简介:五一期间,为了扩大视界,提高胆量,增强语言表达能力,同时也为了能够为崇明的旅游事业贡献一点力量,我争取到了一个由竖河职校组织的、在前卫村木化石馆当解说员的机会。5月4日这天一早,我们一行十人,在竖河职校苏老师带领下,前往前卫村当一回解说员,
简介:摘要:电视体育评论员是对转播、直播的体育比赛进行的现场报道及说明,是对比赛规则、比赛进程、胜负情况所作的解释和评价的一类人。中国的体育解说历史不长,中国体育解说真可谓起步晚,发展快。目前,已经进入了迅速发展的时代。体育赛事转播的不断增多,人们欣赏水平的不断提高,需要更多优秀的体育节目主持人、专业的体育解说员和评论员。因此,提高我国体育解说员的语言专业性尤为重要,这对我国体育转播事业的发展有着重要的作用,而且对我国体育事业健康、可持续发展也具有极其深远的意义。
简介:《暂拟汉语教学语法系统》(简称《暂拟系统》)是1954年至1956年间制订出来的中学教学语法系统。那时,因为要在中学语文教学中试行文学、汉语分科教学,这就需要编写一套适合中学学生学习的汉语教材,语法是其中的一个重要组成部分。要编写教材,首先遇到
简介:<正>成语每因“貌似而非”、“一线之差”、“囫囵吞枣”而不得确解,究其原因,不外属于同字异义、古今异义、结构歧解、训诂失据等方面的问题。今列举常用成语数条,讨论如后。【实事求是】这成语中的“实事”,许多人以为是定名结构(“实”的“事”)。有的辞书和成语词典的编写者觉得光有个名词性结构不好办,于是用“增字解经”的办法来解决矛盾:或曰“根据实证,求索真相”,或曰“按着事物的实际情况办事,不夸大,也不缩小”,安上个“根据”或“按着”。“实事”是不是定名结构?我们不能想当然。这个成语的出处是《汉书·河间献王传》,原文为:“修字好古,实事求是。从民得善书,必为好写与