简介:这些蔬菜和水果你都认识吗?请把它们的名称填写到对应的方框里。
简介:他一边处理网上的邮件,一边急急忙忙拨通了电话,大声说:“妈妈,中午请您到您楼下的火锅店,我们全家聚一聚。”“哪个火锅店呀?”母亲问。“就是楼下的那家合家欢呀。妈妈,您感冒了吗?怎么声音有些嘶哑?”他听出母亲声音的异样,急忙问。他工作忙,有时几个月才能回去看看母亲,难得有三天假期,他要带着全家和母亲聚一聚。
简介:早上九点钟,我来洗个热水澡。泡泡小脚丫,搓搓小脑瓜。刷刷指甲缝儿的沙子,洗洗耳朵后的泥巴,
简介:今天早上,妹妹要我和她一起玩。我问她:“你想玩什么呢?”妹妹指着桌子上的苹果说:“苹果。”我心想:要不我教妹妹认水果吧!
简介:省幼教专家团队送教下乡到我县,听说要上的内容之一是“有趣的钟表”,想到小学数学里也有这个内容,幼儿园的小朋友会如何学习钟表呢?激起我这个小学数学老师的兴趣。
简介:随着高等教育大众化趋势的蔓延,国际交流合作成为高校实现资源共享,人才共培的一个重要渠道,近年来,各大高校逐步开启了中外联合模式,中外合作办学、交换生、国外深造等,实现资源的共享利用,学术的跨界交流,通过强强联合,着力培养适应新时代的精英。而学分互认成为衔接各大高校、解决校校交流合作的桥梁。文章主要通过文献梳理及对交换生学分衔接过程中问题的研究,分析目前问题存在的原因,进而探索学分互认机制完善的方向。
简介:
简介:在线开放课程建设有利于优质课程资源发挥更大的效用,为教育公平的实现创造了条件。通过设立学分互认协调机构、建立制度等措施构建校际学分互认机制,有利于从组织、制度上保障和推进在线开放课程的校际间使用。《小学英语教学设计》课程通过广东省教师教育专业教学联盟,以及参与高校配套的制度实现了课程校际间学分互认,为在线开放课程校际学分互认机制建设提供了案例。
简介:中国-瑞士海关AEO即“经认证的经营者”互认将于9月1日起实施,双方经认证企业在办理海关业务时可直接享受到对方海关提供的优惠通关便利。该协定实施将为海南认证企业带来利好,同时也将激励更多与瑞士有贸易往来的海南企业取得AEO资格,以便享受政策红利。
简介:文章介绍了香港特别行政区政府教育局推行资历架构的过程及体系特点,学分互认的理念及运作,以及未来的发展方向,为祖国在建设终身学习学分银行和资历框架的工作中提供参考材料。内容主要分为4个部分:第一部分介绍香港特区政府发展资历架构的目的、性质及范畴;第二部分简述香港资历架构的发展和推行进程;第三部分介绍在资历架构下推行学分累积及转移的政策及原则;第四部分描述香港资历架构的未来发展方向及策略。
简介:据调查,世界上2.5%的人都患有无法治愈的'脸盲症',与之相对的是'超级认脸者',这一类人基本不会忘记看过的人的长相,多年之后也依然能够想起对方。最新研究称,这一类人的比例跟'脸盲症'的比例接近,50人中就有1个是'超级认脸者'。英国学者对254名'超级认脸者'的脸部识别方式进行了研究,发现他们认脸的策略大多是'整体法',把脸部当做整体,将五官和五官的距离都考虑在内。而且他们会集中看鼻子,
简介:文章考察王志沂的生平事迹,总结《陕西志辑要》一书的体例和结构安排,分析其编纂的特点,即首重沿革;重在纂辑;材料利用坚持实事求是,宁缺毋滥;言简意赅,注重实用性;记载全面,各行政区划无一漏载;但不录艺文,成为白璧微瑕。
简介:实施高校间学分互认已是国际高等教育发展的必然趋势。我国高校在学分互认方面进行了有益的尝试。在实施和探索的过程中形成了不同的学分互认模式,主要有基于相邻院校或大学城的学分互认模式、基于同城内高校之间的学分互认模式、基于区域内高校之间的学分互认模式、基于跨区域高校之间的学分互认模式。中外院校间的学分互认也有一定的实践与探索,少数高校在本科教育中已经具有与国际知名院校实现学分互认的经验。由于我国学分互认的经验不足、实施条件不完善,尚存在较多亟待解决的问题。
简介:本刊讯7月中旬,从中欧农产品地理标志工作现场会上传来喜讯,我国地理标志保护农产品--吉县苹果,进入中国与欧盟首次互认产品100个农产品目录之中.山西省临汾市吉县是一个传统的山区农业县,黄土层厚、昼夜温差大、有效光照强,生产的苹果红艳水灵、浓香扑鼻、口感清脆,畅销国内20多个大中城市以及欧洲、东南亚等国际市场,通过了欧盟质量体系认证.吉县被国家农业部命名为“中国苹果之乡”.
简介:9月4日,金砖国家领导人第九次会晤在厦门国际会议中心举行。中国国家主席习近平、南非总统祖马、巴西总统特梅尔、俄罗斯总统普京和印度总理莫迪出席了此次会晤。
简介:果冻:在这个世界上,每一天都会有新奇的发明出现,哪些能吸引你的眼球呢?
简介:等了七年,子曰会画中国地图了。他会在北京的位置画一个太阳,问,为什么是太阳,而不是五角星?他说,老爸,你不是老说长安的月亮,北京的太阳吗?他会在东边画一些水纹和三角帆船,说要像一“个”蚂蚁那样周游世界。
简介:不同民族的祖先来源不同,从文献分析、科技实验中证实,汉族和国内少数民族及国外一些民族之间,在血缘上有着千丝万缕的联系。一些群体单凭祖源来追求自身民族成份的更改,在此过程中容易产生新的民族认同重构,不利于国家民族确认政策的稳定实行。宗族文化突出的是祖先认同,民族称呼是国家赋予的,在确定民族称呼上应立足于文化认同的识别。
简介:于城市之静处,买地一亩,构高爽平屋三间,南向。中以为书室,颜曰黄花馆。掘井一口,正门之外,东向再出小门,门外旷地,铺以石子煤屑,编矮篱使曲径通幽,名之黄叶村。篱边栽梅种菊,道旁梧村可垂杨,鸟雀声喧。夏日,蝉鸣聒耳。旁边小池种荷,池水通于港而不洞。
简介:袁志勇,1957年生于内蒙古包头市,国家一级美术师,中国美术家协会会员,中国书画名家协会理事研究员,内蒙古中国画院特聘画家,包头市书画院院士,闫汝勤书画研究院院长。
认一认,写一写
认母
丽娜认钟表
我教妹妹认水果
看幼儿园小朋友认钟表
国际交换生学分互认制度研究
不同类型学习成果互认现状研究
在线开放课程校际学分互认机制构建探索
中国-瑞士海关AEO互认九月正式实施
香港资历架构和学分互认的理念与运作
每50人中就有1人超级会认脸
王志沂与《陕西志辑要》
我国高校学分互认制度改革实践及推进策略研究
山西:吉县苹果地理标志获中欧互认通行证
图志
博物志
狂野志
论认祖的不同源流与民族认同重构的关联
村人誌志
袁志勇