简介：

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简介：摘要：随着大数据时代的到来，信息的传播速度和精度不断提升，同时在互联网空间中出现多方舆论，新媒体碎片化和即时性特点不断加剧网络舆论传播的复杂性，造成“信息茧房”问题，大数据时代背景下经常性的网络事件就是针对热点进行炒作，在网络平台上掀起舆论，若是无法准确判断并引导网络舆论，或者是监管和处理方式不合理，将会对人们有错误的信息引导，因此需要加强建立并完善网络舆论引导机制。本文就大数据时代网络舆论引导机制进行分析和研究。

简介：【摘要】随着互联网技术飞速发展，网络舆情发生率和影响力呈上升态势，一旦局面失控将危害社会稳定，造成严重后果。提升网络舆情共同治理，应当关注舆情治理中议程设置环节。加强监管，促进网络舆情正向发展。厘清真相，尽量客观公正全面。善用直播，实时提供信息疏导民意。提升素养，促进网络言论理性有序。

简介：摘要:社会经济的飞速发展，使得我们进入了信息变革时代，价值观的多元，导致人性的操守变得让人难以理解，人们对职业道德的认识角度也不尽相同。融媒体时代下电视新闻人应该坚守怎样的职业道德，合理规范新闻报道方式，实事求是，报道事实真相，如何发挥舆论监督作用是笔者所要阐述的内容。其次,守好自己的本土信息资源,切实帮助政府和当地居民分忧解难,解决实际问题,真正做到帮忙不添乱。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，越来越多的人认识到学校管理是提高教学质量、促进学生发展和为社会服务的重要层面。初中作为基础阶段学校是培养人全面成长和提高国民素质重要途径之一。然而目前由于很多方面因素导致当前初中在对教师进行管理工作时出现诸多问题。当前我国大部分初级中学存在着管理体制不完善、学生学习积极性不高等问题。因此在这种背景下本文将从以下几点着手研究：首先分析了我国现阶段教育现状及存在的主要矛盾，然后以“人”为主导思想出发深入剖析学校管理中存在的各种突出问题和面临挑战，并提出相应建议，以期从根本上解决这些现实难题。

简介：摘要：随着新时代的到来，网络已经走进了人们的生活与工作。社会对网络的利用率越高，网络上的舆论越多，近些年的网络舆论已经遍及各行各业，无处不在。网络舆论会是不定时诞生于互联网，针对一些社会现象或者社会问题产生的多种看法，从而引发的网络言论，网络舆论也是社会舆论的一种形式，是公众对生活中一些热点事件或者焦点问题产生的比较有影响力的言论和观点，是通过互联网进行传播的。网络舆论与其他舆论不同的是必须以网络为载体，从而以事件为核心，让网民针对情感观点展开的传播与互动。

简介：摘要：网络舆论是公众在网络中进行表达的集合，具有一定的影响力，甚至对于政府的管理工作产生一定影响。在这种情况下，网络舆论问题成为政府与学术界关注和研究的热点话题。而本文主要探讨了新形势下电力企业网络舆论的正确引导，希望能积极探索和推进网络意识形态安全管理，在电力企业内外营造了和谐、稳定的网络氛围，有力促进了电力企业持续稳健高质量发展。

简介：摘 要：新传播格局下，舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，党的新闻舆论工作面临新的挑战。为了适应融媒体时代信息碎片化、受众个性化等特点，《保山阳光政务》栏目坚持舆论监督和正面宣传相统一，不断推动媒体融合，牢牢掌握信息传播制高点和舆论引导的主动权，并把栏目作为“我为群众办实事”的重要窗口，不断提升了广播舆论监督节目的传播力、引导力、影响力及公信力。

简介：摘要 2021年4月7日，中央第八生态环境保护督察组公开通报了保山市治污不力，“母亲河”东河沦为纳污河。针对通报问题，云南省纪委省监委专项监督检查组进行直查直办。保山广播电视台举全台之力通力配合，连续奋战10个昼夜，精心策划、集中推出八集《东河之问》系列专题片，以新媒体为主要平台，采取直播在线方式，多角度、全方面呈现调查工作、推动整改、问责处理等情况。舆论给予《东河之问》“一边倒”的持续向好反响，认为将专项监督全过程以“明厨亮灶”的方式向社会公众呈现，是一次有益尝试，也是一次全新探索。可以说，《东河之问》呈现的调查情况、问责处理结论通过了舆论的检验，得到了舆论的支持。

简介：摘 要：“阿拉伯之春”运动开始前，美国在互联网上采取多种方式对阿拉伯世界实施“民主输出”，运动中持续不断对网络舆论实施影响干预，影响事件走向。笔者认为，其背后的心理机制为依靠“民主输出”改变阿网民认知，依靠热点引导影响阿网民情感因素和行为倾向，引起阿网民反对当局统治的鲜明态度，进而引发相应抗争行为。

简介：摘要：互联网后真相时代的现状下，网络话语空间的重构也在发生着翻天覆地的变化，而网络舆论在互联网传播背景下发生，舆论内容与舆论导向趋势，与媒介发展有着不可分割的紧密联系，在群体非理性行为发生时，舆论导向趋向“污名化”传播趋向。近些年来,网络媒体中关于大学生的新闻越来越多,网络媒体尤其是商业性网站,为了吸引受众增加点击率获得超高利润,在对大学生进行报道时,往往以负面新闻居多,以偏概全,导致大学生媒介形象出现了“污名化”的现象。针对这一现象,本文结合舆论传播学、心理学和群体行为学,分析网络新闻在对大学生群体报道时所存在的偏差,通过引入社会学中污名的概念，从网络舆论背景、“污名化”现象分析、舆论导向趋势产生原因、大学生行为主体分析、项目意义及特点等方面分析，文章简要阐述了网络舆论下大学生群体非理性传播行为导致的“污名化”现象的现状，并结合目前的网络发展背景提出建设性解决意见和建议。

简介：摘要：如今，网络已成为高校学生生活中必不可少的组成部分，高校应对培养当代青年网络素养的工作引起重视，基于此，本文分析提高高校学生网络素养的必要性，思考高校网络思想政治教育机制的有效建设路径，从线上课程、理论武装、日常教育、资源挖掘四方面入手进行总结，有效提高当代大学生的思想政治觉悟。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师应当重视网络技术对小学数学的重要意义，不断完善并创新教学方式，采取有效的教学策略，通过信息网络技术的有效应用，使小学数学网络教学与课堂教学的有效衔接，让学生充分掌握并灵活运用数学知识，提高小学数学教学成效。

简介：［摘要］本文从公信力这一概念出发，体现了公共理性的重要性与深度，进而从领袖公信力的显著特征论述了维持公信力的方法，并提出了对公信力产生的针对于三方面的内在要求，较为系统地体现了如何取得并保持公信力，最后提出了对互联网良好秩序的维护的见解。

简介：【摘要】小学阶段的学生离开自己习惯的生活步入学校，在家的时候学生都是无忧无虑的没有太多约束，来学校之后就要遵守学校的规定进行上课生活。但是小学生的自制力往往比较差，爱玩，还不能很好的适应学校的生活，这个时候就是需要一个人来帮助学生适应学校的各个制度，规范学生的行为习惯，让学生可以在学校更好的生活和学习。班主任对学生来说是家长也是朋友，是学生的启蒙老师，也是学生生涯最重要的一个老师。基于此，本文对小学班主任对班级舆论的管理对策展开了研究，希望可以帮助提高班主任管理班级的效率。

简介：摘要：网络场域是意见分歧和情绪发酵的聚集地，青年作为互联网核心用户，在网络中汲取信息、发表意见、表达诉求、宣泄情绪等，已构成当代社会的重要景观。突发公共事件期间，青年在网络活动中扮演着活跃角色，价值观念多元化在他们身上产生多维镜像投射，其网络行为形成了一股强大力量，影响着社会发展和舆论走向。本文基于受众形成结构说的“韦布尔模型”,围绕本市青年在疫情期间网络信息的传播特征及态度偏好，充分掌握其特征性、规律性、趋势性，为今后网络舆论的宣传引导、舆情风险的研判预警、网络社会的科学治理提供重要参考。

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简介：【摘 要】新媒体时代，网络信息快速传播，网络舆情往往随之而来，地方政府如何有效引导新媒体环境下的网络舆情成为重中之重。本文以我国新冠肺炎疫情初期的网络舆情为例，通过分析新媒体环境下网络舆情的特点和地方政府在舆论引导中面临的机遇和存在的不足，希望能为新媒体环境下提升地方政府舆论引导力提供几点行之有效的建议。

简介：摘 要：广播电视是一种新型的新闻传播方式，同时也是树立正确价值观念的一种新型媒介，为了更好地传播新思想，广播电视行业应该不断地进行新闻舆论引导，传递新思想。这篇文章就根据当前广播电视编辑加强新闻舆论引导进行了策略研究和阐述，对如何进行新闻舆论引导进行了分析，同时也开展了宣传，目的在于如何更好地实现广播电视编辑的新闻舆论引导。