简介:摘要:学习动力直接影响着高中生的学习积极性和学习效果,焦点解决短期咨询作为一种短期有效地咨询方法和技术,在心理课堂和咨询中都为引导和解决学生学习动力不足问题提供了新的思路和方法。
简介:焦点解决短期心理咨询是近年来形成并在世界范围内迅速崛起的一个短期咨询学派.它是一种以正向目标解决导向的咨询模式。该文介绍了焦点解决短期心理咨询模式的起源背景及此模式的基本原理与技术,并对其作了简要评价。
简介:焦点解决短期心理咨询是20世纪80年代初期,由美国心理咨询专家提出的一种以寻找解决问题方法为核心的短程心理咨询技术,具有“不求深层原因,只管问题解决”的咨询原则和简便易学、高效实用的特点,广泛地应用于家庭治疗、学校辅导等心理健康服务领域,并取得了积极的成果。近年来,基层部队官兵心理问题呈多发态势,对心理咨询的需求呈上升趋势,而基层部队当前的专业心理咨询力量非常薄弱,无法满足广大官兵的心理需求,因此就逐渐形成了以政工干部为主体、其他干部为辅助力量的基层心理咨询服务格局,并且由于种种原因,当前甚至在今后较长一段时间里,基层部队这种以非专业的心理咨询力量为主导的局面还将持续下去。
简介:摘要:把焦点解决短期技术应用在高中生辅导中,避免了干枯的说教。老师从正向的、未来的、他人的等多重视角,引导学生觉察出自己思维模式中非黑即白的二元对立、糟糕至极、以偏概全等不合理的观念,指引学生看到自身的优势、资源、力量,并鼓励学生自己解决困扰,实现成长目标。
简介:焦点解决短期心理咨询是目前国外新兴的、越来越被广泛使用的一种心理咨询方法。该文介绍了焦点解决短期心理咨询模式的基本理念和基本技术,并对其作了简要评价。
简介:焦点解决短期心理咨询是一种以寻找解决问题的方法为核心的短程心理咨询模式。本文从六个方面阐述了焦点解决短期心理咨询的基本理念,并分析了焦点解决短期心理咨询的三大特色技术:例外询问、奇迹询问和评量询问。
简介:摘要:焦点解决短期心理咨询,简称SFBT,是于上世纪80年代发展出来的一种新兴心理咨询手段,核心理念在于如何运用手段让问题不再继续发生,而不是紧紧抓住产生问题的原因。对于小学阶段的心理咨询工作是非常有益的。由于处于小学阶段的学生心理发展还不够成熟,这种心理咨询方法的使用有助于整个咨询过程的简洁化,可以尽快帮助小学生进行问题的解决,适用于小学阶段学生的心理咨询应用。
简介:摘要: 焦点解决短期心理咨询强调在咨询过程中对问题解决方案的建构,并在行动中实施制定的目标。 焦点解决短期心理咨询具有积极心理学倾向,肯定个体自身解决问题的能量,且对认知水平要求不高,在特殊教育中会具有很好的应用性。
简介:摘要 职校开展心理辅导工作的主要途径是与学生进行个别心理辅导,给与学生及时的帮助和引导。本文选取焦点解决短期心理咨询技术的四个重要观念结合职校的学生心理和行为特点,为职校学生的心理咨询提供一个新的方式。
简介:图书馆(室)购买新书的目的是为了用。新书一贯最受读者欢迎,每次一到借书处,只要是热门书,很快被一借而空,等到借某书的第一位读者还回此书的时候,已过了一个月或三个月,甚至半年之久,如此长的借期,图书周转率很低。但是,有的图书馆仍习惯性地将新书收藏在借书处,长期外借。在阅览室,读者总是感到“阅览室的书都是老面孔”。在新书少、用新书人多的情况下,传统的新书外借周期(小说除外)已很不适应,它远远跟不上读者的需求。为了缓解供求矛盾,更多地发挥图书的作用,各类图书馆(室)都采取了许多改革的措施。对于新书,有的将新书从闭架移到开架(借期未变,只借不阅);有的专设新书阅览室(只阅不