简介:【摘要】本文从当前部分员工责任心表现现状出发,深入分析了责任心缺失的原因,进而从简单管理、尊重员工、激励员工等方面,浅要论述了员工责任心培养的途径与方法。
简介:摘要当今学生责任心缺失的现象比比皆是,培养学生责任心与自主管理能力的紧迫性和重要性不容教育工作者忽视。本文从“培养学生的责任意识,锻炼学生的自主管理能力”着手,探讨了“在小团队的引领下提高学生自主管理的能力”和“建立健全科学的班级管理机制”的学生自主管理策略。
简介:摘要:在物质生活极大提高,精神生活极大丰富的今天,存在令人担心和焦虑的现象 ,就是在学生身上普遍缺乏责任感, 重自我,轻社会,不热衷集体活动,过分崇尚自我,以自我为中心,片面宣扬“自我选择”、“自我实现”,在班集体中,很少意识到自己对这一集体应承担的责任;重利益,轻抱负,爱慕虚荣, 一心追求金钱和物质享受,除了希望吃好穿好玩好出人头地外,没有远大理想和抱负,不重品位与人格;重索取,轻回报,不能理解父母和老师的良苦用心, 只要求父母、老师、他人为自己服务,满足自我各种需要,而不考虑他人;班级管理中,把学生培养成为有责任心的人,是教育的关键。 我们每一个人不可能都成功,但是不可缺少责任心。学生责任心强,做任何事情都很负责任,非常认真,就磨练了意志,具备了克服困难的毅力,做事情就容易成功。学校教育的重要性就在于培养学生的责任感。
简介:摘要笔者想到心理学上ABC理论,在事情发生时,引导学生进行辩证思考,正确看待事件A,帮助学生进行自我调适;正面引导信念B,带领学生进行总结反思;理性处理结果C,让学生明辨责任,调整心态,身体力行,勇于承担起责任,完成自己该做的事情。