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  • 简介:摘要脑力疲劳是一个复杂的大脑状态,涉及到注意力等多方面问题。本综述试图从脑力疲劳的产生机制到影响机制方面来解释脑力疲劳,并评估有氧运动对于脑力疲劳的影响。

  • 标签: 脑力疲劳 有氧运动 机制 mental fatigue aerobics mechanism
  • 简介:摘要:目的:对部队官兵脑力疲劳、视疲劳的原因分析与应对策略展开研究与分析。方法:研究将选取来我中心疗养的部队官兵100例为对象,按护理方法将其随机分为两组,分析脑力疲劳,视疲劳发生的原因,比较各组的管理效果。结果:观察组管理效果较对照组更高,数据比较差异显著,存在统计学意义。比较各组的效果,观察组有效率94.00%;对照组有效率60.00%,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:将优质管理应用在部队官兵脑力疲劳,视疲劳官兵中,可提升管理效果,提升部队官兵的工作和生活质量。

  • 标签: 部队官兵 脑力疲劳 视疲劳 原因分析 应对策略 研究
  • 简介:摘要:目的:对部队官兵脑力疲劳、视疲劳的原因分析与应对策略展开研究与分析。方法:研究将选取来我中心疗养的部队官兵100例为对象,按护理方法将其随机分为两组,分析脑力疲劳,视疲劳发生的原因,比较各组的管理效果。结果:观察组管理效果较对照组更高,数据比较差异显著,存在统计学意义。比较各组的效果,观察组有效率94.00%;对照组有效率60.00%,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:将优质管理应用在部队官兵脑力疲劳,视疲劳官兵中,可提升管理效果,提升部队官兵的工作和生活质量。

  • 标签: 部队官兵 脑力疲劳 视疲劳 原因分析 应对策略 研究
  • 简介:摘要:目的:对脑力疲劳,视疲劳护理的管理效果展开研究。方法:本次将选取我中心2020年2月~2021年2月来疗养的部队官兵疗养员72例回顾研究,按护理方法将疗养员随机分成两组,每组36例,比较各组管理的效果。结果:观察组护理效果显著优于对照组疗养员,数据比较,存在统计学意义。比较两组的满意度,观察组疗养员满意度97.22%;对照组疗养员满意度69.44%,数据比较,存在统计学意义。结论:在部队官兵护理管理中采取脑力疲劳,视疲劳护理管理,可提升护理管理的效果,改善疗养员的心理评分。

  • 标签: 脑力疲劳 视疲劳护理 部队官兵 身心健康管理 措施研究
  • 简介:摘要:目的:对脑力疲劳,视疲劳护理的管理效果展开研究。方法:本次将选取我中心2020年2月~2021年2月来疗养的部队官兵疗养员72例回顾研究,按护理方法将疗养员随机分成两组,每组36例,比较各组管理的效果。结果:观察组护理效果显著优于对照组疗养员,数据比较,存在统计学意义。比较两组的满意度,观察组疗养员满意度97.22%;对照组疗养员满意度69.44%,数据比较,存在统计学意义。结论:在部队官兵护理管理中采取脑力疲劳,视疲劳护理管理,可提升护理管理的效果,改善疗养员的心理评分。

  • 标签: 脑力疲劳 视疲劳护理 部队官兵 身心健康管理 措施研究
  • 简介:目的通过对比海军航空兵在完成飞行任务前后反应时和静态立位平衡能力的变化情况评估九灯反应时测试和静态立位平衡测试对脑力疲劳的敏感程度,为建立客观监测飞行人员功能状态的有效指标提供可行性建议。方法在飞行前后对飞行人员进行九灯反应时测试和静态立位平衡测试,静态立位平衡测试包括睁眼站立和睁眼站立于脚垫上2种姿势。九灯反应时测试的分析指标为正确率、第一反应答题平均时间和正确答题平均时间;静态立位平衡测试的分析指标为姿势晃动轨迹的总轨迹长(wholepathlength,WPL)、有效值面积(effectivevaluearea,EVA)、重心轨迹的外周面积(circumferencearea,CA)、单位面积轨迹长(unitareapathlength,UAPL)。通过对数据进行整理,采用独立样本t检验进行统计分析。结果在飞行任务完成后,九灯反应时测试中第一反应答题平均时间和正确答题平均时间均有明显延长(P〈0.05),正确率无明显改变。静态立位平衡测试的各项指标晃动轨迹有一定的变化趋势,但差异无统计学意义。结论反应时是脑力疲劳状态评估的敏感性指标,静态平衡能力是否可以作为分析脑力疲劳状态的客观指标仍需不断完善研究,为客观评估功能状态提供科学依据。

  • 标签: 脑力疲劳 反应时 静态平衡能力 飞行员
  • 简介:幼儿在三岁左右时会提出许多“这是什么”的问题,到五六岁时他们已经不满足于知道“是什么”,而开始探究“为什么”,会作出简单的逻辑推理,从而使思维水平有了质的提高。如

  • 标签: 幼儿 思维水平 逻辑推理 探究 脑力 问题
  • 简介:这四幅图,分别是四个成语,试试看,如果猜不出来就学学聪明的一休,比比到底谁最厉害,加油哦!(答案在本期找)

  • 标签: 脑力 成语 就学 聪明 加油 答案
  • 简介:猜单词hereisthenumber9.认真的小读者们一定会发现,从9的尾巴上开始读,是一句话!请将这个句子完整地写出来。

  • 标签: 体操 脑力 the 单词
  • 简介:小强是学校长跑冠军。可是,在最后的一次长跑赛中,小强得了倒数第3名。为什么同学们还称他为"常胜将军"呢?有个人将碗中混合在一起的黄豆和绿豆倒在桌上,为什么两种豆自动分成了两组?

  • 标签: 长跑 赛中 绿豆 个人 学校 倒数
  • 简介:1.放大镜什么都可以放大.但有一样东西不能放大,是什么?2.什么动物可以贴在墙上?

  • 标签: 体操 脑力 放大镜
  • 简介:嘿!同学们往这里看,“脑力风暴”专栏的即任主持人无敌星我闪亮登场啦!什么?我是何方神圣,这个……嗯嘿,我就隆重地自我简介一下吧:

  • 标签: 风暴 脑力 主持人
  • 简介:亲爱的小朋友,我给大家准备了两道超好玩儿的数学题。来,一起看看下面这两道题的要求,看谁做得又快又准确。

  • 标签: 脑力 小朋友 数学题
  • 简介:金秋十月,正是收获的季节,同学们通过与无敌星的较量,收获也一定颇多吧。哈哈,让小读者从中受益是无敌星最为开心的事啦!好了,不多说了,大家快快接题吧。

  • 标签: 智力游戏 游戏方法 游戏规则 智力