简介：

简介：“何为知识”，“知识为何具有确定性”，“我们如何知道、相信和理解”知识，这些都是西方哲学古老却又常新的问题。其内在核心就是“知识确证”问题。在现当代分析哲学和科学哲学中，这个问题有语境论与非语境论两个主要立场。后者还包括了怀疑论、常识实在论、可错论、比较论、不变论和相对主义之间的争论。概言之，语境论主张知识在特定语境中是意义明确的，人们通过语境就可以理解知识，这也是正统知识论的主张；怀疑论则持相反的观点，认为这种知识是不确定、不必然的；常识实在论认为常识直觉就可驳倒怀疑论；比较论认为知识是通过命题比较来阐明的；不变论认为知识不随语境变化；相对主义强调知识语句是在语境中被评价的，而不是在语境中被说出的。

简介：摘要计数问题是高中数学的重要内容之一，是学习概率的基础，在高考中几乎每年必考，由于它的重要性和解题特殊性，本文对此块问题的解题策略进行了总结。

简介：逆向物流在企业物流体系中的地位也越来越重要,如何对逆向物流进行管理,成为当前电子产品行业必须解决的一个关键问题.对逆向物流进行科学管理能够有效降低电子产品企业的经营成本,提高企业利润,同时对顾客满意度的提升和企业形象的完善等都具有重要作用,所以,提高电子产品逆向物流管理水平显得尤为重要.本文采用分析与归纳的方法,从逆向物流的基本概念出发,结合电子产品行业的特点,对当前电子产品逆向物流的现状进行了分析,深入剖析了当前电子产品逆向物流存在的问题,并针对这些问题提出了解决对策.

简介：学生做数学选择题时,有时会觉得这个答案很正确,但是想想看,那个答案好像也有道理,学生在犹豫哪个答案正确的时候,时间已经匆匆过去.学生将大量的时间浪费在做选择题上,说明学生没有掌握正确的解题方法,教师要引导学生学会用正确的方法快速、准确的做选择题.

简介：数列在高中数学中占据重要地位,数列知识主要考查求通项及前n项和,其中求数列的前n项和是常考内容,现将数列求和常考的题型及解题方法和规律总结如下,供同学们参考使用.类型1公式法例1（2013年新课标卷）已知数列{an}满足3an＋1＋an=0,a2=-43,则{an}的前10项和为（）.

简介：近两年来,随着MOOCs的引入,以及国务院取消和下放远程高等学历教育网校的审批权,不少高校对网络教学的热情日益高涨,把推进网络教学作为学校年度工作的重点,然而网络教学的发展在普通高校却受到了多种因素的制约。因此,如何消除高校网络教学的阻碍因素,有效提升网络教学的质量,成了当前研究亟待解决的问题。本研究采用文献分析法,首先对国内外高校网络教学阻碍因素的重要文献进行了收集、分析;然后对其中提出的网络教学阻碍因素进行梳理,总结出高校网络教学过程中教师、学生、平台、政策制度以及其他方面普遍存在的五类阻碍因素;最后结合研究者自身工作经验,分别从高校网络教学政策制定、教师发展、学生、网络教学资源建设以及研究等方面提出了解决高校网络教学阻碍问题的策略。

简介：地方高职院校由于生源素质相对较差，在学生工作的过程中师生间的冲突不断产生，又不断解决。本文就学生工作中发生在师生间的冲突主要原因和解决的策略两个方面进行探讨。

简介：摘要社会经济迅速发展，职业教育突飞猛进，但是体育教学基本还沿袭着传统的不变的模式，通过分析中职学校体育教学存在的问题，提出了相应的解决策略。

简介：摘要院随着社会经济的发展，各个企业发展更具竞争力，然而如何使一个企业在具有竞争力的条件下又要盈利更好的发展呢？这不得不引发一个企业对其全面预算问题的思考，但是作为全面预算的重要组成部分的资本预算却没有得到足够的重视。在此，我们将本着解决企业资本预算中的问题的目的，对预算管理体系进行探讨。

简介：心理健康教育担负着理工科院校培养德智体全面发展的应用型人才的重任。当前，理工科院校心理健康教育存在着教育取向、队伍素质、工作载体方面的矛盾，需要通过开展心理健康教育评估，组建心理健康教育队伍，创新心理健康教育工作方法，推进相关理论研究等途径，以解决矛盾，推进心理健康教育发展。

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简介：摘要厌学作为一种现象,必然有相应导致其出现的原因。我们通过对中学生进行访谈,对已有的研究进行分析发现,厌学这一负性现象的产生有其相应的成因。

简介：摘要随着我国社会经济的不断发展，电力通信行业也得到了快速的发展并取得了较为显著的进步。电力通信系统承载了电网继电保护和安全稳定控制系统等核心业务，电力通信对于电网的稳定安全运行有着十分重要的关系，且在电网安全中，电力通信系统占据着十分重要的地位。目前，电力通信电源存在一定的问题，对电网的安全稳定运行有着十分不利的影响，而动力环境监测系统的稳定性会对通信设备的正常运行造成直接的影响，因此，对于动力环境监控系统的要求越来越高。本文主要对动力环境监控系统进行了概述，并分析了目前电力通信电源存在的问题，同时对提高动力环境监控系统的可靠性建议进行了一定的探讨。

简介：口算,又称心算,是指不借助工具,直接通过思维计算出结果的一种计算方法。它是学习估算、笔算的基础,在整个数与代数模块中占主导地位。因此,掌握口算格外重要。但由于学生年龄小、注意力易被分散,不重视口算以及教师对口算方法拿捏不当,口算训练不适等因素造成口算教学问题。为此,教师应针对学生特点调整教学方法及口算训练方法,要求学生掌握算理,培养学生良好学习习惯。

简介：摘要“学案导学”的教学模式不仅充分重视了教师组织、诱导、点拨、示范的教的过程，更注重学生主动学习、能力迁移、合作探究的学的过程，使课堂容量变大、节奏加快、效率提高，充分体现了“以学生的发展为本”的教学理念。学案导学初见成效，但仍存在不少问题。

简介：对于偏重法律知识的国际技术贸易课程而言，相关技术贸易内容和法规适用范围是核心内容，因此，在实际教学中，把理论与现实案例融合起来讲授有助于调动学生积极性，也有助于学生掌握理论的含义与现实意义。本文通过阐述理论与案例融合教学的案例准备与选择、实际教学示例等，诠释了国际技术贸易理论与案例融合教学的重要性及现实意义，为国际贸易课程教学提供新的实践模式。

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简介：英语写作时英语教学的重要组成部分,尤其在中学,作为小学与高中之间的过度,是培养学生良好写作习惯,提升英语综合素质的关键时期。但是现代初中英语教学往往忽视写作,并且在写作教学上存在很大问题,本文以此为研究重心,对中学英语写作教学现状进行了分析并且提出了相应的解决策略。