学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,农村用电对农村低压配电设备维护管理提出了更高的要求,提高设备健康水平,保证电网安全稳定运行是保证农村安全用电的基础。加强农村低压配电设备维护管理,也是供电公司深化专业化管理和开展标准化供电所建设的重要内容,更是实施"新农村、新电力、新服务"农电发展战略的必经之路。近年来,国网山东烟台市牟平区供电公司在农村低压配电设备管理具体实践中,发现农村低压电力资产移交后,农村低压配电设备的维护管理仍是工作中的薄弱环节。公司结合实

  • 标签: 低压配电 设备健康水平 供电公司 低压电力 农电发展 烟台市牟平区
  • 简介:摘要:自第二次工业革命电力逐渐进入人类的生产与生活领域以来,电力就在生产力的提高与生活条件的改善方面发挥了重要的作用。我国高度重视电力的建设,如今电力已经成为了我国城市家庭与农村家庭的必需品,但是我国农村地区由于偏远落后、电力基础设施较差以及科教水平低等多方面的原因,农村的低压配电设备依旧经常发生故障,严重影响了农村地区的供电质量,不利于农村居民享受更高质量的供电服务,为此电力企业必须高度重视农村低压配电设备的维护管理工作,给农村地区提供稳定而又安全的供电服务。本文即 在分析农村低压配电设备的故障原因的基础上,总结提高农村低压配电设备的维护管理水平的经验

  • 标签: 农村电力 低压配电设备 维护管理经验
  • 简介:摘要:铁路电力电缆的维护管理尤其关键,对于保障铁路安全运行有重要作用。为此,要重点关注铁路电力电缆的维护管理工作,结合铁路电力电缆的结构组成及特点,加强铁路电力电缆施工管理,注重铁路电力电缆故障处理作业过程的控制,探索多样化的铁路电力电缆维护管理措施,较好地提高铁路电力电缆运行安全可靠性。

  • 标签: 铁路 电力电缆 维护 管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要如何在不断加强学校的硬件建设,即改善办学条件,整顿校容校貌的同时,更好地提高软件水平,使学校工作更上一个新台阶。本人通过学习阐述了一些教育管理的理念。

  • 标签: 管理 教育管理 理念
  • 简介:摘要安全管理是一个系统工程,一个工程要确保安全生产,不出事故,并不是一件容易做到的事。它需要各方上下同心,群策群力,齐抓共管。需要不断完善管理制度,落实责任。管理必须纵向到底,横向到边,并且坚持不懈的朝着既定的管理目标而不断努力。安全管理必须始终坚守“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。本文总结了工程安全管理中存在特点,提出施工生产安全管理的保证措施。

  • 标签: 安全管理 特点 措施
  • 简介:如果把企业比作一条河,每一个员工都应是这务大河的源头,员工的积极性应该像喷泉一样喷涌而出,而不是靠压出或抽出来。员工是河的源头,员工有活力,必然会生产出高质量的产品,提供优质的服务.用户必然愿意买企业的产品,涓涓小河必然汇入大河。计划经济下的“大河有水小河满”.助长了员工吃大锅饭的思想。在市场经济条件下,必须改为源头喷涌大河满,把每个员工的积极性调动起来,成为喷涌的源头.

  • 标签: 管理经验 积极性调动 海尔 市场经济条件 计划经济 员工
  • 简介:摘要针对高速公路工程施工安全管理工作的内容和目前高速公路工程施工安全管理存在的问题,结合自身的施工安全管理经验,探讨高速公路施工项目中安全监理方法及手段。

  • 标签: 高速公路施工 安全监理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:煤层气分公司牢固树立“一切成本均可降”的理念,以“三个不变”应对“三个万变”。持续紧盯上产,持续深化开源节流降本增效意识,深入挖掘内部潜力,确保增产降本目标落到实处。

  • 标签: 成本管理 预算管控 成本核算
  • 简介:摘要:小学生的素质教育需要一个相对稳定和谐的班级环境,班级管理正是为实现这一目标而存在的重要举措。班主任是班级管理的主体,如何提高班级管理质量,是需要班主任探索和实践的中心工作。本文将提出几项小学班级管理经验,为实现高效率班级管理提供更多的参考建议。

  • 标签: 小学 班级管理 管理办法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要通过对医院信息系统网络问题产生的现象进行分析,找出问题的原因,提出解决的方法。提出合理规划网络、完善网络管理的各项规章制度、加大安全防范培训、优化应用软件等一系列提高网络速度,规范网络管理的解决方案。

  • 标签: 医院信息系统 网络问题 故障 网络安全 软件优化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要校长是学校发展的有力领导者和实践者,因此,在进行学校管理的过程中,必须坚持“科学管理和教育创新”的原则,只有这样,才能从根本上不断提升教学质量,促进学校的可持续发展。著名教育家苏霍姆林斯基断言“有怎样的校长,就有怎样的学校”。可见校长在学校管理中的重要作用。那么,作为一名合格的小学校长,如何更好地开展学校的各项工作,并不断促进学校的成长和进步呢?

  • 标签: 校长管理 经验累积 经营凝聚