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  • 简介:摘要 : 当今世界,未成年人犯罪已经成为一个严重的问题,受到社会各界的广泛关注。在国际社会上,李斯特刑思想已经对各国都产生了很深的影响,各国也都逐渐认识到实行审前羁押、审判甚至监禁并不能最大程度地解决未成年人犯罪问题。研究表明,尊重未成年人,保障未成年人的各项权利, 构建涉罪未成年人体系 ,符合国际社会上各国少年司法的趋势和潮流 。 涉罪未成年人体系的构建与完善有利于推动未成年人司法文明的进步,实现涉罪未成年人的非监禁化与社会化目标,一方面保证了涉罪未成年人受到相应的处罚,另一方面避免了交叉感染和标签化作用,教罚并行对涉罪未成年人再改造使其复归社会。

  • 标签: 社会观护 涉罪未成年人 观护体系
  • 简介:将涉罪未成年人置于自由社会进行,以替代羁押和监禁的传统矫治模式.已经成为国际少年司法的趋势和潮流,也符合我国对涉罪未成年人“教育、感化、挽救”“和“教育为主。惩罚为辅”的方针和政策。本文在对涉罪未成年人社会体系构建的价值探析、基本依据探究的基础上,通过对我国涉罪未成年人社会体系构建的实践探索情况的梳理和反思,提出了完善我国涉罪未成年人社会体系的解决路径。

  • 标签: 涉罪未成年人 观护 社会观护 观护体系
  • 简介:台湾少年法制承袭于大陆法系,经过“以教代刑”、“教刑并重”、“以教代刑”司法理念的转变后,台湾地区建立了保护处分与刑事处分双轨并行、保护处分优先的少年司法处遇模式,而以个别化、社会化理念为基础建立起来的少年制度亦是台湾少年事件法处理中极具特色的非监禁性少年犯处遇方法.然关于少年制度性质的确定,却是百家争鸣,无一准确定义.少年制度(保护管束),既是保安处分中保护管束的分支,又是保护处分制度的一大类别,具有超越刑罚、超越保安处分、超越保护处分的性质.

  • 标签: 台湾地区 少年司法 少年观护制度 保安处分 保护处分
  • 简介:大陆社区矫正走出传统管控模式,必以为旨归。包摄了刑罚执行和权益保护之义,观察则突出了行刑的主要方法。尽管社区矫正的应然节律是观察、行为引导、行为干预、必要时予以惩诫,但观察却不表明管理者不作为,令惩诫措施设而不用或设而少用,有效发挥观察的常规作用,都要求其细化处置措施。设置"中途住所";畅通管理渠道和强化异地接管环节;规范电子监控技术,也都是保证观察到位的基本条件,都须有所作为。

  • 标签: 社区矫正 刑罚执行 观护 观察
  • 简介:社会制度产生、兴起于先进的刑事司法理念,现逐渐应用到民事领域特别是未成年人民事案件的审理之中,通过整合社会资源,推动未成年人权益保护向纵深发展。但该制度在我国的适用尚处于探索阶段,倡导在涉未成年人权益的民事案件中适用社会制度,不仅需要肯定其积极意义,还需要深入探讨民事的特点、制度的程序价值、与审判的关系、工作范围等理论问题,并需要直面实践中存在的发展不均衡、程序不规范、要求不明确、监督不到位等不足,应当从机构的设置、观护人员的选任、工作程序等方面加以完善,以保障制度的正当性,实现保护未成年人权益和促进案件顺利审理的双重价值。

  • 标签: 未成年人 民事案件 社会观护
  • 简介:摘要护士的职业特点要求具备高尚的情感品质,尤其是利他主义价值,而基础护理学是培养护士素质的课堂,在基础护理学教学中,重视把利他主义价值加入融合到基本操作技能训练中,改革传统的教学观念和方法,培养医学生求实的作风以及开拓进取的精神,全面提高教学质量。

  • 标签: 基础护理教学 利他主义 专业价值观
  • 简介:摘要目的对中医辩证施护理在急诊留患者护理中的应用效果进行分析与研究。方法将2014年2月-2017年5月我院急诊科收治的212例留患者选取为研究对象,将其随机分为对照组和观察组两组,每组均为106例。对照组实行常规西医施护理,观察组则实行中医辩证施护理,对比两组患者的护理效果。结果对照组的护理总有效率为89.62%,观察组的护理总有效率为99.06%,对照组的护理总有效率明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊留患者采取中医辩证施护理,可以使患者的病情得到有效的改善,值得推广于临床中采用。

  • 标签: 急诊留观患者 中医辩证施护 护理
  • 简介:目的:调查了解当前90后护理专业女大学生的择偶现状,以便发现不良问题,及时进行教育引导。方法:围绕择偶时对方的相貌、身体、贞洁、年龄、经济、社会地位、肤色、性格等在大一到大三的女生中开展调查,全部问卷按照年级进行分组,采用多组卡方检验。结果P〈0.05为有统计学意义。结果:3组女生在“贞洁”(x2=24.91,P=0.000〈0.01)、“年龄”(x2=16.45,P=0.012〈0.05)、“经济”(x2=42.17,P=0.000〈0.001)3个方面存在显著差异。而其他方面无显著性差异,P〉0.05。结论:90后女大学生择偶随个人喜好而定,但随着年龄的增长她们的择偶有所变化,开始考虑现实问题,走向成熟与理智。

  • 标签: 女护生 择偶观 性教育 90后
  • 简介:食品是人类赖以生存和发展的物质基础,食品质量与安全关系到人类的健康,社会的稳定和经济的发展,为此各国政府纷纷采用技术和法律手段提高食品安全管理水平,对影响食品质量安全的因素进行有效监控。目前,在世界各发达国家和地区,例如美国、加拿大、欧盟,日本等均已建立了较为完善的国家食品质量安全监管体系,从而保证了政府的监管力度,使国民享受到安全,卫生的食品供应,食品企业有强大的市场竞争力,研究和分析发达国家食品质量安全监督管理体系将为我国食品安全监督体系的建设提供经验和借鉴。

  • 标签: 食品质量安全 发达国家 世界 政府 食品企业 监管体系
  • 简介:摘要近年来,外力破坏引发电力线路跳闸、设备损坏的问题日益突出,外破具有突发性强、危害大、难防治的特点,如何开展线工作,保障电网安全运行,这是供电企业不得不面对,又不得不解决的问题。本文结合姜堰地区特点,提出构建“全员电”电力设施保护体系,形成“上下联动、内外结合、全员参与、群防群治”电局面,有效遏制外破的发生,保障电网安全运行。

  • 标签: 全员护电 电力设施保护 体系
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  • 简介:摘要目的探讨岗位体验对在校生职业价值的影响。方法设计生岗位体验方案并组织实施,在较岗位体验前后调查生的护士职业价值。结果岗位体验前生职业价值总体分值为380士056,岗位体验后生职业价值总体分值为424±055,差异有统计学意义(P<005),结论岗位体验可以提升生的职业价值,但是其职业价值不稳定且受较多方面的影响,需要有关部门还应从多方面入手,促其形成更为稳定的职业价值

  • 标签: 护理专业 护生 职业价值观Work experience of college nursing students professional value
  • 简介:岗位胜任力的培养是提高职业竞争力、体现教育目标和特色的关键,将岗位胜任力理论引用到人才培养领域已成为目前高等教育研究的热点。为使护理专业学生尽快适应临床护理岗位,本文在分析岗位胜任力相关理论的基础上,将胜任力模型引入护理专业岗前培训体系中,探讨以岗位胜任力为基础的生岗前培训体系的构建,为提高护理教学质量和培养适应临床需求的护理人才奠定基础。

  • 标签: 岗位胜任力 护生 岗前培训
  • 简介:2012年我国未成年人刑事诉讼程序规定了一系列新制度,增强了对涉罪未成年人的司法保护力度,许多新制度的走向是为了实现对涉罪未成年人惩罚的非监禁化和社会化这一重要目标。在这一前提下,建立涉罪未成年人的制度是实现这一目标的核心要素。目前构建专业、科学的制度是国家面临的一个新课题。本文旨在探索我国未成年人制度构建的发展方向和具体方式。

  • 标签: 未成年人司法程序 非监禁化 社会化 观护制度
  • 简介:摘要:护理专业在临床治疗中扮演着重要角色,与患者的生命安全有紧密联系,需要实习生在日常工作中拥有较强的职业价值。本文就中职实习生与本科实习生在临床实习过程中职业价值的对比进行简单论述。首先在影响两者职业价值的因素上进行分析,随后在提高两者职业价值的对策上提出一些个人观点,如培养综合素质、注重实习教育以及提供就业指导等,希望能对有关学者的研究提供帮助。

  • 标签: 实习护生 临床 职业 价值观
  • 简介:李桂荣在《思想理论教育导刊》2015年第12期撰文认为,中国共产党人不仅开启了东方大国对先进的社会主义理想的价值求索,而且在马克思主义中国化的伟大实践中逐步形成了社会主义核心价值。回顾毛泽东的社会主义价值体系的主要内容,不但发现其极具代表性,体现了其对社会主义价值目标的不懈追求,更能够看出他是培育和建设社会主义核心价值的理论先声和实践先导,是永远值得我们珍视和继承的宝贵财富。

  • 标签: 社会主义理想 价值观体系 毛泽东 社会主义核心价值观 马克思主义中国化 思想理论教育
  • 简介:从柏拉图的哲学体系分析和论证了其对文字作用的贬低;继而分析了柏拉图的记录者身份,探讨了柏拉图如何试图消解文字与言说的尴尬关系;通过比较柏拉图与孔子、庄子的语言,进一步探讨了文字与言语关系的重要性。

  • 标签: 柏拉图 哲学体系 语言观
  • 简介:一、多元学术与大学教师发展(一)多元学术的内涵多元学术是基于美国当时高等教育的现状提出来的,有着深厚的背景。二战之后,美国的高等教育经历了一次重大的变革,由于《退伍士兵权利法案》的实施,使得美国的高等教育几乎一夜之间从“精英教育”转向了“大众化教育”。

  • 标签: 学术 教师 大学 高等教育 大众化教育 美国
  • 简介:美国食品安全已建立起一整套由法律法规、风险防范、政府各级职能管理机构以及企业相关责任的主导体系,该体系公正、透明并有着可参与性。

  • 标签: 美国 食品安全 HACCP