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  • 简介:摘要中文词汇借用了不少英语单词,而整个英语史就是一部词汇借用史。近年来,取自汉语拼音的英语单词也不断地进入英语词汇系统,增强了英语的表达力,丰富和发展了英语词汇,也满足了人们求新求异的心理,为英语词汇增添了一种异域风格色彩。本文列举了几个典型的英语借用汉语外来词,我们要善于进行英汉的对比,以便于日后更好的进行翻译工作。

  • 标签: 英汉语言 对比 翻译
  • 简介:摘要汉语思维模式对英文写作的负迁移影响,很大程度上源于对英语语言文化的欠缺。因此,在英文写作教学中应加强英汉文化对比,从中找出英汉两种语言在思维模式和语言文化方面的异同,帮助学生摆脱汉语思维模式在英语写作中的负迁移影响,切实提高英文写作水平。

  • 标签: 英汉语言文化对比 英文写作 思维模式 负迁移
  • 简介:摘要汉语和英语分属不同的语系,英语属于印欧语系而汉语属于汉藏语系,所以英汉两种语言在词汇、句子结构、篇章及文化等方面都存在很大差异,而作为一名英语学习者,要清楚英汉两种语言之间的差异,掌握两种语言各自的特点,在翻译时可以根据这些特点,针对性的选择不同的翻译技巧,从而可以避免在汉英翻译时出现错误。文章将从两个主要方面举例分析英汉两种语言之间存在的差异。

  • 标签: 对比分析 翻译 差异
  • 简介:摘要汉语思维模式对英文写作的负迁移影响,很大程度上源于对英语语言文化的欠缺。因此,在英文写作教学中应加强英汉文化对比,从中找出英汉两种语言在思维模式和语言文化方面的异同,帮助学生摆脱汉语思维模式在英语写作中的负迁移影响,切实提高英文写作水平。

  • 标签: 英汉语言文化对比 英文写作 思维模式 负迁移
  • 简介:摘要语言不只是思想交流的工具,也是人的基本存在方式。语言是为了适应人类社会传达感情、交代事件等事务而诞生的。语言对比可以帮助我们了解不同的语言,从而更好地认识自身的存在。不同的语言有不同的语义、语法以及文化背景和思维方式。翻译就是在准确通顺的基础上,把一种语言信息转化成另一种语言信息的行为。只有通过语言的具体对比分析,我们才能英汉翻译过程中更加准确地应用各种翻译方法和策略。

  • 标签: 英汉对比 翻译 语法 语义 文化 思维
  • 简介:汉语文学从来都不是一个热门专业,它总让人联想到故纸堆的气息。很多人觉得读这个专业很轻松,看看小说就行了,但毕业后工作不好找,以后的出路不是考公务员就是当语文老师。对于这种看法,我只能说“隔行如隔山”,你的专业限制了你的想象力。和其他学习难度比较大的专业相比,汉语文学专业的学生想要毕业是不难的,但想要学好非常不易。我们系主任说过一句话:“中文系学生和学生的差距,比学生和老师的差距还要大。”

  • 标签: 语言 文学 魔术师 学生 公务员 想象力
  • 简介:基于"评价理论"的子系统——"级差系统",选取英汉学术书评为语料,借助AntConc语料库统计软件,采取定量分析与定性分析、共时与历时相结合的方法,对语料中级差资源的分布状况进行对比统计分析,以期揭示英汉学类学术书评中级差资源分布特点,并探讨其原因。研究结果表明:英汉学类学术书评的级差资源丰富;其中语势资源均远多于语焦资源,其原因与书评的特点有关,且英汉书评总体上均使用较多提升资源,因为该资源更易引起读者共鸣;书评内部级差资源的分布变化情况与年份没有明显关系,历时研究并无必要性。

  • 标签: 级差理论 英汉对比 语言学类学术书评 ANTCONC
  • 简介:

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  • 简介:摘要汉语作为东方文化的代表,已经趋向国际化。汉语文学专业是一个涵盖知识面较广的专业,有较强的文化特征,这就要求汉语专业的学生在进行学习的过程中要具备丰厚的文化底蕴。

  • 标签: 汉语言文学 教学
  • 简介:摘要汉语文学专业是一个涵盖知识面较广的专业,有较强的文化特征,这就要求汉语专业的学生在进行学习的过程中要具备丰厚的文化底蕴。语言体现了一种整体的美。这种整体的美就体现在教师的文化修养、知识水平、风度气质、处理教材、组织教学活动的能力,选择教学手段、创设教学情景、运用教学语言、发掘语言魅力等方面。教师首先在思想上要勇于开拓创新,有独特的教学方法和教学思路。在授课过程中要激发学生的思维意识,使学生习惯思考、喜欢思考,在教学过程中要学会抛砖引玉,激励学生发现探究意识,让学生积极发表个人言论,在专业课上真正拥有自信,更有学习的动力。作为汉语教师的语言,无论是在课堂上还是在课余间,都应该充满魅力。

  • 标签: 汉语言文学 教学
  • 简介:摘要在中学开展汉语文学教学,可以让学生具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,懂得如何去欣赏及评价一部文学作品,是对我国传统优秀文化的传承和发扬。

  • 标签: 中学 汉语言文学教学
  • 简介:摘要随着新课改的不断深入,对小学汉语文学教学也有了更为严苛的要求。所以,在小学汉语文学教学中,教师应善于对其教学模式、教学方法等进行创新,以充分激发小学生对汉语文化的学习兴趣,提升小学生在汉语学习中的主动性,从而使小学汉语文学的教学质量及效率得以提升。本文以小学汉语文化教学创新思路分析为出发点,着重探讨小学汉语文学的教学创新策略。

  • 标签: 小学语文 汉语言文学 教学 创新 分析
  • 简介:摘要中华文化历史深厚悠久,已经有着五千多年的历史。在这五千多年的历史长河中,语言如瑰宝绚丽璀璨,散发着独特的魅力。汉语文学的研究范围包括中国古代文学、中国现代文学。近年来,中国的语言文化一直在发展,影响力已经上升到国际高度。本文浅析了汉语文学中语言的应用与意境,以促进我国汉语文化的发展与传承。

  • 标签: 汉语言文学 应用 意境
  • 简介:汉语基础上演变并发展而出的汉语文学广博精深且精妙绝伦。在新时代的背景下,作为我国民族文化的根基,汉语文学在网络语言的侵袭之下,面临着极大的挑战与危机。本文主要探析新时代网络语言汉语文学发展。

  • 标签: 新时代 网络语言 汉语言文学 影响 意义
  • 简介:摘要网络信息技术的出现改变了人们的生活方式,对人们各方面都产生了很大的影响。随着网络的不断发展,逐渐诞生了网络语言,网络语言的出现对汉语文学的发展产生了一定的影响。本文探究了网络语言的内涵和特征,并分析了网络语言汉语文学带来的影响。

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  • 简介:摘要培养学生的创新意识和能力是汉语教学的目标,所以作为一名教师不仅要提高自身的创造性素养同时还要给学生提供创新性思维的途径和方法。

  • 标签: 汉语言教学 创新性 教育
  • 简介:摘要随着经济的发展和信息时代的快速发展,网络越来越普遍的广泛使用,网络语言是信息化时代下的汉语的变化和应用。本文叙述了汉语的发展阶段,网络语言的原因特点,以及在信息时代如何规范使用汉语

  • 标签: 信息化时代 汉语言 网络语言 规范使用
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  • 简介:西南大学汉语文献研究所(简称“文献所”)前身是《汉语大字典》第三编写组。1984年正式成立,是全国高校古籍整理研究工作委员会直接资助和重点建设的研究所。汉语文字学学科由老一辈语言学家李运益、刘又辛等先生创建,相继建成中国语言文学一级学科博士点、博士后流动站、重庆市重点学科。在出土文献研究(甲金、碑刻、简帛)和比较文字学两个领域具有优势。

  • 标签: 语言学 研究所 文献 大学 西南 博士后流动站