简介：摘要发展学生的统计观念首先应培养学生的统计意识，其次应提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，并能体验数据的随机性。教学中应开展贴近学生生活的统计活动，引导学生经历统计的全过程。

简介：摘要随着我国经济社会的不断发展，统计在了解国情、把握国势、制定国策、认识社会中的作用越来越重要。本文提出在具体工作中，谈了在统计改革上推动统计事业的发展。

简介：统计的发展战略与统计教育的任务翟立功一、当前统计战线的形势和发展战略在当前大力发展社会主义市场经济的条件下，社会各界对统计的需求必然日益高涨。具体体现在：１、建立社会主义市场经济体制必须转变政府职能，加强和改善国家对经济的宏观调控。而要加强和改善宏观...

简介：摘要：统计应用是统计学科产生与发展的源泉和动力。分析统计应用的变化趋势是研究统计学科发展方向的重要思路与核心依据，也是统计学科面向市场和需求培养应用型和研究型人才的集中体现。本研究通过建立统计应用的总体框架，分析统计应用的现状和未来发展方向。我们收集了近年以来国内有关统计应用研究的核心刊物，筛选出具有影响力的文章，提炼并建立研究框架，以简约和有效为目标，明确当前统计应用的主要关注点及其对未来统计学科发展的影响。

简介：统计最初产生于对国家，特别是对经济及人口的描述。在其产生、发展、完善的过程中，伴随国家政治经济的变更，统计也经历了数次深刻的变革。在新世纪来临的今天，统计再一次面临着前所未有的巨大挑战和机遇。本文仅从统计的变革及其发展趋势方面进行论述。

简介：摘要：

简介：要履行好统计的职责，为各级党政领导提供准确、及时、完整的统计数据，搞好优质服务，就必须坚持“依法兴统，依法治统”，在夯实统计基础工作的前提下，进一步加强统计法制工作，从而促进统计事业的发展。

简介：近年来，我国统计发展取得长足进步，但在发展过程中，特别是加入WTO后，我国统计要与同际接轨，有些问题必须进行改革和创新。本文从统计教育的创新、统计数据质量的提高、统计市场化的逐步推行、统计文化建设的探索四个方面提出未来发展思路。

简介：谈专项调查必须先考究统计调查，这是因为我们要交流的工作内容属于统计基本范畴的专项调查。就目前发展情况看，我以为，专项调查在统计系统内已基本形成了一个强概念、小分支。之所以说是强概念，是因为它具有很强的统计专业时代发展的基本特征和特性。

简介：摘要要培养新型的21世纪的人才，统计教育必须要高瞻远瞩。本文从统计学的发展浅谈一下统计教育急需改革的几个方面。

简介：摘要新时期，我们的教育要培养出新型的21世纪人才，统计教育必须高瞻远瞩。本文从统计学的发展趋势谈了统计教育急需改革的几个方面。

简介：本文从统计学的发展趋势着手，主要从统计专业课程建设问题，教学方法和教学手段的改革，统计学与计算机教学相结合，教学与实际的数据分析相结合和统计学教学改革中的教师素质等方面，探讨了中专统计教育改革中需要解决的几个重要问题。

简介：

简介：摘要土地资源统计工作是国土资源部门最基本的工作之一，其工作质量会对土地资源的科学配置、地方经济的持续发展带来直接影响。近年来，伴随着我国社会经济的持续发展，城市工业化进程越来越快，这也使得土地统计工作越来越重要，由于当前土地统计工作中还存在诸多问题，影响到其工作质量，所以必须针对这些问题提出相对应的解决对策，下面对此进行分析。

简介：随着市场经济的发展，我国民间统计机构得到一定程度发展，且潜力很大，但在发展过程中也遇到一些制约因素，需要进行改革，本文从这方面入手，具体分析，提出进一步发展的对策。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，特别是在大数据时代，数据和信息在生产、采集、解决、应用等过程中已经发生了很大的变化。当今社会的每一个模块都成为了数据信息的运营商和服务商，也可以使用大量的数据信息。本文结合当今大数据时代特点，探讨大数据时代统计分析工作的机遇和问题，进而提出统计信息化在大数据时代下的发展对策。

简介：1美国统计教育发展概览1．1美国统计教育发展的现状统计学教育在托儿所到12年级（相当于我国的高三年级）的课程中都有所体现，而且是美国学院和大学的必修课程，大学课程中越来越多的领域都增设了统计学课程，如：农学、生物学、商学、经济学、工程学、环境科学、神经科学、心理学和社会学，这些学科都强烈要求本专业的学生至少修过一门统计课程．

简介：

简介：科技活动是在自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学领域中与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的有组织的活动。科技活动统计是科学、定量地对科技发展水平、科技发展实力和科技发展潜力等活动的专业统计。因此科技投入多少与社会经济发展等有密不可分的关联。将统计指标体系和统计方法运用到科学技术领域，是对科技进步在经济增长中所起作用进行测定的综合评价方法，也是现代统计界正在探寻的问题。科技统计主要经历了三个发展阶段，