简介:摘要目的观察计算机认知矫正治疗(computerized cognitive remediation therapy,CCRT)对轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者的干预效果。方法2019年4—6月,采用随机、单盲、前瞻性临床试验研究,将符合MCI标准的46例患者,采用随机数字表法随机分为CCRT组(24例)和对照组(22例)。CCRT组每周治疗5次,每次30 min,共治疗8周(40次);对照组进行自然观察。在治疗前后对受试者进行简明精神状态检查(Mini-Mental State Examination,MMSE)和蒙特利尔认知评估(Montreal Cognitive Assessment,MoCA)。采用两个相关样本配对秩和检验中的Wilcoxon符号秩检验评价CCRT干预前后2组MMSE、MoCA得分差值的差异,两个独立样本秩和检验中的Mann-Whitney U检验比较2组MMSE和MoCA得分的差异。结果CCRT组共21例完成治疗,3例退出。CCRT组与对照组治疗前MMSE、MoCA评分及各因子评分的差异均无统计学意义(P>0.05);治疗8周后,2组MMSE总分(Z=-2.83)、注意力和计算力(Z=-2.58)、时间定向力(Z=-2.00)和视空间功能(Z=-2.45)评分差值均高于治疗前(均P<0.05),MoCA总分(Z=-3.40)、视空间与执行功能(Z=-3.41)、注意力(Z=-3.09)的得分差值均高于治疗前(均P<0.05)。结论CCRT对MCI患者的认知功能,尤其是注意和视空间功能有改善。
简介:摘要目的探讨计算机认知矫正治疗(CCRT)改善血管性痴呆患者社会功能的作用。方法选择98例血管性痴呆(VD)患者实施CCRT训练,评估治疗前后患者的社会功能。结果与治疗前比,治疗后的定向力(5.60±1.35)分、计算力(2.20±0.79)分、语言能力(7.10±0.36)分、空间能力(0.78±0.42)分、即刻记忆力(2.42±0.53)分、短程记忆力(1.17±0.78)分及MMSE总分(23.36±2.98)分均所有提高(P<0.05);与治疗前比,治疗后SDSS、PSP评分(8.23±0.94)分、(81.36±14.23)分均有所改善(P<0.05)。结论应用CCRT治疗能有效改善血管性痴呆患者患者的社会功能。
简介:【摘要】目的:研究联合叙事护理和认知矫正治疗在精神分裂症患者中的效果。方法:选择2022.1-2023.12期间我院住院的50例精神分裂症患者,随机分成对照组(25例,接受常规护理)和观察组(25例,接受叙事护理联合认知矫正治疗)。对比两组患者在干预前后的阳性症状量表评分和生活质量综合评分量表评分。结果:干预前,两组阳性症状量表和生活质量评分无显著差异(p>0.05);干预后,观察组阳性症状量表评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异显著(p<0.05)。结论:叙事护理联合认知矫正治疗对患有精神分裂症的个体产生了积极的效果,在临床实践中值得广泛推广和运用。
简介:摘要目的探讨计算机辅助认知矫正(CACR)治疗对缓解期抑郁症患者认知功能的疗效。方法选取2016年9月至2018年9月于杭州市第七人民医院精神科就诊的缓解期抑郁症患者,将符合纳入排除标准的患者采用随机数表法随机分为CACR干预组和对照组。收集所有研究对象的人口学资料和一般临床资料,并采用汉密尔顿抑郁量表和韦氏成人智力量表中国版评估患者的抑郁症状及智力水平。对照组进行常规药物治疗;CACR干预组在常规药物治疗基础上给予CACR治疗,每天1次,每次注意、记忆训练各20 min。2组患者于入组时、治疗后8周分别采用威斯康星卡片分类测验(WCST)、连线测验A、连线测验B、Stroop色词测验进行认知功能评定。结果最终纳入缓解期抑郁症患者67例,其中对照组32例,其中男性18例(57%),女性14例(43%),年龄(29.0±9.2)岁;CACR干预组35例,男性20例(56%),女性15例(44%),年龄(28.0±9.2)岁。2组间性别、年龄、受教育年限、韦氏成人智力量表中国版得分、汉密尔顿抑郁量表得分、病程、用药情况比较,差异均无统计学意义(P均>0.05)。干预前2组患者WCST、连线测验、Stroop色词测验各项指标比较,差异均无统计学意义(P均>0.05)。干预后,CACR干预组患者WCST总测验次数[(76.8±14.3)比(83.6±14.6)]、持续错误次数[(24.4±3.3)比(27.4±4.8)]、随机错误次数[(17.9±3.1)比(22.2±4.3)]低于对照组,正确次数[(27.9±1.8)比(26.6±2.6)]高于对照组(P<0.05);连线测验B时间[(86.1±15.6)s比(119.6±16.2)s]短于对照组(P均<0.05)。WCST分类完成次数、连线测验A时间、Stroop-C正确个数、Stroop-C完成个数、Stroop-CW正确个数、Stroop-CW完成个数比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论CACR治疗能够一定程度上改善缓解期抑郁症患者的认知功能。
简介:摘要目的探讨计算机认知矫正治疗(computerized cognitive remediation therapy, CCRT)对精神分裂症患者认知功能的改善率以及不同程度认知功能损害的患者对CCRT的临床效应差异。方法采用随机数字表法将311例精神分裂症患者分成CCRT组(n=196)和工娱治疗(work and amusement therapy, WAT)组(n=115),分别给予自主开发的CCRT、操作性音乐和舞蹈治疗12周。在治疗前、后采用精神分裂症认知功能成套测验(MATRICS Consensus Cognitive Battery,MCCB)对患者的认知功能进行评估,按基线时MCCB总分将患者认知功能分为4个水平:严重认知功能损害、中度认知功能损害、轻度认知功能损害、认知功能正常,根据MCCB总分的变化将患者的疗效分为3种情况:无改善(≤0分),改善(0~9.57分),显著改善(>9.57分),最后比较2组认知功能改善率的差异。结果CCRT组认知功能显著改善19例,改善105例,无改善46例;WAT组显著改善7例,改善39例,无改善41例。CCRT组认知功能的改善优于WAT组(Z=2.978, P=0.003)。CCRT组较WAT组严重认知功能损害的患者有较高的改善率(Z=1.860,P=0.032)。CCRT组中度认知功能损害的患者无改善率低于WAT组(Z=-1.817,P=0.035)。CCRT组轻度认知功能损害的患者较WAT组无改善率低(Z=-3.294,P=0.001),而改善率和显著改善率均升高(Z=2.084,P=0.019;Z=1.969,P=0.025)。认知功能正常的患者CCRT组与WAT组改善率差异无统计学意义。将改善和显著改善的患者合并统称为有改善后,2组比较结果显示轻度认知功能损害的患者经CCRT后改善率较WAT升高[77.2%(44/57)与41.4%(12/29),χ²=10.853,P=0.001];而基线时存在严重认知功能损害、中度认知功能损害或认知功能正常的患者,经CCRT后改善率同WAT相比差异均无统计学意义。不同程度认知功能损害患者经CCRT后认知功能改善的等级按照Cohen′d分别为:轻度认知功能损害(0.59)>中度认知功能损害(0.48)>正常认知功能(-0.12)>重度认知功能损害(-0.24)。结论CCRT对精神分裂症患者认知功能的改善率优于WAT,轻度认知功能损害的患者经CCRT后认知功能改善率更高。
简介:摘要目的比较口外支抗与种植钉支抗在口腔矫正治疗中的应用效果。方法选取我院口腔科进行正畸治疗的80例患者,根据支抗类型的不同分为对照组和观察组,对照组采用传统的口外支抗,观察组采用种植钉支抗,矫正治疗后随访9个月比较两组患者各项临床指标以及患者满意度情况。结果随访9个月,种植钉支抗的观察组患者的上中切牙凸距差、倾角差显著大于口外支抗的对照组患者,差异显著有统计学意义(P<0.05);观察组患者的磨牙位移明显低于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05);种植钉支抗患者满意度为95%,口外支抗患者满意度为80%,组间比较差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论矫正治疗中采用种植钉支抗,其治疗效果优于传统的口外支抗,可减小非矫正牙的移位,有效控制磨牙,改善面型。
简介:摘要:目的:研究牙周病和牙齿矫正治疗之间的内在联系,分析它们在牙齿矫正中的作用,并评价不同临床对策在保持牙周健康方面的作用。方法:选取2023年3月至2024年3月期间在我院接受牙齿矫正治疗的186例患者,按照是否伴有牙周病分为对照组(无牙周病)与观察组(伴有牙周病)。对照组采用常规牙齿矫正治疗方法,观察组患者在矫正治疗前与治疗期间均进行系统牙周治疗与维护,对比2组患者牙齿矫正效果,牙周健康状况与患者满意度。结果:观察组经过牙齿矫正治疗牙周健康状况明显好于对照组,牙齿排列整齐度、患者满意度也比对照组更高(P<0.05)。结论:牙周病会显着影响牙齿矫正治疗的疗效,通过系统的牙周治疗措施可以有效地提高牙齿矫正的疗效,有利于保持牙周健康,提示临床应积极关注牙周病患者矫正治疗方案的制定。
简介:摘要目的研究早期干预及手法矫正治疗扁平足患儿的临床效果。方法选取2016年6月~2017年12月我院收治的扁平足患儿156例作为研究对象,根据年龄段不同分为A组(2岁以下)、B组(3~4岁)、C组(5~12岁),各52例(104只)。3组患儿均给予护理干预及手法矫正治疗。对比3组治疗效果。结果A组治疗优良率99.04%(103/104)高于B组92.31%(96/104)及C组80.78%(84/104),B组优良率高于C组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手法矫正治疗及护理干预治疗扁平足患儿的疗效优良,且尽早给予手法矫正治疗及护理干预能有效提高扁平足患儿治疗优良率。
简介:摘要目的探讨分析微型种植体在口腔正畸矫正治疗中的临床应用价值。方法选择于2013年7月至2014年6月我院收治的的患者64例,随机分为两组,即对照组、实验组,实验组患者给予微型种植体进行治疗,对照组患者给予传统的正畸方法进行治疗,对比两组患者治疗前后临床疗效及不良反应情况。结果实验组患者在接受微型种植体治疗后正中切牙凸距差、上中切牙倾角及磨牙移位情况均明显优于接受直丝弓配合使用横腭杆辅助治疗的对照组,具有差异统计学意义,p<0.05。实验组患者不良反应发生率为9.4%,而对照组患者不良反应发生率40.6%,具有明显差异,p<0.05。结论口腔正畸治疗中应用微型种植体进行矫正治疗,较之传统治疗方法效果显著,且没有明显的不良反应,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:对长期住院慢性精神分裂症患者实施叙事护理联合认知矫正治疗,探究对患者生活质量的影响。方法:摘选2023年10月-2024年2月中选择100例患者为研究范例,均诊断为精神分裂症患者,且患者均不愿意和人打交道,工作生活能力明显下降,且病的时间均比较久需长期住院治疗,通过随机数表法进行分组,均50例患者,观察组行叙事护理联合认知矫正治疗;对照组行单一叙事护理,记录并对比组间护理效果。结果:观察组生活质量数据比对照组数据高;护理前,观察组与对照组的数据对比无差异性,即P>0.05。护理后,观察组HAMA、HAMD评分均低于对照组,数据对比差异有统计学意义,P<0.05。结论:叙事护理联合认知矫正治疗应用效果显著,改善患者不良情绪,提升预后生活质量。
简介:【摘要】目的:探讨儿童牙齿矫正治疗的过程中实施心理护理服务后的应用效果。方法:选取2020年3月至2020年12月期间收入的60例儿童牙齿矫正病人作为本文的研究对象,应用随机数字表法将其分成对照组与观察组,每组均30例,对照组实施常规护理服务,观察组实施心理护理服务进行干预,比较两组病人治疗依从性与心理焦虑程度。结果:观察组病人护理后焦虑评分明显低于对照组病人,对比有统计学意义(P<0.05);观察组病人的依从率为93.33%明显高于对照组70.00%,对比有统计学意义(P<0.05)。结论:儿童牙齿矫正治疗的过程中实施心理护理服务能够明显缓解病人的焦虑程度,提高病人的依从性,应用效果显著,值得临床推广及应用。
简介:【摘要】:目的 研究分析单纯屈光矫正治疗对儿童屈光不正性弱视的治疗效果。方法 收治我院于 2018年 7月 ~2019年 7月就诊的屈光不正性弱视儿童 70例为观察对象,将之随机分配为两组,即对照组( n= 35)、观察组( n= 35),对照组儿童应用常规视觉刺激训练方式治疗 ,观察组儿童应用单纯屈光矫正方式治疗,比较两组儿童经视力矫正治疗后的临床效果。结果 观察组患儿治疗后弱视治疗总有效率 91.4%明显更高于对照组患者治疗总有效率 80.0%, P< 0.05,两组比较差异有统计学意义。观察组患儿治疗后视力恢复正常时间比较对照组患儿明显缩短, P< 0.05,两组比较差异有统计学意义。结论 对儿童屈光不正性弱视应用单纯屈光矫正治疗,可在较短时间内帮助患者视力恢复,治疗效果理想,值得在临床推广普及。