简介：摘要教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。本文先是教师通过细致观察发现问题，后来运用班队课这样的平台循循善诱，努力维护学生心灵的健康。

简介：江苏省海门市德胜中心小学创办于1908年，是一所拥有优良传统的百年老校，曾先后获得全国青少年文明礼仪教育示范基地、江苏省科技活动五星级单位、江苏省绿色学校、海门市素质教育百分考核一等奖学校、南通市科技教育特色学校、南通市创造教育特色学校、南通市航模特色学校等光荣称号。

简介：摘要教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断地总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中成功的教师。

简介：班主任是学生德育工作中的主力军,肩负着培养学生成为具有科学的世界观、人生观和良好的思想道德品质及健康心理的一代新人。在班主任工作中,我越来越深刻感受到,班主任要不断地完善自我,增强对学生潜移默化的影响力，这样才能使班级具有积极向上的精神。要做到这一点，班主任必须提高自己的素质。

简介：

简介：在推动现代学校制度建设过程中，成都市青羊区教育局正用“青羊式”的路径与智慧破解着家校共育这一时代命题，这是先进理念和广泛共识的长期坚守，这是怀揣思想遵循规律的青羊教育人的接力创造。他们认为，家校其育是一个永远没有终点的过程。

简介：德育是初中教育的重要组成部分，德育教育的成败在很大程度上决定了初中教育的成败。班主任是初中德育教育的关键，要积极做好心理疏导、理论指导、行为指导，全面关注和引导学生的行为，让学生能够在潜移默化中受到德育教育的感染，达到润物细无声的德育效果。

简介：摘要职业院校的学生由于诸多因素，普遍存在着学习习惯、学习能力、行为规范的偏差，面对这种情况，采用传统的教书育人的方法已起不到好的效果。对这些学生采用先育人后教书的方法，从本质上改变他们的各种坏习惯，挖掘潜在的能力，应该是值得尝试和探讨的。

简介："90后"出生于祖国改革开放辉煌时期,成长在社会文化思想多元突出、信息资源高度发达的时代,经历中考后"无奈"选读中等职业学校的学生,其个性鲜明的思维模式和行为方式,成为了班主任工作的难题。本文以青少年学生亚文化特征为切入口,揭示"90后"中职学生不良行为习惯的成因,为班主任工作策略的制定和管理工作的开展提供参考。

简介：

简介：德育和美育寓于学科教学中,是学校育人体系中的重要组成部分。学科教学的独特价值在于育人,在于学生的发展。初中化学教学中通过引导学生观察化学现象,使其体会化学的实验美、物质美和结构美,激发学生对化学学科的兴趣;通过感受化学的用语美和化学史的美,鼓励学生积极创新,培养学生优良的科学品质;从而将德育和美育有机地结合在一起,实现以美启智、以美导善、以美促德、德美一体。

简介：

简介：1914年，在英国德文郡小镇，男孩艾尔伯特目睹了幼驹乔伊的诞生。在集市上，乔伊被频繁叫价，最终被艾尔伯特的父亲买下。

简介：年底，丽丽的爸爸打工拿回3万元钱。家里不急用，爸爸和妈妈商量反钱存入银行。妈妈要存三年定期，爸爸要存一年定期存三个一年，两人意见不统一。丽丽问：“存三年和存一年的年利率各是多少？”妈妈说：

简介：靠几本作文词典就能写好作文吗?现在小学生的书包里可不缺少这些工具书。张庆爷爷认为,词典上的词句是别人的,要想写好作文,必须多看书多积累。观察得多了,积累得多了,心中才会有话说,才会说得出彩。

简介：摘要目前，一部分农村中学由于盲目追求升学率，偏重智育发展而轻视德育教育，由此而引发的教育问题不容忽视。中学生身心发展的特殊性和受不良社会风气的诱惑，常常使得农村中学德育工作形同虚设，难以适应当前教育发展的客观要求和中学生健康成长的需要。所以，探索卓有成效的德育教育途径已成为农村教育均衡发展的一个重要课题。

简介：我有个研究生兼校花的女友，有一天七荤八素跑来跟我宣告她爱那个男人爱得要死。她很紧张两人的星座匹配度不高，忐忑着问我，是不是先搁置读博计划（男人应该都不怎么喜欢学历比自己高的女人）。女友爱得很“拼”，一向吃得精细的她忍着恶心陪男友吃禽内脏猪下水。说实话，我惊觉她不再是个普通女人，简直就是个女战士、女斗士!

简介：

简介：摘要要想写出大气之作，先做大气之人。如何做大气之人？教师先成为大气之人；学生努力做大气之人;重视写作本身的指导。

简介：一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱的冷冻室里，哪一杯水先结冰？很多人都会毫不犹豫地回答：“当然是冷水先结冰了!”非常遗憾，错了。发现这一错误的是一个非洲中学生姆佩姆巴。