简介：摘要目的探讨槲皮素对小白鼠血液中酒精含量的影响。方法将40只健康3-4周龄雄性小鼠随机分为4组，A组（对照组）及B、C、D组（实验组）。给实验组和对照组小鼠灌胃酒精溶液0.16ml/10g酒精同时灌胃，造模实验结束半小时后开始灌胃给药，三组实验组分别以40mg/kg、80mg/kg、120mg/kg槲皮素蒸馏水0.2ml/10g悬浊液灌胃，对照组加入0.2ml/10g悬浊液相同体积的蒸馏水。半小时后抽取小鼠血液2ml，使用分光光度仪测其血清中酒精含量，并记录数据，通过t检验来反映酒精的变化。结果与对照组对比，B、C、D组血清酒精含量差异与A组血清酒精含量差异有统计学意义（P<0.05）。实验组之间对比，B、C、D组血清酒精含量之间差异有统计学意义（P<0.05）。结论槲皮素具有降低血液中酒精含量的作用

简介：【 摘要】 探讨提取的黄酮类化合物不同浓度对小白鼠体内酒精浓度的降解效果；以体积分数为 50%的乙醇作为溶剂加热提取橘子皮中的黄酮类化合物，回流提取 3次，并用比色法测定黄酮类化合物的含量，过滤、浓缩、再离心后得到黄酮类化合物，用 10%的酒精给小白鼠灌胃后，再给小白鼠灌胃不同含量的黄酮类化合物，眼部取血之后用离心机和分光光度计测量血液中酒精浓度，分析不同实验组乙醇浓度的差异。结果表明：橘皮中的黄酮类化合物有解酒功效，并且在一定的范围内，量越高解酒的效果越好。

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简介：日记,是提高学生作文能力的有效途径。可是实际情况是学生见到写日记比写作文还头疼,以至于谈"日记"就色变。长此以往,只会造成对日记,甚至对作文的恐惧。其实,日记也是需要指导的,只要教师指导得法,就可以引导学生与日记为伴。

简介：摘要低年级孩子年龄小、好动，有意注意的时间短，想让他们多识字，老师必须采取有效的办法，让他们乐学，想学又有方法学。作者就自己的教学经验来谈几种识字妙招。

简介：目的探究葛根番茄汁对小鼠的解酒作用。方法建立急性酒精中毒小鼠模型，测定服用不同浓度葛根番茄汁后小鼠翻正反射消失和恢复的时间、肝组织乙醇脱氢酶活性、肝组织氧化应激性的变化。结果葛根番茄汁在急性酒精中毒中具有一定的解酒作用。结论葛根番茄汁的解酒机制为增强肝组织降解乙醇能力。

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简介：1.第一步,破题要缩小范围怎么缩小呢?具体有两个方法:要么具体,要么有对比。比如,考试要求写爸爸,你可以写"爸爸的背影",这个很具体;也可以写"小爸爸和大儿子",这里有对比。但如果泛泛写"我的爸爸",就太平淡了。2.写人物,关键是抓住人物的改变举个例子:写足球明星,不要写他踢了几年球、收入多少、生活多风光。这是所有人都能想到的。

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简介：摘要随着现如今大家对奥尔夫音乐教育的重视，奥尔夫音乐正以越来越丰富的方式呈现在音乐课堂中，通过探究，阐述奥尔夫音乐在音乐课堂的多种作用，探索奥尔夫音乐对课堂发挥作用的多种方式和课堂妙招，通过奥尔夫音乐使音乐课堂活跃起来，使课堂真正做到以学生为中心，在游戏中学习与进步，在对学生智力开发以及音乐素质提高方面发挥更大效果。

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简介：解酒降脂保肝汤对酒精性脂肪肝模型大鼠血浆ET、血清MDA的影响由表2可见,东宝肝泰组、解酒降脂保肝汤高、低剂量组与模型组比较均能显著降低血中MDA含量,东宝肝泰组、解酒降脂保肝汤高、低剂量组与模型组比较

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