简介：摘要：斑点叉尾鮰，亦称沟鲶，属于鲶形目，鮰科，原产于美国，是美国最主要的淡水养殖食用鱼类。其肉质鲜嫩，富含多种人体必需的氨基酸、不饱和脂肪酸和维生素等，营养价值非常高，同时还具有降血脂、调节免疫力、益智健脑、补肾明目、减肥抗衰老等保健功效，一直以来深受消费者喜爱。自 1984年被引入我国后，总产量和养殖面积不断增加，但是目前国内市场对于斑点叉尾鮰仍以鲜活销售为主，加工包装销售的产品相对较少，尤其缺少适应现代快节奏城市生活，既营养又食用方便的调理鱼产品。用五香调味液腌制的斑点叉尾鮰，经过真空包装后，不仅营养美味，食用方便，且在一定程度上可以延长斑点叉尾鮰的货架期，提高其经济价值。

简介：摘 要：在人类进行生产生活之时，通过实践创造出了文物，最终成为人类物质以及精神上的宝贵财富。博物馆是收集文物，传承文明的重要场所，文物藏品在博物馆中具有重要地位，因此本文将对文物藏品在博物馆中的地位和作用进行探讨，为其重要价值意义做出揭示，以期为相关领域工作者提供启示和帮助。

简介：摘要：三维数字化技术，是灵活是信息传播手段。为此，本文结合延安科技馆基本情况，着重从信息采集与传播、交互体验等方面，分析博物馆藏品在线展示中三维数字化技术应用要点，以达到提升社会文化传播品质的目的。

简介：摘要：当前阶段我国经济和科技发展迅速，促使我国电力系统朝着科技化和智能化的趋势进一步发展，同时我国有关部门以及广大人民群众对于电力信息系统的安全给予了更加广泛的关注和重视，并且随着人们认知水平的不断提高，对电力系统信息安全提出了更高的要求和标准。当前电力智能化的出现以及进一步发展使得电力数据信息网络安全变得更加重要，这对电力信息系统的长期稳定运行时至关重要的。因此对电力信息系统安全技术进行研究和分析具有非常重要的意义和作用，本文首先分析了我国电力信息系统安全的现状，接着对进行了一定的分析和介绍，针对目前电力信息系统的安全问题给出了有针对性的解决措施，希望能给有关企业和部门可供参考之处。

简介：摘要：在互联网时代下，涌现出很多先进的教学手段，先进化的教学手段运用到信息技术教学中，能够为教师开展教学工作带来便利，也能够使学生的学习和校园生活环境得到一定程度的改善，如果不懂得运用先进的教学工具，难以提升信息素养，因此，学校有必要为教师提供优良的进修和培训机会，对教师加强信息化方面的培训，并完善信息化的教学设备以及培养一批信息化水平较高的师资队伍，如此一来，能够提高教师信息素养和教学水平。

简介：摘要：由于教师这个职业的工作职责和面对的责任、以及学生的动机和自我发展的意识，方方面面都激励教师需要不断地进行自我与外界的培训，从而扩展自己的能力。这些能力这对于从事信息技术专业毕业的教师来说尤为重要。信息技术教师应熟悉技术学科教学领域的最新技术和创新解决方案，进而对教师行业的发展做出自己的贡献。本文针对信息技术和技术教育教师专业发展的相关问题。剖析了现存方法的不足，提出了自己的改进建议，并介绍了教师专业发展的阶段，以及展示了不同教师职业生涯的不同层次上必须满足的要求。

简介：摘要 ： 2018年 4月 13日教育部发布了《教育信息化 2.0行动计划》，该计划的发布开启了教育信息化 2.0的新时代。信息化 2.0的时代实现了信息能力到信息素养的质的飞跃，信息素养已经成为新时代必备的基本素养之一。笔者从提升师生信息素养的紧迫性、重要性、必要性入手，重点探究教育信息化提升教师信息素养和学生信息素养的有效途径，从学校、教师、学生三个层面加以阐述，并对探究中所遇到的问题进行深刻反思。

简介：摘要：信息化在当代社会的发展当中已经不可忽视，它同时也成为现代化教育的重要“标识”之一。现在，随着教育信息化的大幅度普及，对于师生在信息素养方面来说也提高了更高的要求。事实上，不具备信息素养的师生，是无法适应教育信息化方面的要求的。本文以初中教学为例，对于教育信息化提升师生信息素养进行研究。

简介：摘要：随着我国素质教育政策的实施以及社会经济的发展，当前社会经济发展对人才需求的标准提出了更高的要求，为了使得学生们将来能够有效的满足当前社会经济发展人才需求， 则需要注重提高教师的综合素质水平， 这是因为教师的教学能力关系到整体教学水平与质量， 尤其在目前教育信息化的今天， 更需要注重对教师的信息化素质能力的培养，从而有效地提高学生们的信息化专业素质水平，由此推动学生们全面发展而实现其个人价值。

简介：【摘要】目前在电力系统中越来越广泛地应用到了电子信息和计算机网络，电力系统也具有越来越高的电力自动化程度。确保电力系统工快捷、通畅、稳定以及正常运行的关键就是其中的各项运行参数，所以必须要采取有效的措施确保这些信息的安全性，防止这些信息丢失或者被篡改。在这一背景下，电力系统的信息安全防护工作受到了人们的普遍重视，尤其是在智能电网迅猛发展的今天，信息安全显得尤为重要。

简介：摘要：随着信息化的高速发展，我国的科学技术水平也越来越高，对电子信息技术的开发及研究程度也越来越深。电子信息系统在社会多个领域如工程建设、生产加工等方面的应用越来越广泛，有效地提升了工作效率，也确保了信息传输的安全性。电子信息系统建设中，信息传输控制技术是关键的内容，对整个系统的稳定性和安全性有着重要的意义，为了更好地满足信息社会发展的需求，必须重视对当前电子信息系统的研究和改进，研发新的技术，不断提升其应用效果。

简介：摘要 ：随着计算机网络技术、数字技术和多媒体技术在档案管理中的不断应用，电子档案信息应运而生。 21世纪是科学技术高度发展的时代，也是信息高度共享的时代。档案信息公开是一种必然趋势。另一方面，在使用计算机操作、传输和存储电子文件的过程中，以及在收集、整理、归档和使用电子文件的过程中，不可避免地会出现误操作、盗窃、丢失、病毒、黑客入侵等问题，这就对网络安全提出了非常迫切的要求电子文件的信息安全。

简介：【摘要】在现代的小学教育教学中，要求现在的小学生对于信息技术有一定的掌握，也需要知道一些基本的信息技术知识，同时需要具备一些信息的素养。这就要求，老师提高自身的专业素养和教学水平，需要老师通过小学生的性格特点，制定出适合小学生的教育教学方案，以及教育教学方式。在课堂教学中，老师和学生之间的交流和沟通也越来越重要，只有意识到这些问题，才能够更好地培养小学生的信息素养和学习热情。

简介：摘要：作为小学阶段教授学生信息知识的教师，应当重视信息工具在教学中的正确应用。本文也从信息技术在小学信息技术教学中应用时，如何对学生的学习以及教师的教学产生良好影响进行分析，来探讨信息工具在小学信息技术教学中的应用。

简介：摘要：在我国历史上，有很多水利工程的历史事迹，对于我国来说水利工程有很好的稳定作用。 它不仅阻挡了无数次的洪水，还带来了国家和民族的安居乐业。就目前来说，我国已经开始广泛的使用信息化技术，并且在许多领域还取得了很好的成就，目前，我国已经将水利工程和信息化技术结合在一起，本文将对水利信息化进行分析，并探究这其中的信息资源规划技术。

简介：摘要：对于培养小学生信息素养来说，具有非常重要的意义。结合我国教育的现状来看，在新课标的教育理念框架之下，教师当于课堂教学的过程中，注重结合学生的学习特点，以及信息技术学科素养的构成，展开信息教学，其目的在于引导学生养成必要的学科素养。本文从丰富教学资料，培养学生信息意识；结合实践教学，提升学生操作能力；通过项目教学，培养学生计算思维三个方面对通过课堂教学培养小学生信息素养展开讨论。

简介：摘要：当前我国经济水平不断发展，小学信息技术教学也得到了长远的发展，在信息技术教学过程中，信息素养受到了社会各界的广泛重视。在新课程改革背景下开展小学信息技术教学，教师必须要创新课程教学方法，能够营造轻松愉悦的信息求职氛围，培养学生的信息意识，同时也要采用寓教于乐的教学方法，加强信息技术基本能力的有效培养，增强学生的学以致用能力。所以本文从以下几方面分析探究，在小学信息技术教学过程中如何创新教学方案，培养学生的信息素养。

简介：摘要：初中信息技术教学的首要意义在于提升学生的信息知识学习能力，助力学生适应当下信息社会环境，提高学生的信息综合素养，对发展学生时应当下信息社会以及发展综合素养有着提升自信心的基本促进意义，是初中学生成长过程中不可或缺的学习部分。本文结合笔者教学实践，从以学生实际认知为基础，重视学生兴趣激发和主动实践欲望激发方面，展开对于信息素养下初中信息技术高效教学课堂建设的探究。

简介：【摘要】在教育信息化过程中,面对信息的裂变,每个人必须要找准生存和发展支路,身为人师者必须认清形势,先行一步。通过树立全新的教育观,提高教师信息素养;加强在职教师信息素养的继续教育;在课程整合的过程中拓宽、更新知识结构;建立新型的师生关系,主动与学生一同进行合作学习;积极创设软、硬件网络支撑平台等途径,培养教师的信息素养,实现创新人才的培养,实现教育现代化。

简介：摘要：目前 ,我国在测绘技术方面 ,缺乏创新性 ,大部分的测绘设备都是国外进口 ,对于我国测绘技术的进一步发展具有不利的影响。从我国测绘技术发展现状来看 ,目前我们面临的挑战有 :缺乏自主创新能力 ,过于依赖进口设备 ;地理信息产品不够丰富 ,形式单一。因此 ,在新地理信息时代 ,有关地理信息测绘的技术必须进一步加强 ,增加应用面积 ,达到资源共享的效果 ,从而促进我国信息测绘技术进一步发展。