简介：

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简介：摘要目的探讨奥曲肽对老年上消化道出血患者预后与出血时间的影响。方法选取我院收治的50例老年上消化道出血患者进行分析，依据治疗方法的不同，将其随机分为研究组与对照组，各25例。对照组采用泮托拉唑钠注射进行治疗，研究组在对照组的基础上使用奥曲肽进行治疗，分析两组的临床效果与止血时间。结果研究组的治疗有效率为92.0%，高于对照组的72.0%，组间比较差异显著(χ2=5.91，P<0.05)；对照组止血所需时间长于研究组止血所需时间，组间比较差异显著(t=6.07，P<0.05)；结论奥曲肽治疗老年上消化道出血患者的临床效果较好，可使患者在短时间内止血。

简介：经阴道彩色多普勒超声能对药流后不全流产所致的宫内残留物进行诊断和鉴别诊断,经阴道彩色多普勒超声能对宫内残留物进行诊断和鉴别诊断,现对本科应用经阴道彩色多普勒超声检查药流后宫内残留物45例的临床资料作一分析报告

简介：摘要目的探讨高血压脑出血手术治疗时间的选择对患者效果的影响。方法选取于2017年2月－2019年1月我院收治的高血压脑出血手术治疗患者200例，按照手术治疗时间的不同分为对照组（n=100）和观察组（n=100）。观察组患者的手术治疗时间在发病6小时之内，而对照组患者的手术治疗时间在发病6小时以上。对比两组患者的效果。结果观察组临床总有效率为88.00%，对照组临床总有效率为62.00%，两组差异显著，P＜0.05。结论高血压脑出血患者选择在发病6小时内进行手术治疗，能够提高治疗效果，改善患者的临床症状，具有临床应用价值。

简介：【摘要】目的 观察静脉采血后按压不同的部位及按压时间的长短出现不同的止血效果，探讨静脉采血后按压部位及时间的不同对止血效果的影响。方法 将我院骨科 2019年 3-6月静脉采血的 304例患者，按单双日进行分组，分为观察组和对照组 (每组 152人 )，单日为观察组，观察组采用扩充按压法，按压时间 5-10分钟；双日为对照组，对照组采用传统按压法，按压时间 3-5分钟。结果 通过扩充按压部位及延长按压时间，观察组出血相关发生率要明显低于对照组。结论 静脉采血后扩充按压部位与延长按压时间能有效减少出血的发生率。

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简介：不喜欢一成不变,渴望一个崭新的发现!于是我偷愉钻进时间的皱褶,闯入一个奇异的空间……在那里,我生出一对蝙蝠的翅膀,眼睛放射出诡异的光芒。

简介：摘要时间具有规范意义，它是法律秩序的合法性依据。时间是法与正义的实现成本，维系着人们对法律正义必将实现的信念。时间又是一种话语，其背后蕴藏着错综复杂的权力关系。

简介：相信时间不够是每个高中生的通病,反正我自己当时是恨不得一分钟掰成两半儿用,又舍不得从宝贵的睡觉时间里克扣,只好挖空心思地琢磨各种开源节流省时间的法子,没想到三年下来也有了多多少少的心得,在高三,周围很多同学忙得焦头烂额的时候我还能经常去跑跑步、打个羽毛球,完成老师的作业之余还能根据自己的学习情况查漏补缺一下。

简介：【摘要】 目的：评价 分析功能性子宫出血的护理干预对缩短止血时间及改善预后的作用。方法：选取本院（在 2018 年 2 月 -2019 年 2 月）收治的 65 例功能性子宫出血患者，按照不同数字随机表法 分为实验组（ 33 例， 应用综合护理干预 方法）和对照组（ 32 例， 应用常规护理干预 方法）。采用统计学分析两组 功能性子宫出血患者的平均出血停止时间、护理总满意评分。 结果：实验组 功能性子宫出血患者的平均出血停止时间显著短于对照组 （ P<0.05），实验组 功能性子宫出血患者的护理总满意评分显著高于对照组 （ P<0.05）。结论： 功能性子宫出血患者 的综合 护理干预可显著缩短止血时间，提高预后效果。

简介：摘要： 目的 ：对比无张力疝修补术治疗疝气的效果及术中出血量和住院时间 。 方法 ：随机选择 122 例腹股沟疝患者作为研究对象，平均分组后分别给予传统手术方法和无张力疝修补手术方法，对比不同方法的治疗效果 。 结果 ：无张力患者手术 出血量和手术时间分别为（ 36.14±0.74 ） ml 和（ 58.61±10.52 ） min ，有效率为 96.72% ，结果优于对照组且差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：无张力疝气修补手术可减少患者出血量同时缩短手术时间，较比传统手术方法更有利于患者治愈和恢复 。

简介：摘要良好的进餐习惯对孩子的健康成长有着重要的意义，餐前活动是进餐活动前必不可少的一个环节，本文通过让幼儿了解餐前活动的内容，幼儿通过合理统筹安排形成了井然有序又高效的餐前活动，具有一定的推广性及可行性，提高了孩子们自主服务能力，为进入小学作准备。

简介：摘要良好的进餐习惯对孩子的健康成长有着重要的意义，餐前活动是进餐活动前必不可少的一个环节，本文通过让幼儿了解餐前活动的内容，幼儿通过合理统筹安排形成了井然有序又高效的餐前活动，具有一定的推广性及可行性，提高了孩子们自主服务能力，为进入小学作准备。

简介：一个钟面的对面有一面镜子,镜子里的钟面如图1所示,你知道钟面上的时间是几时吗?反过来看一看。将题中的镜面时间从反面看一看,或将这个钟面再对着镜子照一照,这样就能还原出实际的钟面(如图2),它的分针指着12,时针指着4,因此,钟面的时间是4时。

简介：会捉迷藏的时间,谁都看不见,但是可以找到它的脚印儿,时间的脚印儿,是你画好的一幅幅画,是我写好的一行行诗.

简介：看见很多班主任将大量的时间和精力耗费在各种杂务中,几乎被杂乱无章的琐事淹没,却离学生的心理距离越来越远;专业能力长期不见长进,还常常叫苦叫累……我就替他们感到无奈,还有一丝悲哀。不得不承认,班主任既要进行班级管理,对学生方方面面的成长负责,又要尽到一名学科教师的职责,工作任务确实繁重。

简介：渴望成为一个作家,特别是一个儿童文学作家,必须心中有儿童,并能清晰地把握童年的记忆,做一个善于感受儿童的喜怒哀乐的人。孩子的心灵像一座花园,那里有四季的变化,展示着生命的进程。我认为儿童文学就是写儿童“生命的进程”,无论故事的曲折或平实,语言的朴实或华美,作家要表现的都是儿童心灵的姿态,都是要让孩子们获得最丰富的生命体验。