简介:社会主义市场经济条件下,商业银行的经营目的理应是在保证资产安全、流动的前提下,追求效益的最大化,以此来推动自身的发展和促进经济的持续增长。因此,围绕经济效益办银行,以效益为中心积极推行各项金融改革,无疑是正确的。然而,当前一些地方的金融机构,背离了中央和国务院关于金融改革的精神,以转换经营机制为幌子,在追逐效益的经营活动中,带有较大的盲目性,采取的一些竞争手段,带有较严重的非法不正当性,扰乱了一方金融秩序,阻挠了金融改革事业的顺利进行。一、当前部分金融机构违法违规经营的几种表现(一)乱拉存款,严重扰乱了金融秩序。1、无视帐户管理规定,乱拉强拉客户。有些行社为增强资金实力,置银行帐户管理办法于不
简介:[摘要]本文以尺寸标注的讲法为例子,详细探讨了机械制图教学中的创新教法问题。不但在教学内容的安排上做了大胆创新,而且还对整个尺寸标注的讲解方式做了深入研究,给出了一种崭新的“以体为纲”的,结合“形体分析”的尺寸标注步骤。给出了一个明确的标注尺寸的方法,并通过实践验证,取得了良好反响。[关键词]机械制图创新讲法尺寸标注方法尺寸标注的相关内容是工程制图教学中的重点和难点。它贯穿了工程制图课程的自始至终。这里所谓的“创新讲法”就是将传统的各章节中的有关“尺寸标注”的分散内容进行提炼、整合,把握着“以体为纲”的原则,以“形体分析法”为基础,按照图形的形成过程标注尺寸,力求在提高学员空间构思能力的同时,做到尺寸标注有据可依。同时在整个教学方法上,采用带着问题学习的思路,通过“提出问题,引入内容;回答问题,展开内容;总结问题,巩固内容”来实施授课过程......
简介:[摘要]全概率公式和贝叶斯公式是工程数学中的重要知识点.本文通过引入和分析具体实例,归纳总结出全概率公式和贝叶斯公式,使学生更容易、透彻地理解和掌握这两个公式.[关键词]全概率公式贝叶斯公式划分全概率公式和贝叶斯公式是工程数学《概率论与数理统计》这门课程中非常重要的教学内容,也是考研的重要考点之一.但在大多数教材中,常常是直接给出这两个公式的定义,然后配以相应的例题.如果按照教材的这种思路直接讲给学生,势必造成学生死记硬背、套公式的误区.实际上,在讲解这两个公式的时候,我们完全可以采用另外一种更易于学生接受的讲法.本文则讨论以实例引入、逐步引申的讲法来讲授这一内容.首先引入引例,通过归纳得到全概率公式;再通过提问的方式,逐步引申,过渡到贝叶斯公式的定义及其应用......