简介：摘要随着国际交流的进一步展开，英语作为国际通用语言，其在社会经济发展的过程中发挥重要的桥梁作用，如何更好的使学生掌握英语知识、能够运用英语语言进行工作生活的交流，是很多英语教育工作者比较关心的问题，而英语语言文学教学则是培养深厚基础、宽口径的英语实用型人才的关键，能有效培养学生听、说、读、写、译等的英语实践技能。因此，对于英语老师来说，更好的进行英语语言文学教学的意义是重大的，本论文正是基于此，对现如今我国英语语言文学教学的模式进行分析，并在此基础上重点探讨教学思路的优化改革，以达到更适合现代化英语教育的需要。

简介：摘要：我国社会发展步伐日益加快，和其他国家间的交流愈发密切，因而对英语人才也有更高的需求量。英语语言文学当中蕴含着宝贵的文化知识，是历史文化的沉淀，因而注重培养英语语言文学，可促使高职学生提升语言能力，学习积极性大大提升，为后续的英语知识在实践中应用奠定扎实基础。

简介：a Preliminary Textual Analysis 104 Thematic Network and Text Types 105 An Inquiry into Speech Act Theory 106 On Lexical Cohesion in Expository Writing 107 The Inferences of Conversational Implications 108 Context and Meaning 109 The Construction and Interpretation of Cohesion in Texts 110 The Instructive Meaning of Inter-language Pragmatics for foreign Language Teaching 111 Pedagogical Translation and Translation Teaching 112 The Importance of Cultural Authenticity in Teaching Materials 113 Micro-teaching and Student Teacher Training 114 How to Evaluate the Teacher Performance - A Case Study 115 English Test Design 116 The Interference of Native Language in English Writing or Translation 117 Translation Methods and English Teaching 118 Importance of Meaning Group in Translation 119 Lifelong Educations 120 Grammar Teaching in Communicative Language Teaching,on Emily Dickinson's Nature Complex 73 A Polyphonic Analysis of the Sound and Fury 74 The Use of Zero Article Before Class Nouns 75 An Analysis of Factors of Martin Eden's Suicide 76 Factors Affecting Marriage in Pride and Prejudice 77 A Probe into Anti-slavery of Mark Twain--From the Perspective of Jim in the Adventures of Huckleberry Finn 78 The Use OF Body Language In English Teaching 79 Task-based Language Teaching and Its Application in China 80 Various Circumstances That the Inversion Is Used Under and Comparison with Chinese 81 Individual Factors Contributing to Gatsby's Tragedy 82 The Direct Method and Its Application in Juvenile English Teaching 83 On Social Factors to the Failure of the American Dream--A Contrast between Gatsby and Willy Lowman 84 On the Psychological Development of Tom in the Grapes of Wrath85 Study on the Teaching of Culture 86 Culture Conflicts in English Teaching 87 Cultural Differences of Chinese and English Color Words 88 A Research of Rhetoric in Jane Eyre 89 On the Causes of Tess's Tragedy 90 On Symbolism and Portraiture in the Great Gatsby 91 Multianalysis of "the Lost Generation" in the Sun Also Rises 92 On Robinson Crusoe's Character 93 The Use of Symbolism in Scarlet Letter 94 On the Writing Features of the Cal l of the Wild 95 Character Analysis of Santiago in the Old Man and the Sea 96 Communicative Approach of English Teaching 97 On the Theme of For Whom the Bell Tolls 98 How to Be a Good Guide in English Teaching in Middle School 99 Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication 100 Ambiguity and Puns in English 101 Some basic consideration of style 102 English by Newspaper 103 English Personal Pronouns,21 Translation Methods and English Teaching 22 Importance of Meaning Group in Translation 23 Language and Culture 24 Sexism in English Language 25 Cultural Differences of English and Chinese 27 Loanwords in English 28 Brand Names and Their Characteristics 30 Vagueness of the English Language 31 Characteristics of Humor 32 An Analysis of Language Features 33 Differences Between British and American English 34 A Comparative Study in the Usage of Metaphor in English and Chinese Cultures 35 Language and Society 36 Comparative Analysis of English Euphemisms and Chinese Euphemisms 37 On the Author's Attitude to the Society in Pride and Prejudice 38 Symbolism and Imagery in Tess of the D'urbervilles 39 Marriage and Money in Pride and Prejudice 40 Tragedy in Mac Beth 41 The Artistic Charm of Little Women 42 Democracy in Huckleberry Finn 43 Jane Eyre

简介：<正>写作论文之初,就常常听到这样的告诫:"写论文最好的方式是小题大做"。事实确实如此,大而不当的题目往往不能够折射出自己的问题意识,而透过一个恰到好处的切入点,却可以抵达问题的核心。本期"语言文学专题"要向大家介绍四篇令人耳目一新的论文,他们讨论的都是"小题",但他们的"小题"折射出的却是具有共通性的问题。

简介：2008年广西高校研究生“唤醒思考，传承创新”语言文学学术论坛征文活动，已经落下帷幕。经过专家、教授严肃认真的评审，获奖项目也已揭晓。收入这本《语言文学新论》的30多篇文章，虽然只是参加征文活动的部分作品，不免有遗珠之憾，但它涵盖了语言文学的各门学科，内容丰富多彩，文风清新可喜，不乏新颖独到的见解，总的来说具有青年人朝气蓬勃的特点，基本上达到了举办这次活动的目的要求。我在阅读这些青年同学的论文后，忽然想起孔子说过的话：“后生可畏，焉知来者之不如今也!”

简介：摘要：近年来，英语学习的重要性越来越突出，而在国内，从小学也开始学习英语，但是，多年来，英语学习依然困扰着很多人，在现代教育体制下，英语学科的学习更加关注语法、句子和时态的学习，并没有以多元化的角度深入到英语语言文学中去。从英语语言文学的角度探索英语学习和应用有其现实价值，对于英语的学习和有效应用英语都有积极的作用，从这一角度而言，本研究重点对于英语语言文学角度探索英语学习，期望对广大英语学习人员有一定的助力。

简介：摘 要：英语语言学习的本质目标在于对学生英语听说读写能力的培养和发展，英语在国际化发展日益加快的背景下，其重要性逐渐凸显出来。而学生综合能力素养的一方面就是语言能力，和学生的学习以及日常生活有着密切关联。本研究首先对英语语言文学以及学生语言能力的内容进行了深度概括；其次，探讨了英语语言文学在提升学生语言能力方面的作用，以期能够让广大教育工作者正确认识英语语言文学的重要性，并有效实施英语语言文学教学提供理论参考和帮助。

简介：

简介：摘要：随着世界各国的交往日趋密切，英语在日常生活中的应用也越来越广泛，不少人希望通过阅读英语文学作品来拓宽视野，促进自身发展。然而，我国与英语国家在文化上有着显著的差异，这给英语文学作品的翻译带来了巨大的挑战，尤其是涉及模糊语义的部分。本文以模糊语义翻译为切入点，探讨了英语文学翻译的相关问题，并在阐明模糊语义翻译的原则之后，介绍了模糊语义翻译的具体方法和技巧，供读者参考。

简介：摘要：英语文学和我们的汉语文学一样，是历史千百年来的知识和传承文化的结晶，在世界各国历史的交流过程中，发挥着极其重要的作用。在经济和文化大力发展的当下，语言能力的发展作为重要的培养目标之一要顺应国际的形势，与英语语言文学相结合，来促进全球经济社会的发展。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，目前我国与西方国家之间的联系也逐渐密切，在国际化市场经济的推动下，英语作为目前较为流行的一种交流方式，成为了学校为学生开展教育工作是较为关注的一门学科。英语学科的语言文学对于提高大学生的综合语言能力具有至关重要的作用。在传统的有关英语语言文学的教学活动中，教师将基础知识的讲解与分析语言结构的内容分离成了两个板块开展教学活动，因此会忽视学生在课堂上的主体地位，导致大学生的语言能力受到限制，无法养成良好的语言表达能力。在大学阶段开展英语语言文学的教学工作，其最终目的是为了培养学生对于英语的理解能力以及对于英语基础知识的掌握程度，从而养成较强的综合学习能力包括灵活应变能力以及语言表达能力。

简介：摘要：为了强化对学生英语能力的培养，首先必须训练他们的使用技能，使得他们的运用水平提高。基于此，文章主要从学习者语言技能的基本组成入手，剖析了英语语言文学对学生语言技能的影响，并指出了利用英语语言文学训练大学生语言技能的可行方法，希望对大学生英文语言运用水平的整体发展提供借鉴。

简介：摘 要

简介：外国语学院是安庆师范大学最早设立的五个院系之一,前身为成立于1977年的外语系。学院现设有英语(师范)、商务英语、翻译、法语、英语(中外合作)等五个本科专业,具有翻译硕士、学科教学(英语)两个专业学位硕士点。

简介：随着国际交流的进一步展开,英语作为国际通用语言,其在社会经济发展的过程中发挥重要的桥梁作用,如何更好的使学生掌握英语知识、能够运用英语语言进行工作生活的交流,是很多英语教育工作者比较关心的问题,而英语语言文学教学则是培养深厚基础、宽口径的英语实用型人才的关键,能有效培养学生听、说、读、写、译等的英语实践技能。因此,对于英语老师来说,更好的进行英语语言文学教学的意义是重大的,本论文正是基于此,对现如今我国英语语言文学教学的模式进行分析,并在此基础上重点探讨教学思路的优化改革,以达到更适合现代化英语教育的需要。

简介：《圣经》一直西方宗教的经典,对英语语言文学的影响也是极为深远。《圣经》典故作为英语语言文学的组成部分,在英语语言文学的字里行间中都大量引用了《圣经》典故,所以本文通过对《圣经》典故的分析来说明其对英语语言文学的重要影响。

简介：

简介：摘要：英语文学作品涉及大量的修辞手法，通过对英语文学中相关修辞手法的了解，能够帮助读者更深入地欣赏与理解英语作品的魅力，对英语作品有足够的鉴赏能力。文章从英语语言文学应用修辞手法的意义入手，学习英语语言文学中常见的修辞手法，提升英语语言文学学习效率。

简介：摘要：模糊语义，作为语言学中的一个重要概念，其翻译处理在英语文学作品的传递中占据着不可忽视的地位。文章基于在校学生的研究视角，结合模糊语义的翻译挑战详细阐述了多义性、文化差异和歧义性调整，通过此研究，旨在为在校学生提供有益的启示和指导，以提高其在英语语言文学翻译中的准确性和表达能力。

简介：摘要：本文旨在探析英语语言文学作品中女性形象的演变历程。通过对不同时期的经典作品进行分析，如夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》、玛格丽特·米切尔的《飘》等，揭示了女性在不同历史背景下的地位、角色和精神特质的变化。从早期的被动、从属形象到后来的独立、自主形象，女性逐渐摆脱了传统的束缚，展现出更加多元和丰富的面貌。这一演变反映了社会历史的发展和女性意识的觉醒，对理解英语语言文学的发展和女性研究具有重要意义。