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  • 简介:摘要作文修改是学生作文素养的体现。评改时要引导学生抓住文体特点,比照范文,循序渐进地进行。作文评改还要创造良好的评改环境,教师要坚持赏识教育和成功教育。

  • 标签: 作文 自评 环境
  • 简介:摘要新课程试卷讲应达到引导学生自我反思、自我评价、自我完善、自我拓展,帮助学生进一步梳理巩固知识、弥补缺漏、纠正错误、深化理解知识和形成自主学习能力的目的。本文对此进行

  • 标签: 反思 自评 评讲
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  • 简介:《享受生活》节选自美国著名社会活动家海伦·凯勒《假如给我三天光明》,作者虽患多种残疾,仍然以一种积极进取的态度享受生活,表现了她对生命的热爱,对美的追求。文章情感真挚,描写细腻,抒情性强。深刻体会作者对美的追求的情感和感受是本文学习的重难点。下面是笔者的一个教学片段及、反思:

  • 标签: 《享受生活》 阅读教学 反思 自评 《假如给我三天光明》 社会活动家
  • 简介:《大学英语教学课程要求(修订版)》指出客观、准确的教学评价是实现教学目标的关键环节,明确了学生和互评对于实现构建全面、科学的大学英语教学评价体系的重要意义。大量的相关研究证明。和互评形式对于提高学生的学习热情、参与度和学习兴趣,会产生非常积极的作用。

  • 标签: 大学英语 教学评价 自评 互评
  • 简介:利用江苏省上市公司2008--2010年的相关资料,对上市公司内部控制报告披露现状进行了研究。通过分析发现,在披露比例上,深市已经达到100%,但沪市仍然有一半左右没有披露;在披露形式上,两市均有许多不一致的地方;在披露内容上,在风险评估方面显得不够深入。对此,监管部门还应进一步加强对内部控制报告信息披露的监管力度,规范内部控制报告的披露形式,重视风险评估并加强对风险的管理,落实责任追究制度。

  • 标签: 上市公司 内部控制 自评报告 披露
  • 简介:本次调查问卷,由《自我药疗》杂志发起,旨在让广大读者了解,优秀药房可以为消费者提供哪些药学服务,而我们身边的药房实际经营中做的是否到位呢?究竟何为药学服务呢,其实就是药学人员(含药店药师)利用药学专业知识和工具,向社会公众(包括医护人员、病人及其家属、其他关心用药的群体等)提供与药物使用相关的各类服务。

  • 标签: 药学服务 调查问卷 药店 药学专业知识 自我药疗 药学人员
  • 简介:在业务管理过程中,作为管理人.对教师的观察和了解非常重要,教师的业务水平和业务能力、工作表现是管理者需要关注和掌握的一部分;但是另一方面,教师参与业务工作的思路和想法,特别是教师在工作环境和过程中内心一些没有满足的要求和意愿,也是业务管理者期望通过有效沟通来获取的重要信息。隐性信息的获取是确保上级决策者科学决策的一个重要基础.恰当的书面交流与当面沟通可以相得益彰。在我的管理实践中,笔者认为通过问卷,可以将教师真实的想法、建议及时地传递给管理者,方式既双向,有可保证私密性。

  • 标签: 教师沟通 问卷 业务能力 隐性信息 管理者 管理过程
  • 简介:在综合国内外研究成果的基础上,通过问卷调查和访谈,进行探索性因素分析,发现现代女性的择偶条件主要由家庭环境、身体外貌、行为方式、个性心理特征、情感和经济条件6个因素构成,进而编制出现代女性择偶条件问卷。测验结果显示,该问卷具有较高的信度和效度,有利于了解现代女性的择偶条件,从而更有针对性地为女性的理性择偶提供技术支持。

  • 标签: 现代女性 择偶条件 问卷
  • 简介:背景:预期和信念是挥鞭伤后果的重要预测因素。目前缺乏测量普通人群挥鞭伤症状预期值的工具。本研究旨在开发一种简单易行的挥鞭伤症状预期问卷,以用于今后的科学研究。方法:分析已有患者库(179名挥鞭伤病人)成员完成的挥鞭伤期望症状(56项问卷,并确定能作为正确预测因素的项目(病人预期这些项目中至少有一项会持续成为伤后慢性症状)。这56项症状中共有7项被认为具有可识别性,并在其他组病人中测试这7个项目。结果:分析已有患者库中179人完成的56项症状问卷,有119人预期这56项症状中至少有一项会持续成为伤后慢性症状。他们的选择至少有一项包括在以下7项中:头痛、焦虑或担忧、抑郁、颈痛、睡眠问题、背痛、下颌痛。让另外两组病人完成56项症状问卷,并在一周后完成7项症状(预期症状)问卷;同样让一组患者(100人)以相反顺序完成这两个问卷。发现所有用56项症状问卷确定的挥鞭伤后慢性症状均能用7项症状问卷来确定。结论:用缩减版的7项症状预期问卷可以正确确定至少一项症状在头部轻微受伤后持续成为慢性症状(预期症状)的挥鞭伤病人。该问卷可用于今后基于人群的研究,以了解挥鞭伤病人的信念类型及预期状况。

  • 标签: 预期 问卷 症状 挥鞭伤
  • 简介:课是学校教师研究课堂教学,提高教学业务能力最为有效的途径。在全面实施新课程的今天,要真正实现有效课,关键要抓好"教"与"学"这两个环节。在课教研中如何做好"教"与"学"呢?一、如何做好"教"

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  • 简介:《金陵十三钗》一部女性感性的战争片,女人、服装和摄影依旧张艺谋,几组父女关系的角色命运对比和开放式结局上也很扎实,如果最后少点煽情和压抑,多点合理的情感释放和情感升华,有缺点的角色性格最后可以有合理的让人信服的转变,这片子就绝了。

  • 标签: 开放式结局 父女关系 情感升华 情感释放 角色性格 战争片
  • 简介:正三人行,有微。《女孩与木桥》能发现美的存在,就能发现爱在心里;有了爱,就学会了分享世界的美好。广东汕头马乐荧(QQ:794673464)

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  • 简介:正三人行,有微。《夜行者》勇敢的夜行者,以守护城市为使命,恪尽职守却不得不放弃,是无奈还是不舍?让我们永远记住夜行者,记住他曾经存在过我们心里。

  • 标签: 甘肃陇南 使命 城市 松鼠 围巾 关心
  • 简介:日前,《2011年政务微博报告》在京发布。报告指出,2009年微博兴起,微博用户呈狂飙式增长,每年增长超1亿。截至2011年11月初,通过新浪微博认证的各领域政府机构及官员微博总数近2万,约是一年前的3倍。其中政府机构微博超过1万家,个人官员微博近9000个。

  • 标签: 政府机构 2009年 官员