行其道了。其版本之多足可以与明刻本抗衡,有清三

简介：城市设计是近几年在中国颇引人注意的研究领域,本文尝试提出情境统一的城市设计观,旨在探讨具有中国特色的城市规划设计与建设方法,近些年来,城镇特色建设的地域性,在现代建设中几乎丧失殆尽.本探讨想借以避免重蹈发达国家在城市发展过程中所经历过的呆板方盒城市风貌的覆辙.

简介：长期以来，语文课堂教学存在两大硬伤：“言不及意”和“得意忘言”。言不及意指语文课堂教学只注重教语文知识、写作方法，离开语境学词语，不顾情景讲修辞，抛弃主旨谈技巧。课堂上，学生抄了不少生字词，记了不少写景抒情的妙句，也背了不少诸如“开门见山”“托物言志”之类的作文法则，却总是不知这些佳词妙句“佳”在哪里，“妙”在何方，总是不知这些修辞手法和写作妙招用在什么地方才好。

简介：在理论上,武钢整体价值观与职工个体价值取向应该是统一的,就实际而言,职工对企业整体价值观的认同有一个过程,但从总的趋势看,两者应该是统一的,也必须要统一。一、武钢价值观是对市场的高度自觉通俗地说,价值观就是人对价值总的评价和总的看法。而企业价值观则是企业对于客观存在于企业及其影响自身生存和发展的各种事物的总的评价和总的看法。企业价值观是解决企业该

简介：《光明日报》2006年5月9日发表了李楠明的《马克思博士论文时期的哲学观及其意义》的文章认为。马克思的哲学观最早是在博士论文中表述出来的。马克思认为，“在自身中变得自由的理论精神成为实践力量，作为意志走出阿门塞斯冥国，面向那存在于理论精神之外的尘世的现实”，这是一种“哲学的内在规定性和世界历史性。这里我们仿佛看到这种哲学的生活道路的集中表现，它的主观要点。”马克思当时对哲学持有的这种观点，主要依据的是黑格尔自我意识的对象化的理论。马克思在评论伊壁鸠鲁原子论的意义时指出：伊壁鸠鲁的原子论虽然在表面上体现的是感性的原则，但这只是自我意识对象化的结果，就其“形式”而言，自我意识并没有沉沦于外在性中，而是返回到精神本身。从而体现了自我意识的自由精神。

简介：《黄帝内鳓是中国医学的经典文献，在阐述人体疾病的预防、发生、发展和治疗过程中，科学论述了心理与生理的相互关系，形成了“心身统一”的心理卫生观，包括“形神合一”的心身关系观、“心身和谐”的心理健康标准观、“七情伤形”的心理致病观、“形神同治”的疾病治疗观。

简介：树立科学发展观和构建社会主义和谐社会，是党的新一代领导集体先后提出的关于我国经济社会发展的两个战略指导思想。二者的思路存在着怎样的继承性，又如何统一起来并运用到中国特色社会主义建设中去，这不仅是一个值得分析思考的理论问题，更是一个具有实践意义的课题。

简介：人类对真、善、美及其统一的追求是永无止境的历史过程。以人为本，全面协调可持续的发展观与传统的发展观相比是正确的、合理的发展观，它在真的基础上实现了善，在善的基础上实现了美，是真、善、美的高度统一．是人类认识和实践不断深化和扩展的结果。

简介：科学发展观不仅强调了人类社会发展的科学标准,而且强调了人类社会发展的价值标准。我们应该从科学标准和价值标准的统一中来认识科学发展观。

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简介：教材第二页中指出:“哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说,世界观和方法论是统一的。”我们应该如何理解这一命题?这一命题只适用于马克思主义哲学呢?还是适用于一切哲学呢?这是教学中常碰到的难题之一。有人认为,世界观和方法论的统一,只适用于马克思主义哲学,而对别的哲学不适用,认为别的哲

简介：摘要在社会发展过程中，人们对物质的追求正在向精神层次中转变，对于医疗保健方面的意识也不断增强，对医务人员专业要求也不断提升。与此同时，由于部分医务人员医德素养方面的缺失，使得医患关系的局势变得越来越紧张。所以如何建立和谐的医患关系，怎样树立良好的医务形象，已成为一个亟待解决的研究课题。本文从医德与医术的辩证关系着手，探讨了如今医学教育中医德教育面临的困境遇到的问题，并做出了促进加强医德与医术有效融合的相关措施。

简介：科学发展观，是党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是与时俱进的马克思主义发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针．是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

简介：长期以来,唯物史观被当作辩证唯物主义在历史领域的推广与运用,这首先肯定了唯物史观的“历史观”功能.无论是从唯物史观这一术语提出的最初语境,还是从“历史”在唯物史观中存在的方式来看,唯物史观首先都是一种“历史的科学”,但同时唯物史观还是一种世界观,以整个世界为其对象.唯物史观通过其起点范畴、实现过程、价值目标的三个环节实现了“历史观”与“世界观”的综合统一.

简介：1990年10月德国结束了占领国对其主权的限制,实现了主权统一;近14年来,德国政府致力于内部统一、实现政治、法律、经济、社会制度一体化.德国内部统一虽是一个内政问题,但这也受制于经济全球化这一外部因素.经济全球化对主权国家的冲击必然影响主权国家对本国公民利益的保护.德国的改革历程显示了在产品、资本、劳动力全球化的背景下民族国家经济主权的局限性.