简介:互联网催生商业领域的转型和变革,产生"草根服务草根"的创新服务模式,但草根模式在在线教育领域中久经尝试却失败。为了探寻其中的原因,本文首先通过文献、制度、政策梳理构建了"草根服务草根"模式分析框架,包括商业和教育两大要素,学习者规模、成本-效益、制度保障、政策土壤、教学成效等五大子要素。之后选取了商业领域和在线教育领域中典型的"草根服务草根"模式实践案例,利用分析框架对案例进行了分析和对比,总结出在线教育领域该模式发展的问题框架。研究发现,"草根服务草根"模式在教育领域中的发展和成熟存在诸多障碍和欠缺,集中为四个要素:用户对教育的消费习惯和意识不足够开放,迷信权威,用户的公信文化培育不良;支持模式发展壮大的可持续性的成本-效益模式不成熟;欠缺相关制度保障,缺少学分认证制度、质量保证制度、用户评价制度等,来激励草根参与服务并保证资源与服务的质量;缺失政策土壤,缺少维护网络知识产权的专门的法律法规,缺少政府对在线教育领域内实践的有效监管,也缺少推行创新教育模式积极实践的支持性政策。
简介:摘要要想真正成为一名优秀教师,需要从经验型向研究型转变。而对于教师的专业成长来说,唯一有效的途径就是参与教研与反思,通过教研让广大教师受益,从而实实在在地提高教学质量。
简介:近来年,伴随着我国政治体制改革的不断深入,在经济领域和社会领域发生了很大的变革。党的十九大以来,适应新时代而提出了"完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障"的社会治理体制的新要求。城乡社区作为社区治理的重要组成,其事关贯彻落实党和国家大政方针,关系着居民群众切身利益以及城乡基层和谐稳定。因此加强和创新社区治理具有重要意义。本文以规范分析与实证研究相结合方法,以社会政策学科视角剖析S社区"三色卡、积分制、大循环"有效社区参与模式的同时,结合国内外有关社区参与经验与研究,发掘当前社区建设存在的社区有效参与不足和社区社会组织培育力度有待加强等问题,在此基础上亟待建构社区有效参与激励机制的"理想模型"来解决社区参与有效不足的问题,并提有可操作性的对策建议,对加强和创新社区社会治理体系和治理能力现代化具有重大意义。
简介:本文在20世纪以来时代剧变、艺术剧变的背景下,探求何为艺术、艺术何为等问题。当下,新媒介变革尤其是互联网的崛起,对诸多艺术门类的创作、制作、传播、产业均带来根本的改变,对于影视艺术而言尤其如此。数字技术、互联网媒介、电子游戏等等,作为人体的一种延伸,不断更新着艺术现实与美学观念,对电影生产和相应的艺术学、美学理论的冲击更为强劲。当下艺术剧变的另一表现则是与大众文化、通俗艺术有着复杂关系的,艺术的“大众文化”趋向。艺术的产业化,商业艺术、通俗艺术的崛起和由此出现的种种新现象新问题,也给艺术学理论即美学理论带来诸多新问题。艺术学理论必须与时俱进,时时更新、开放。只有这样,艺术才不会死亡。艺术才能永葆其创新和生命力,艺术理论之树也才会生命力长青。
简介:摘要随着国民经济的发展,幼儿艺术教育的影响与价值逐渐凸显并被社会大众所接受,如何提升幼儿教育的水平,促进幼儿艺术潜能和艺术修养的整合发展,成为社会关注的一大焦点。幼儿艺术教育不仅赋予了幼儿艺术与生命精神的完美融合,更是促进幼儿身心健康发展的关键所在,加强幼儿艺术教育是当下社会幼儿培养的重要组成部分。