简介：摘要目的了解医院的高危科室肝病科护士的职业危险因素，提出安全防护对策，以保障护士的职业安全，维护护士的权益。方法通过结合对本院肝病科护士的观察，分析肝病科护士存在的职业安全现状，

简介：

简介：摘要目的探讨循证护理在肝病科患者中的应用方法随机选取32例自2017年1月到2018年1月我院收治的肝病科患者做回顾性分析，将32例肝病科患者随机分成两组，一组为对照组，一组为观察组。观察组16例患者在治疗期间仅给予常规护理服务，而对照组16名肝病科患者则在给予常规护理服务的基础上实行人性化护理结果对照组患者治疗的总有效率和患者对护理服务的满意度明显高于观察组结论为肝病科患者在治疗期间提供循证护理服务，有助于降低患者治疗期间不良反应发生率，进而提高治疗的总有效率和患者对护理服务满意度，应该在临床上进行大力推广。

简介：【摘要】目的：探究对肝病患者实行综合性护理的效果。 方法：选取我院肝病科于 2019 年 1 月至 2020 年 12 月所收治的 100 例肝病患者作为此次的研究对象，将这 100 例患者随机分成研究组和对照组各 50 例，对照组患者给予常规护理，研究组患者在此基础上实行综合性护理，对比两组患者的护理满意度。 结果：两组患者经过护理后，对照组患者的护理满意度为 86% ，研究组的护理满意度为 94% ，研究组患者的护理满意度明显高于对照组。 结论： 对肝病科患者实行综合性护理，能有效的提高患者的治疗依从性，拉近护患之间的距离，不仅能提高患者的护理满意度，还能缓和当下紧张的医患关系，值得在临床上广泛推广。

简介：摘要：目的：探讨循证护理在肝病科患者中的应用 方法：随机选取32例自2017年1月到2018年1月我院收治的肝病科患者做回顾性分析，将32例肝病科患者随机分成两组，一组为对照组，一组为观察组。观察组16例患者在治疗期间仅给予常规护理服务，而对照组16名肝病科患者则在给予常规护理服务的基础上实行人性化护理结果：对照组患者治疗的总有效率和患者对护理服务的满意度明显高于观察组结论：为肝病科患者在治疗期间提供循证护理服务，有助于降低患者治疗期间不良反应发生率，进而提高治疗的总有效率和患者对护理服务满意度，应该在临床上进行大力推广。

简介：摘要：目的：分析乙肝的特点，评价综合性护理的价值。方法：观察对象为80例慢性乙肝患者，于2021-6月-2022年6月在我院进行临床研究，且随机分为两组，观察组为综合性护理，对照组为常规护理。根据两组护理干预数据结果进

简介：

简介：

简介：肝炎病人形成了我国最大的传染群体，从事肝炎疾病护理的护士，处于职业危害的危险之中，本文就肝病科常见的危险因素从意外伤害与肝炎病毒、疾病的独特性和职业的特殊性、紫外线的不良影响，消毒灭茵剂的影响、心理疲惫感等六个方面结合临床实际工作进行了分析，并针对这些危险因素采取有效的防范措施，从而相对减轻对肝病科护理人员的压力。

简介：

简介：对肝病科护士心理健康的自我维护体会总结如下。1影响肝病科护士心理健康的因素1．1来自职业的压力护理工作充满挑战与压力，长久处在压力下，若疏导不当，会造成护理人员工作热情降低，甚至疲惫崩溃。根据不同的调查，护士职业群体的心理问题要高于一般人群。由于经常面临着危急、突发、多变的情境，护士常处于应激状态。护理工作又具有轮流三班倒的特点，日常生活不规律；医院护士编制少、治疗多等超负荷劳动难免使护士心身疲惫。护理队伍以女性为主体，大多数人肩负着工作、家务、子女教育及自身求学等多方重任，这对提高护理工作质量，保证充沛精力及个体的身心健康都是极为不利的。

简介：【摘要】目的：探究分析肝病科开展交叉感染知识健康宣教的意义。 方法：2019年1月--2019年11月，选取本院肝病科收诊的182例肝病患者为临床研究对象，根据计算机随机分组法将患者分为两组，对照组91例患者给予常规疾病教育，实验组91例患者联合开展交叉感染知识健康宣教，在教育结束后采用统计学方法比较两组教育效果。结果：实验组的交叉感染知识掌握程度明显高于对照组（P＜0.05）。实验组的不安全事件发生率小于对照组，护理满意度大于对照组（P＜0.05）。结论： 在肝病科开展交叉感染知识健康宣教，可有效提高患者对交叉感染知识的掌握，可有效减少患者住院期间的不安全事件发生情况，可提高患者的护理满意度。

简介：【摘要】 目的： 探究分析肝病科开展交叉感染知识健康宣教的意义。 方法： 2019 年 1 月 --2019 年 11 月，选取本院肝病科收诊的 182 例肝病患者为临床研究对象，根据计算机随机分组法将患者分为两组，对照组 91 例患者给予常规疾病教育，实验组 91 例患者联合开展交叉感染知识健康宣教，在教育结束后采用统计学方法比较两组教育效果。 结果： 实验组的交叉感染知识掌握程度明显高于对照组 （ P ＜ 0.05 ）。 实验组的不安全事件发生率小于对照组，护理满意度大于对照组 （ P ＜ 0.05 ）。结论 ： 在肝病科开展交叉感染知识健康宣教，可有效提高患者对交叉感染知识的掌握，可有效减少患者住院期间的不安全事件发生情况，可提高患者的护理满意度。

简介：摘要：目的：探讨传染科肝病患者医院感染的临床特点，提出相应的护理措施。方法：选取2019年1月-2019年10月我院收治的100例肝病患者为观察对象，按照数表法分为观察组和对照组，每组50例，对照组接受常规护理，观察组在常规护理的基础上，进行放感染护理。结果：对照组医院感染5例，观察组2例医院感染，对照组医院感染明显高于观察组，组间差异有统计学意义（P

简介：目的对目标教学在肝病科护理带教中的应用效果进行分析。方法将110名护生设为本次研究对象，教学时间均为2018年1月——2019年1月，采用双盲法将其分为实验组和常规组各55名学生，分别给予目标教学教学和常规教学，对两组学生的学习效果进行观察和研究。结果实验组护生的理论考试成绩为（92.46±3.24）分，护理操作考试成绩为（89.35±2.17）分；常规组护生的理论考试成绩为（87.75±3.01）分，护理操作考试成绩为（81.05±2.05）分，P＜0.05.结论对护生采用目标教学的方式开展带教工作，有利于促使护生的专业知识掌程度以及临床护理能力均得到提高，所以，该教学方法具有较高的应用价值。

简介：摘要：目的：分析感染科乙肝的特点，评价人文关怀护理价值。方法：观察对象为60例乙肝患者，于2021年8月-2022年8月在我院进行临床研究，且随机分为两组，分别为观察组和对照组，观察组为人文关怀护理，对照组为常规护理。根据两组人文关怀护理评分比较 。结果：经过两组患者数据对比，观察组各项数据比较均优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：乙肝患者在临床治疗的过程中采用人文关怀护理干预，改善负面情绪，提高治疗效果。

简介：摘要：目的 对感染科肝病患者护理应用人文关怀效果进行探究。方法 以2020年4月-2021年4月阶段为主，将我院接诊的80例肝病患者为本次研究主体，按照随机分配这一原则，分为研究组和对照组，各组均40例。研究组患者采用个性化护理与人文关怀方法，对照组患者则给予常规护理方法，对两组患者经过护理后的焦虑情绪评定、抑郁症及护理满意度进行比较分析。结果 研究组患者在焦虑、抑郁评分显著低于对照组（P

简介：摘要：目的 对感染科肝病患者护理应用人文关怀效果进行探究。方法 以2020年4月-2021年4月阶段为主，将我院接诊的80例肝病患者为本次研究主体，按照随机分配这一原则，分为研究组和对照组，各组均40例。研究组患者采用个性化护理与人文关怀方法，对照组患者则给予常规护理方法，对两组患者经过护理后的焦虑情绪评定、抑郁症及护理满意度进行比较分析。结果 研究组患者在焦虑、抑郁评分显著低于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨风险管理方案在肝病科护士静脉采血中的应用效果。方法：本次实验选取了 2018年 4月 -2019年 4月在本院治疗的 300例肝病患者为对象。将自愿参与实验调查的患者进行分组，分为 2 组，每组各 150例患者，对照组采用常规管理方案，研究组则采用风险管理方案，对比两组之间的风险事件发生率以及患者对于护理服务的满意度。结果：从管理结果上看，对照组护理风险事件发生率为 9.33%，研究组护理风险事件发生率为 1.33%，研究组要优于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。在护理服务满意度的调查上，研究组患者的满意度为 96.66%，明显优于对照组的 80.66%，因此，我们认为研究组的管理方案更好。结论：在肝病科护士对患者静脉采血过程中采用风险管理方案可以提高护士的专业技能以及患者对整个护理服务的满意程度，同时也完善了整个管理体系。

简介：摘要：目的：分析健康教育对于传染科肝病传染的预防效果。方法:在正式开始实验前，在我院传染病科中选取50例患者家属作为实验研究对象，患者被确诊为乙肝，符合实验入组标准，且家属同意入组参与实验。将50例家属分配为对照组和观察组，每组25例家属，同时，两组分别使用常规护理管理、健康教育，对比两组家属的感染发生率、满意度评分。结果：在实验后，应用健康教育的观察组，未出现感染情况；反观对照组出现2例感染，感染率8%，观察组感染率明显更低，（P＜0.05）。其次，观察组服务态度、技术水平、护理质量等满意度评分也更高，（P＜0.05）。结论:于传染科传染的预防工作中对患者家属实施针对性的健康教育可以有效提升预防效果。