简介：当今世界进入了互联网时代,政治、经济、社会、文化等各个领域发生着重大变革,习近平总书记站在时代发展的前沿,提出了网络发展的新思想、新观点、新论断,形成了习近平网络战略思想。这一思想是理论与实践相统一的结晶,有着丰富的内涵。即网络战略思想的核心目标是要实现网络强国,网络战略思想的精神内核是打造＂命运共同体＂,网络战略思想的基本原则是维护国家利益,网络战略思想的法治保障是坚持依法治网,网络战略思想的美好愿景是推进资源共享。践行习近平总书记的网络战略思想要做到：占领全球技术与人才高地,推进网络治理法治化,拓展网络经济空间,加强网络舆情引导工作,强化红色文化的网络国际传播能力。

简介：思想市场是指意见表达、观点交换的场所或机制,其本质上是一个公共论坛,沙龙、咖啡馆等是早期表现形式,现代大众传媒出现以后,报纸、期刊、广播、电视等成为其另一种表现形式。网络思想市场则是以互联网为平台的思想市场,其观点的自由竞争往往容易演变为对言论自由的滥用并造成对其他法益的侵害,这是网络思想市场失灵的一种表现——负外部性。为此,国家通过法律规制使造成负外部性的责任主体承担相应的法律责任,以避免这种负外部性的发生。

简介：习近平总书记提出＂各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线＂的思想,是马克思主义群众观和群众路线思想在信息时代的重大发展,为党员干部尤其是领导干部在网络中走好群众路线指明了新方向、提出了新要求,具有重大的指导意义。辩证唯物主义实践观和历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理是这一思想的哲学基础。在虚拟社会,党的各项方针政策要一切为了网民群众、一切依靠网民群众,从网民群众中来、到网民群众中去,党员干部尤其是领导干部要提高运用网络的能力和素养,找准网民群众这一目标主体,在网络＂草野＂的全新阵地全面践行网络群众路线,营造风清气正的网络空间,保持与人民群众的血肉联系。

简介：摘要“互联网+”时代的来临，给机关思想政治工作带来新的机遇，它能够增强机关思想政治工作的时效性、参与性、精确性和智能化水平，并拓宽机关思想政治工作的渠道。基于此，本文对网络环境下的机关思想政治工作进行了分析。

简介：大数据开启了一个新的信息时代,它要求我们重新学会把握信息的方式和变化规律。在大数据的背景下,网络思想政治教育的环境、特点发生了新变化,大数据也对网络思想政治教育提出了新要求。思想政治教育工作者应直面大数据带来的挑战,强化自身的大数据思维和技术能力,以大数据预测为基础建立应对机制,努力把思想政治教育和信息化时代有机地结合起来,使思想政治教育能够随着大数据时代的发展而发展。

简介：网络大V作为互联网上的意见领袖,成为网络话语权的重要代表,深刻地影响着网络舆论生态。随着互联网的发展,也出现了网络大V话语权更迭的现象。其产生形成有多种模式。这些模式主要包括通过构建专属话语体系、打造正面网络形象、管理平台推荐调控、整合各种媒体资源、借助受众思考让渡,以及利用网络社群特征等不同渠道,获得话语权。

简介：习近平总书记提出＂通过网络走群众路线＂的思想,是人类社会从电气时代到信息时代演进、社会实践由现实社会向虚拟社会拓展、传统媒体与新媒体深度融合优势互补、话语权渐由社会精英向草根网民分流的逻辑使然。在＂互联网＋＂时代践行网络群众路线,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,是贯彻落实五大发展理念的客观需要,是新常态下推进经济发展的内在要求,是将互联网发展造福人民的政治保证,也是加强舆论监督、从严治党的有效途径。党员干部尤其是领导干部要在虚拟社会中践行网络群众路线,一切为了网民群众,一切依靠网民群众,从网民群众中来,到网民群众中去。

简介：网络关是政治工作必须跨过的一道时代关。面对网络化迅猛发展的时代大潮,必须摒弃与网络化发展格格不入的陈旧观念和僵化思维,着力解开制约网络应用的思想障碍和现实桎梏,综合运用思想教育、技术推进、制度跟进、政策引导等举措,构建适应网络发展的政治工作运行体系。

简介：

简介：在如今这个高科技普及的时代,多媒体技术已经慢慢地进入初中生的生活与学习中,并且得到了较好的效果。在如今的教育教学中,网络信息时代的多媒体技术帮助初中政治教学课堂更加生动、具有活力,使得原本枯燥乏味的初中政治课堂重新焕发它应有的光彩。学生们也可以从与互联网信息技术结合的新型课堂中学习到传统课堂学不到的知识,同时提升他们的分析与思考能力。笔者结合教学实践,探讨初中政治课程的网络信息化教学。

简介：摘要网络科技让世界各地的距离变短，极大了丰富了人们生活，新媒体时代为职院教育带来了全新的教学模式，并且深刻影响着职院学生的思想、学习以及生活方式，为职院思想政治教育提出了新概念。虽然如此，但是由网络应用所带来负面影响同样值得教育者去深思。因此，教育工作者应借助网络时代带来的方便丰富教育形式，把握信息网络时代的新特点，利用信息网络的优势，避免信息网络的消极影响，加以传统媒体的结合去开拓教育的新途径，以此为增强职院思想政治教育提供有效性帮助。

简介：摘要互联网时代的到来和信息技术的发展，逐渐改变着人们的生活方式和工作方式，互联网中所包含的信息丰富了国有企业青年员工政治思想教育的内容与方式。本文从网络环境下青年员工思想政治工作教育的意义出发，分析了几种做好青年员工思想政治教育的方式，供国有企业的管理者参考。

简介：摘要近年来，随着科技的不断发展，网络文化逐渐融入到人们的生活和工作当中。网络文化的兴起一方面对企业的思想政治工作带来了机遇，同样也让企业的思想政治工作迎来了新的挑战。本文首先分析了网络文化对企业思想政治工作的机遇和挑战，并对改进企业思想政治工作提出了一些建议，供相关工作者参考。

简介：摘要自从20世纪网络时代发展以来，人们获取知识的方式已经不再局限于传统读物的梏桎。直到网络科技的飞速发展，各家各户都已经能轻易的接触到网络，而网络媒体更是成为了新时代人群获取知识的主要途径。在网络发展的洪流下，企业的思想政治教育工作也要在网络基础上做到创新。鉴于此，本文就网络环境下企业思想政治教育的基础上做一些分析和探究，为网络思想政治教育的道路提供一些有效的参考价值。

简介：网路思想政治教育评估价值生成是指通过网络思想政治教育评估能够产生的网络思想政治教育价值的程度。网络思想政治教育评估价值生成受到主体与客体等因素影响。要生成网络思想政治教育评估价值,必须采取合理确定目标、分析影响因素、选择正确指标体系与模型、不断总结与反思等策略。

简介：面对网络时代新形势,出现了信息传播上许多新变化,给传统思想政治教育工作带来了新机遇和新挑战,思想政治教育会面对很对新问题,如缺乏理想追求、自暴自弃、责任心缺失等现实问题。立足于弘扬社会主义核心价值观、牢固树立中国梦的远大理想,深入分析网络时代对于思想政治教育工作带来的机遇和调整[1],提出网络时代下创新方法,如树立'以人为本'教育理念,建立'修德明志'的道德品格、弘扬'慧思笃实'的价值取向。

简介：通过考察高校网络思想政治教育要素的有效性价值,可以发现当前网络思想政治教育要素有效性还存在诸多问题：教育者的素质结构与网络思想政治教育的实践需要存在不适应,开放性的网络实践与受教育者身心发展的不成熟性之间存在不适应,教育媒介的有效性与网络思想政治教育的先进性要求存在不适应。要解决这些＂不适应＂问题,必须从教育者队伍建设,受教育者自我教育层面和创新教育媒介等方面入手,才能有效提高网络思想政治教育的质量和有效性问题。

简介：摘要利用网络技术深入研究电力企业思想政治工作，科学分析社会信息化对电厂建设的积极影响，应对信息化的社会对企业思想政治工作的影响，思想政治工作方法是不断创新的，在新形势下要不断加强和改进思想政治工作的方法，要进一步加强其研究很有必要。

简介：互联网已经成为必不可少的生活、学习工具,网络舆情作为互联网时代的产物对大学生思想行为影响极大,对高校思想政治教育提出新挑战。军队院校应着眼军校学员思想认知特点,分析军校学员网络舆情动态及其对思想政治教育的影响,并探索应对舆情问题的方法及路径。

简介：网络时代,互联网是信息传播与扩展的主要渠道,如何应对网络时代带来的挑战,开展高职思想政治教育工作是亟待解决的重要问题。通过分析网络时代带来的机遇和挑战,提出应对网络时代高职思想政治教育的对策,主要包括:正视网络时代带来的机遇和挑战,创新高职思想政治教育内容,探索高职思想政治教育新方法,提升高职思想政治教育工作者素质等内容。